TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 4 O4 v. n' l! M( n4 i9 H+ A" ~! d, _0 Y. Z
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最后一个是人权。+ }. R6 p0 R y: Y4 F, b
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。4 A+ ]2 ~- }2 E$ A
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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N; a+ u6 c8 a8 |' N% i! [# I) P第一条
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' ]- X1 q! i, |( x6 F* j8 E! n/ B 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。' Q0 ~) l5 E; }2 F4 k: j% @
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第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.
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第四条 y3 D' a8 r! c
' t: ^5 `8 q/ s& v, J) u; D( s 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。2 G z% j# s6 c4 d2 N% f; h
8 U$ J6 z% L. v. h, g7 `8 ?# y第五条
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。6 m! z9 H6 d% I1 i
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第六条
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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第十二条; [9 j3 A% S T1 r6 J
5 ]# l, w; V: s: d" L1 v 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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5 K+ [5 Y8 \7 o8 ]4 N9 m1 N第十三条/ U& a& p* y% {% M. c% c
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。4 e9 A, j; s* f4 F) h S1 s
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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# [! z5 N! ]0 @, B' a0 A9 t第十六条' `" a8 K; z+ o8 y2 a
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
4 I& e; {. K1 F1 a ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
/ ?8 Z- s: Z5 c1 Z( ^ N8 x* U) r7 R# _ ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。8 Y7 S/ ]- `$ b1 H: U
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第十七条
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& h% ]8 Y$ R7 {3 i1 F, h ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
/ `2 e6 _6 q0 O& q$ H# o. I ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。# S+ F# C) x0 C* v ^: \! P$ {
! N; q& T" ~% J9 ?- W9 z R+ G第二十三条
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。- K9 X. ^8 I6 d% x
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。* T0 t& `% f4 @& w: U/ h+ t7 |
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
) i' Z u, K* c0 l i$ b& Q% A/ D ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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第二十四条) v! E4 S* h n* s, A @
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。$ R7 h3 O. [1 O$ ]! X
* D& H7 [ T" z& w/ j第二十五条
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! E1 \8 {5 y4 _7 x0 U ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。& F6 l( {+ u G0 k6 V( q
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。/ }, `/ s( ^7 v" M, j h9 r
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第二十六条
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) K% `2 \+ _! P' }+ y3 I9 C ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。+ W$ ?; ]8 Y* |
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。3 a, F6 j- b) z3 a; Z B# _
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。' o' F; F/ m5 o7 C
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