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	要上四年级了。	亲亲宝贝	晚稻米 2017-6-24	12 3202	龙血树 2017-6-24 23:21

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分享中国教学的问题: gordon 2017-4-11 04:55; 维柯在批评什么？早年的欧洲教学是以平面几何为开端的。 ********************************************************************** 头一种有害的教学法是让小学还没有毕业的儿童就学所谓 “批判式思维”的逻辑学为学哲学作准备，这种逻辑学需用大量的对远离普通常识的那种高等科学的深奥课题进行谨严的判断，结果是伤害青年们的智能，而这种智能本应由另一种训练来发展，这一切到了判断力成熟的时期就会开花结果，形成一种能言善辩、活跃锐利的智慧。但用上述那类逻辑学来把孩子们过早地引到批判方面去，也就是在他们还不能正确理解时就进行批判，是违反思想工作的自然过程的（这种自然过程应是首先理解，其次判断，最后才是推理），这就使孩子们在表达方面很干枯。自己没有什么实践，就把自己抬高到对一切进行批判的地位。 ******************************************************************* 另一方面，如果儿童还处在感觉的年龄就开始致力于 Topics 这种创造发明的技艺，就不会得到足够的资料以便后来根据它来提出稳妥的意见，因为任何人对一件事物如果还没有完全的知识，就无法对它提出稳妥的意见；从此可见，自然本身就会帮助青年人成为哲学家和优良的演说家。 ******************************************************************* 另一种不好的教学方法，就是用代数的方法作为教数量科学的一些因素。这种方法会把青年本性中最茂盛的一切因素归于僵化；它会弄昏他们的想象力，削弱他们的记忆力，钝化他们的理解力。而这几种因素对培养青年们的最优美的文化都是必要的。代数学这种科学象是阿拉伯人随意把某些数量的自然符号变成某些数字，所以感受力受到代数的打击。 ******************************************************************* 青少年们在代数学方面花了很多时间，结果使他们后来在应付民政生活方面的事务时就不那么熟练，感到伤心和追悔。因此，为着要使代数学提供某些教益而不至于产生某些坏结果，代数学就应等到全部数学课程都学完之后，再学一个短时期就行了。像公理化这种东西，就搞短期的高强度集训，拖拖拉拉根本就搞不成。数学啊，莱布尼茨讲的是对的，它是一种思想，一种符号的东西。而不是代数。 ******************************************************************* 波义耳的实验物理学虽然在当时很有名，但是维柯却不准备研究，因为对人没用处。他所关心的是对罗马法的研究，而罗马法的基础是人类习俗的哲学。在他那个时代，笛卡尔的形而上学已经取代亚里士多德的形而上学，达到顶峰。既要有柏拉图那样的玄奥智慧，又要有塔西佗那样的普通智慧，才可以形成真正的哲人。于是维柯就注意到培根以一人而兼备无人可比得上的普通智慧和玄奥智慧，在理论和实践两方面都是一个全人，一位少有的哲学家和一位伟大的英国国务大臣。柏拉图是希腊智慧之王而希腊人却不曾有过塔西佗，罗马人和希腊人在一点上却相同，他们都不曾有过培根。维柯阅读了培根的《古代人的智慧》（机智和渊博多于真实），就起了念头要去寻找比诗人们的神话故事更早的关于古人智慧的一些起源。莱布尼兹也是如此，想要知道原发思想和思维过程。（批评笛卡尔，让别人误认为自己没有进行大量的学习。） ********************************************************************* 批评人文主义，呼唤人性回归。那个时代，笛卡尔风靡，人文主义风靡，造成法院的工作，很不妥当。所以，才搞古代人的智慧，追寻法学传统，崇尚培根。他的著作是关于思想和语言学的，莱布尼兹在1714年给布尔格的一封信，提到了笛卡尔：“笛卡尔想要使我们相信他没有读过什么书，那未免太过分了。可是研究旁人的创造发明的方式如果能使我们见出那些创造发明的来源，使那些创造发明仿佛成为我们自己的，这毕竟是件好事。所以我希望作家们肯告诉我们他们的创造发明的历史，告诉我们他们如何一步一步地达到了那些创造发明。如果他们没有这样源源本本地说出来，我们就必须把那些步骤探求出来，这样才能使人从他们的作品中得到更多的益处。” 维柯在1725年写自传的时候，就特别赞赏莱布尼兹的这些话。 ****************************************************************** 要大声的说出来，我读过很多书，但是我很平和。笛卡尔的说法，是在谦虚，特别给我们这种直率汉子造成歧义。我们欣赏培根和莱布尼兹，培根以前是搞法学的鄙视崔永元这种文人。 ****************************************************************** 维柯是研究法学和语言学的; 152 次阅读|0 个评论

