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张声语 发表于 2014-4-4 09:33 ' R8 H& m. {% O- c6 d3 j 你想太多了。。。 % p* L* r, ]! m1 C/ E+ W 9 s' h2 H* d5 I9 |+ l- l空间想象能力根本不可能被学习资源替代。
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:48 - [3 D; a* g' x$ z她可能还是想说空间想象能力如何训练的问题。
张声语 发表于 2014-4-4 09:53 7 [. U' Y* X+ c4 S4 I5 T, ^$ c 我们行业里面,以前没有软件,就是抱着个实物在那想。。。 ) b1 `* P3 _8 X& S* t1 \ 9 m3 K! q7 C% ^: }4 X现在,空间想象能力都是通过3d绘图软件训练的 ...
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 7 B: R' R y: [: u 对,学习工具一般都是为了方便学习的。
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冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 3 u; a+ n3 y0 R$ Z5 B: b对,学习工具一般都是为了方便学习的。
青青子衿 发表于 2014-4-4 19:34 ! i" b( ^6 Z/ d9 `9 F楼主是对小学生,中学生的思考,孩子在12岁之前,没有形成真正的认知观的时候,个人认为最好不要接触过多 ...
冰蚁 发表于 2014-4-5 08:40 " ]1 D0 ^' k* f# u: e那你得定量什么程度叫“过多”。
jerf71 发表于 2014-4-5 01:00 # k. _! z5 W6 d9 g/ H 也对也不对,信息(电脑)时代,知识/技术的累积是火箭速度,农业时代,是牛车速度,工业时代,是火车速度 ...
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