TA的每日心情 | 擦汗 15 小时前 |
---|
签到天数: 2878 天 [LV.Master]无
|
回复 晨枫 的帖子* D( j+ C W" J8 M
3 D1 A' x% X/ ?9 Y- R
这里有歧义了。
4 w1 _8 D+ g* k! T7 U r+ ~ K! Q f+ R6 L8 _5 }
是否把辩论题目缩窄到“现在”或者3,5年内,直接针对这次南科高考事件,并讨论公平性。要不,把时间定在30到50年中长期,以社会对人才需求和教育的矛盾为切入点。; @/ K0 a: ^0 ]9 M
) q( k/ h/ w$ j3 |很多地方,正反双方是一致的,只是时间段错位了。时间段的差距使得辩论有点错位了。
$ \9 H& w5 v9 J; i1 ~% T" `; S- Z1 b, }
这里应试教育,还有定义上的差距。广义和狭义上的,其实双方都不支持狭义的应试教育,而对广义的没有意见。是不是也要理清一下?
3 L2 D5 w0 [2 H% x! @6 t3 D6 a) v
9 K# `7 T, z& p+ b1 Vps。说到leadership,中国现在也很强调。我的侄子现在9岁,他们班里干部必须轮换,以保证每个孩子都有机会当上干部。这个是好是坏,暂时不评价。但是,这种操作是以行政形式锻炼领导能力,绝对是中国式的领导能力培养。但是,看着很“应试”,一点不民主。$ U& U( n& [/ T, h. O) ]4 W0 B5 d$ S
7 ^/ u( m, H- R! |, V
. y. E' Y2 @6 { |
|