分享考一下你的记忆力: 热度 30 关中农民 2016-10-14 08:50; 谁还记得你在语文课本里学的第一首古诗是啥？据农民记忆，应该是画远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊登鹳鹊楼，江上渔者，咏梅应该都比这首晚。好像夜宿山寺和江上渔者在一课，是古诗二首危楼高百尺手可摘星辰不敢高声语恐惊天上人江上往来人但爱鲈鱼美君看一叶舟出没江波里; 个人分类: 农民乱弹|781 次阅读|25 个评论

分享最强大脑中美对抗赛: 热度 20 所以我才打高球 2016-2-1 19:09; 最强大脑中美对抗赛，题目出的都很好。中美风格差不多，都是天赋型选手。胡安把我吓到了，主动回声反射定位，从嘴里发出声音，像蝙蝠一样进行回声定位，好猛！他还说已经帮助了16个国家的盲人进行回声定位训练帮助他们生活自理。很棒！蜂巢迷宫有两种玩法，一种是空间想象和定位能力，一种靠纯记忆力。; 1427 次阅读|10 个评论

分享 20140317 记忆力超群: 喜欢 2014-3-18 11:16; 今天把班上52人的名字想起来50个（38个是看照片，其他的凭空想，2个是chll想起来的）。自己都佩服，其他人都佩服。真的不简单哦。相信很多人当年都没记住这么多名字呢。这是长期记忆，短期的不行了。今天试毛衣花样。有一个花样试不出来，很喜欢，但没解释，不懂。可惜！; 个人分类: 杂记|0 个评论

分享记忆力狂降: 热度 25 qiuwen777 2014-2-28 10:41; 早上到单位，坐下，无聊中感觉钱包很薄（其实一直很薄），于是打开来看看。那些卡都在，驾照也在，突然发现身份证不见了。把钱包里面所有的东西都拿出来，找，无果回想最后一次用身份证的场景，分析种种情况。疯狂的背包里面找，翻了个底朝天；满抽屉里找，翻乱，无果电话回家，父母开始在家里狂找，听说床都拆了一个，无果。上网看身份证丢了该怎么办，如何补办，攻略是怎么样。去停车场到车里找，无果。绝望，计划下午去派出所补办。进门的时候碰到某同事，说正找我呢，给了身份证。这才回想起来，前天他拿去做某业务，但是我真的一点印象都没有了。记忆力狂降，不是好事。; 538 次阅读|7 个评论

分享 10步改善记忆力: 热度 4 大道至简 2013-11-23 13:04; 关于没事用铅笔涂鸦的建议，俺绞着。。。没事用软笔练字应该也挺好的。; 475 次阅读|3 个评论

分享记忆力～童子功还是很厉害的啊: 热度 13 一无所之 2013-3-14 21:45; 刚刚在网上随便逛了逛，看到了吴淞炮台。依稀记得好像清朝鸦片战争的时候，有个叫陈化成的将领在此处阵亡。于是顺手百度，还真没记错～～～～～其实这是我小时候看小人书看来的; 477 次阅读|8 个评论

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