TA的每日心情 | 衰 2017-12-15 09:06 |
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tanis 发表于 2014-1-26 01:15 2 t: `! z$ t7 S0 O' |
这个也是我想在“怎么判断是信史”那个想搞清楚的:史家对于史料或者说历史流传下来的文献的可性度是什么 ...
* `3 D V i7 Q1 ?, w O: a我是理科生,但我从来不看轻所谓“文科生”的思辨能力。我所崇敬的两位大文豪,无不具有强大的思辨能力,但在我看来,使其成为煌煌巨匠者,却是他们对世事人心犀利的洞察和悲天悯人的情怀。9 |: k/ s2 Y7 ^) L
就以你的疑问来说,你既自诩“理科生”,想必对自己的逻辑能力颇为自得,认为古史家或许能力有缺——这是我对你的猜度,说错莫怪。我仅举一例,借以表明中国古史家的逻辑辨识能力。/ `( \ P/ ]- ?2 ~$ j" I. x
“空城计”是《三国演义》中最有名的故事之一。这个故事来自于裴松之为陈寿的《三国志》写的注释。裴松之接触的史料中,有“郭冲五事”。郭冲是晋初人,很崇拜诸葛亮,为证明自己的观点,举诸葛亮“五事隐没不闻于世者”。其中的第三事,便是闻名后世的“空城计”。但是裴松之认为此说不可信:- f4 N' H; Q# j/ i
”且冲与扶风王(司马懿之子司马骏)言,显彰宣帝之短,对子毁父,理所不容,而云“扶风王慨然善冲之言,故知此书举引皆虚“。, R0 W* v; A1 \" f8 C% n
但问题在于,即便史家的逻辑辨识能力超寰绝伦,也不可避免地有”公说公有理婆说婆有理“的现象存在。为什么?
, O8 O" K \, e$ O5 u* t作为理科生,对你而言其间道理不难明白。因为任何一个形式系统,都出自于对一个”不证自明“的公理集合的逻辑推导。两个基于不同公理集合的形式系统完全可以千差万别甚至相互逆反,却保持自身的逻辑自洽。( C* \. u+ C. T; H( c- R! _
对你眼中的”文科生“而言,立场就是公理,你选择什么立场,就选择了什么公理。你建立了自己的公理系统,就是所谓的”成一家之言“。理解了这一点,你就能理解为什么史家对史料会有所采选,就能理解为什么孔子做春秋,”微言大义“为后世史家称道,就能理解为什么朱熹会为《三国志》中,”汉丞相诸葛亮寇陕州“之”汉“与”寇“字而大做文章。: W1 F, }4 b% r- |. i
而我眼中的”理科生“的天真即在于,他们往往认为逻辑决定一切,声称自己”不预设立场“,却不知道不预设立场的讨论是不存在的,意识不到在他们做任何逻辑推导之前,下意识地选择了自己的公理系统而不自知,固执地认为自己的逻辑”无懈可击“——其实他们的逻辑知识一塌糊涂,可笑可怜。! r% {2 H$ e$ n! \. t1 B0 D0 F
到此为止,我们都在说古人,那么我上面说的这些东西,跟我们当前的争论还有什么进一步的关系呢?3 t3 {' q9 a/ \5 U) r1 c* P- T
有的,就是我前面提到过的,”话语权“!' `& T* g9 g0 k9 \
让别人接受你的公理集合,你就拥有了这个形式系统的”话语权“!
; d* z# c7 @1 m" j7 U, T8 F所以:
. A- z3 L' i1 z+ I% \有人说,文明要有文字,而我们说,印加文明没有文字。
1 Z; y- \ C H- c有人说,文明要有青铜器,而我们说,玛雅文明没有青铜器。4 N* n. j9 U9 J& @5 \; C: L
所以,曾几何时,”有人“说了很多,而我们只有做得更多,才能在”有人“面前有话说——向一线的考古人员致敬。 |
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