TA的每日心情 | 开心
2016-2-18 04:19 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑
/ v) D7 p `' @1 W; s3 w# ?" B猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 ![]()
, T. }# H3 w m* G3 ?坦率的说，都是我的学生，叫我一声老师我不管的话在工作上算失职，在感情上对不起孩子们的称呼，在内心里 ...
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看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。
) D# @3 P! m- L% H说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的，现在开始培养学生的兴趣太晚了，而且应该主要是他们爹妈的责任，而不是老师的。
5 }! z6 S) R. q7 M2 H1 W3 C你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性（性格）的东西。
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我建议过让学生看励志电影，其实最好的是读小说，但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。
$ ~& P6 E! z- U: \$ i! O4 w0 R喜欢学习的人有各种各样的理由（性格），比如好奇心，就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战，就是喜欢搞定难题，来证明自己。 比如相当领导，就必须比别人知道的多，说的对才能领导别人。简单点，有责任心，就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心，以成绩为荣。7 H* _0 y; q( _6 C
建议你带领学生搞个大讨论，自己的目标是什么，兴趣是什么，为什么选择这个专业。
9 ^- y" {; l0 G T! {; }* A每个人必须发言，以小组会的形式， 人数太多浪费大家的时间。互相讨论，最后每个人有个自己的稿子，自己演讲。
- a" a, X+ _3 p9 V' T类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处，触及灵魂的。
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0 U: Q4 r3 X! ^7 F; b然后利用暑假让学生们实习，以此来证明学习的东西是有用的，且必要的。或者认识到自己的不足。7 D U7 T$ ?6 J6 V* n
最后奖学金改革，设立考勤奖，加大奖励面，拉开梯度，让学生们认识到多学点，多考点分数，的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。
" n+ u+ U5 H( x+ n其实说白了那些学生就是条件太好了，没饿过肚子。
# U ~' M0 I" O2 b# s' j A, _如果你搞个活动，看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。) u8 P4 }* p' Q
其实我感觉学生的学费应该double一下，然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。) o( i1 p: |$ o- g( U6 c
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雷达卡
发表于 2013-5-31 02:03:52
显身卡
楼主
发表于 2013-6-2 23:08:20
