DIY 教中文

pcb

$ M) ]/ w1 D( }8 [. n& n
2 F7 v( v- T- O  R/ F前天开始在家里自己教娃娃们学中文
3 h  r$ E/ T6 R! }' o) R本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

) Y, d( i2 i3 A; i初步想法如下
" W/ d* b4 E4 T6 T5 }9 D% d1 ]What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

计划
# h1 y$ R/ m  B4 P" ?7 L' f$ r: D从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
; A' @  k! [4 t% S简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
5 v1 \) \4 }- M6 _2 P语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
" C" ?- T2 I1 [0 ^, y
目前近期具体教学计划
9 \3 e1 R7 S* [" J' d' @7 D前天已教
8 F  i6 F+ w% b: t3 p, {基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
% p$ w8 A, h6 m& [2 s: v5 z, h+ E字：人 天
昨天
% G8 N) s* a2 I7 i. Q; L继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大

0 i8 ~. f3 M1 Y0 U: _两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子
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今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习
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) x5 U& j, H9 E折和勾用什么字呢？
0 a3 o8 W& Y: F( l8 L  _
哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
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6 a7 W' A# \2 a09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

2 P# m7 T& s. M6 M% b09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
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/ X% c2 K, n. v7 e09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

明天休息？09/27, 周日，休息
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! n3 H: ]1 C( O/ v09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
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09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。
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09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
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$ m$ S( C6 D7 w, B3 ?10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
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$ Z" X2 b* t$ ]) S10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

" G4 e1 ]) d: _, ~10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

8 I( p( O* e% ^" r! x10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
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* g% i- S( ~( Z7 n, b10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点
! |6 B! C! x% L# a& E' B- k/ `
' ~$ G! W" `" j( u但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

) J% J: D; }7 H3 C先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
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  k: O) F& [) U纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
6 Z+ ]# b( d8 }. P# Y* }
' T( c. e* ?( a( v% {$ d9 q7 e国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/

, r9 \5 |  f4 ~  w- f; {3 Y" Q
& B/ a4 Q& t0 Y& g. M1 s$ }建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
' P" @" b; P" M1 L先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
1 _* f2 U8 H, U! a) _/ E, Q
) l* R( q6 Y( W% v4 r/ X. ?放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
5 b3 g: a/ D; Y9 P' }% M多谢！
" N0 q/ ^, O7 L$ D/ G/ O# `* T& k
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

9 V2 _8 f, E+ c' J. J) N不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
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3 m2 W( H! \+ I9 p" m

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
) {% j* ?$ p7 D6 x5 N# H$ x现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

9 J7 k7 [! M; A1 g" e0 [从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
5 u! q3 l8 I4 m, v) `

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验
4 {# j. ^" i/ X1 c. H
中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验
: |# `4 s9 ?1 g2 |9 \% V
中文学校？

0 M* ~4 w# y4 @5 y* W中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
4 ~7 K" |3 c1 G; l. c一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
- p9 U- z5 L2 @2 x( z4 Q+ `3 A3 l8 n在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

# K8 h! i1 h/ ^) a2 d( k$ h/ Q我自己目前挤不出更多时间
; }4 h7 F8 E% ]5 C) V  h# J娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
! q5 O; H. x' B娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文
' k8 e& A$ W9 r$ c! g! T0 b5 y( `

喜欢

赞这样的努力和尝试！
- ?* C+ L. B2 ?( F! i
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

6 b/ O6 C* D! K: q% {# O建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

, }8 V- p$ Z& j2 ]# W还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。
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我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
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所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
- o! k" I/ j; Y( r同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
我们自己也努力尽量用中文
5 n; S4 h! i  x0 F9 @! J5 \+ I
但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
9 V, s! N' Q0 F2 Q8 a赞这样的努力和尝试！

: |0 p. I1 b6 g% v( }0 e/ y% }但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

有同意，有不同意
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3 k5 _: S5 P7 M* J# e& f同意“先”认字，但我认为写字有助于认字

5 m1 ]' g6 v) R$ i! S目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来