DIY 教中文

pcb

! v  c, t. f, K; ~0 {! N% W6 f前天开始在家里自己教娃娃们学中文
, C! h1 S- O0 o) P9 P本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
9 c8 n. i2 ^/ t& q6 u% d& `/ Q
初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

7 ?$ ^; S2 g& U8 z2 q计划
+ ?$ l$ j$ I1 D; B# ]& {4 I从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
: V, _6 F* _1 n/ M1 O. F1 D
目前近期具体教学计划
前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
3 V* a3 J! I  X( D% t: F字：人 天
. D2 x& _) s3 `) J/ ]4 R昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大
7 f1 B! z- g. w/ ^6 B: [
( k* i  ~- e! ]$ I3 |% @: R+ ~两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子

0 G/ V( C+ P3 w今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习

% K2 ?! t, ?- c( d  ^1 q) q' Z折和勾用什么字呢？
  I0 L4 }+ g) x
哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
2 E' }- o( T# j2 r
09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
7 d# v& ?8 g2 e9 ~' W
09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
( |  S) z8 I1 u3 Q- D( G
明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
2 Q$ V7 K% w) b" m
09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

0 _) A5 C, E- u( q09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。
. a+ T" g& @- c4 K. L
$ i. K' U# k2 J2 s4 _10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
$ @9 u/ U# }7 m* B0 r  p
10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
. u: }  Y/ p0 L; f; f1 Z
5 I! o/ Z* ?% Y0 t10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
. R' V, k; @) u! C& @1 }
10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
$ A% L0 ?7 a. O
10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

$ I$ \( Z& A1 y' _1 E5 [9 \2 O" {10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。
4 H5 L5 d1 i! H& S$ Q5 ~
10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
# a  X4 I! s0 K# u6 Q一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

' l/ |) b; L- R) N3 M5 g但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

4 g7 d" V$ _9 H4 u先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

4 T. M! Y9 _6 r. Y& L, V& C, P, f纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

8 x7 M# R; v2 O+ T  b2 B: K国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/
! C$ g# g" e8 s% u/ B8 _

建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

9 s/ O0 T% {6 U8 w  j

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

' J$ Q4 d' H6 W# b
8 }0 f+ |& @: d. W多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
8 O. [0 q  s' A, T
“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
# U9 K% H" t3 u" V

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
; N) `; H$ g; x) G4 f9 j, K" r3 \多谢！
$ `& g6 H) l4 t9 M! z
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
) u( u, @+ g1 \- Y现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
- A* W) u( {1 C& h1 F我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

! E8 o. x" j3 X; l对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

& y( T) [/ r5 u
6 a4 v. ?& k+ C% Y
6 t3 }# |6 K% @# `3 k) S从我的经验， 这条路基本没戏。

3 `% K( L, X7 a" g4 V顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验
8 n6 O( C/ V4 W. s6 e6 T  L0 u8 f
3 v, Q! X: G- C0 P/ u中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验
; e: k2 _3 t- j/ L8 D8 g
" s4 ]) Y: `4 D% J1 g* ~中文学校？

( [" Q! \" Y% _- j7 s3 V0 t; i  u中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
: u/ f3 e( d0 L) O$ K* p  Y在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
6 y* |; g4 Q1 r一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

' s) Z8 r; K+ E9 H6 p1 i3 b- x我自己目前挤不出更多时间
; {$ f+ e, @! m2 {娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
( O" n4 S! f9 X* C: ^* o我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

7 @6 K0 e3 G. S: F( L! N; f

喜欢

赞这样的努力和尝试！
! ?; G0 @( J/ X1 w" V5 G' Y
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
3 d" w  K. N: x. O见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

. k% l) {% G, S8 P8 A% I建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
' M6 N5 o' Z1 h+ O  z7 r- r5 Z
供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
  c) B4 j: i1 _) t6 j" ]在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

; E/ I' U7 G( p! A5 I; a何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
8 f  F# c+ J5 x! P
3 O% x" f* b; F" b7 H还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
  T: G" x4 Z" d$ v3 }
" q1 s8 B' g3 K/ ^0 r所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
1 M- L8 }: E1 m; o3 c家长能不能保证在家完全用中文交流呢
) l( |9 [4 x) u8 _5 ~% |同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
6 |+ d2 [1 J) ^% |6 G: }鼓励是肯定的
我们自己也努力尽量用中文
5 z4 x% [% D9 v
' [. ^+ N  Y" m5 Q1 l但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！
. d8 t8 A# x/ H/ V0 d- u- R6 `
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

有同意，有不同意

同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
- \. X' z' E6 p2 U+ F
目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来