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张声语 发表于 2014-4-4 09:33 , w6 t0 J5 _1 i R9 h; @ 你想太多了。。。4 |2 I; _' _' d: h, S* Z1 ?. R ) A; F5 j. E* u' {% z空间想象能力根本不可能被学习资源替代。
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:48 ; ]: F8 c- l4 D5 r5 d 她可能还是想说空间想象能力如何训练的问题。
张声语 发表于 2014-4-4 09:53 , E; F7 r7 D- Q, ?我们行业里面,以前没有软件,就是抱着个实物在那想。。。 ( \/ d! e* W2 |7 x: ]9 H ! L. ^, H7 i+ `: U现在,空间想象能力都是通过3d绘图软件训练的 ...
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 T, [4 [# w! X2 M& @1 X- _对,学习工具一般都是为了方便学习的。
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冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 : O: s) x" f7 [/ f0 r3 x9 u对,学习工具一般都是为了方便学习的。
青青子衿 发表于 2014-4-4 19:34 & d& b( B; V2 |& ^ 楼主是对小学生,中学生的思考,孩子在12岁之前,没有形成真正的认知观的时候,个人认为最好不要接触过多 ...
冰蚁 发表于 2014-4-5 08:40 @" M7 O2 E2 l( E那你得定量什么程度叫“过多”。
jerf71 发表于 2014-4-5 01:00 6 T. ~+ }9 a5 f# x% i' _3 r/ q 也对也不对,信息(电脑)时代,知识/技术的累积是火箭速度,农业时代,是牛车速度,工业时代,是火车速度 ...
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