DIY 教中文

pcb

前天开始在家里自己教娃娃们学中文
: n0 L6 ]$ g5 P# s& m! k" p本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

3 B) Q8 O- F, t4 e初步想法如下
What do I have now？
/ K: e. r, ]( q# \: |哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）
8 |7 O; N0 {+ X; F9 m' Z# n3 q
. O4 C' ~) {, F2 J计划
4 r+ a5 w) ~& ^( B+ `* H9 h+ J从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
9 g; }# W* r. v+ K然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
8 }) B% |8 U2 V; e/ f简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
  h$ b# N/ `* h( _2 Z. }语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法

3 T- T" g- ?" ?1 ]- h) m# P目前近期具体教学计划
前天已教
. m* b2 v; c" L& w. V& Y" n基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大

! w+ V0 {8 Y' V: C. x两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
5 n8 k9 C; @! d5 b1 _0 o两个晚上每次15 - 20分钟的样子
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9 n5 P) f# R# C/ Y+ u今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下
0 d* C7 G9 Y! T0 t; ?  I9 p
' e' O. [6 m% D: K周末开始纸笔书写练习
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折和勾用什么字呢？
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' k  }0 _+ o$ p8 k3 R哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
+ t# b, g; l, |; }6 s# {
09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
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4 D$ f+ w8 J8 _0 p' y* }09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
! L: ?1 E& m* k2 v
8 f/ Q$ I* F, @& d09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
0 x" m" w* b1 k
$ B5 m9 M6 N6 {: F3 g明天休息？09/27, 周日，休息

6 W8 K+ \0 n9 }$ ]1 j09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。

09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

8 m- R$ C: s8 O* x09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

2 {$ P5 [6 c7 i: p: z7 m, r10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

7 k' k/ X; z0 Z# h1 }+ T' v10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
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( R7 ?/ c: C8 T' D3 l10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
) j' \9 v! l2 w" q# Z+ a3 S, ^; g
- b2 P7 ?, {3 h" k9 {% ^; U10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
* Z0 y5 A0 a& G
10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
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10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
$ r: Q0 U& ^5 A一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点
' A3 W% |1 `' m
+ X2 @, \1 Z. S7 {- L但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

& Z) ^0 W$ B1 z6 B3 Z7 F
* X8 H" A# @3 O, Y7 _0 l1 Q先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
7 K* g+ J' K6 z3 e; ]" Y! m. O
4 T) l/ A! T5 r4 t  c纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

5 T0 R' C6 V. P0 z1 M国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

) W7 S) s& t* l8 z! J: q/ [2 Mhttp://www.mychineseschool.com/


# X! b! D+ H0 X" [: p建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

& z( U* F& Y* M
/ G+ S. d' p: }多谢！
. J; u8 U  K# I' i: f  n, q; t; B
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
: d* k. Q, d: e: V
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
0 e3 g! q  B$ w; X$ D4 u0 R: P  s: P
“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
6 ?  Z  g6 W: Q多谢！
' Y9 W/ B% k6 W" E. V' {
* j( [9 @( n$ M' L0 o: d- Y2 B我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
& S6 Y8 F  t% V( z! g现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
1 m! W, C8 z/ L2 P; `: m
3 H/ |* k6 {; j2 x, J$ G, w

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
/ ~; p1 r  Y' Q; {" t- k现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

: [/ A5 \/ v: N. g' r4 i3 w5 w

% ], E' ?# C) t( f. Z5 n& J  p8 m从我的经验， 这条路基本没戏。
2 C* z0 n& ^+ W) a, J7 ]
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
9 s( S4 A7 e! W0 I! T从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验

  t9 X. X+ {5 T3 E中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验

; P  }: \6 l: k% u; j, m. Y6 c, q中文学校？

) y, @; U# a8 ^8 e, |( e中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
& y, O: P8 G4 ?* ^你们在家都用中文交流吗？
- _6 z1 k( M; g2 A% E在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
7 M" Z: P# ]3 A+ e" l一天二十分钟，太少了吧？
, X8 h; S' ?1 g) l8 S+ p9 L' R; |9 O$ `你们在家都用中文交流吗？
4 G) _  t4 G( E; _0 X- n, L在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

. @0 K  s, s2 C) R* @* F$ S我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
6 ?# U, ?8 q& X7 U0 y( E, B% |& N( x我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文
3 y5 C: t3 v6 g

喜欢

赞这样的努力和尝试！

1 h! I! r$ S9 \- ]" H但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
! j: T* x5 t8 y# \, M; B; D见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
; ?8 k0 Z) |0 ?% S. w& m0 A
- |! U, i/ m4 o% o建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……
) a+ [( J; ]9 S
5 c& |+ }% j. U$ Y  I写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

  ^$ B% B! p; f' |2 W供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
2 s% B& X; e& A, F* e一天二十分钟，太少了吧？
, T0 a7 r  m( ]& h1 O: f" M你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

" ]2 W* l/ D; g" |* F* z. E1 G2 Y何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

% I0 J& c* Z4 J) x/ l3 T还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

/ @, ]: S* J5 Q  f9 t' o) `+ v. x所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
, w* K: ~+ w9 B! g我们自己也努力尽量用中文
( r! {+ G, \! r
但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
: o* v0 i, K6 K6 P5 p; y* Q赞这样的努力和尝试！
% f7 |# l' y5 V# L
# x5 E1 \- z( J# I: W% G. ^但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

有同意，有不同意
8 E& t4 t1 K1 x& z
同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
% p' E! z: J9 Q! U
目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来