TA的每日心情 | 慵懒 2020-1-7 11:21 |
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本帖最后由 禅人 于 2013-10-16 22:22 编辑 ( P* M+ X, X& e. X- A* R; _
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巴恩斯利蕨
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有一个阳光明媚的星期天,阿达民一边打着哈欠,一边无聊的翻着现代数学选讲;马上要考试了,现代数学有那么多分支学科,阿达民刚刚看了不到10页,这次一定不能输给老芒,否则老妈又要唠叨个不停了。
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1 w1 n% D$ S$ I5 x# Y5 N. @“1973年,曼德勃罗(B.B.Mandelbrot)”阿达民的目光落到“分形学”上面,要是我的大脑也能分型出多个分支,一个分支通关一门功课,同时推进而又各自独立互不干扰,就像无规则分型那样,学习的速度就大大加快了。
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0 g8 a7 K: W1 p- Q3 H; m1 D就在阿达民做着分型美梦的时候,寝室里面的电话响起来了,原来是研究生的学长新长城约阿达民去打乒乓球;自从认识了新长城后,阿达民总是对地理分型特别感兴屈,每次都幻想能借着研究地理分形的机会,和学长多接触;毕竟新长城是地理学的研究生,地理分形对模拟海岸线的变化具有重要的意义。
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“要是我也能用无规则分形学模拟出两个人的恋爱过程就好了”,阿达民一边胡思乱想,一边换上运动鞋,拿起球拍,走出宿舍;向学校风雨棚走出,在那里是大学兵乓球活动中心。* e4 {2 ] Y% o* q9 j
" C" ]$ d1 x l3 E, K, W; ~. R2 s阿达民一边走在通往风雨棚的路上,一边考虑着晚饭是在四食堂吃回锅肉还是去学苑餐厅吃大排面。
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) L3 ?, Z# K4 q! ^) W$ ~突然,她发现自己走到了一条自己正在朝着自己的宿舍楼走去;“奇怪我!我居然绕回来了!难道中午素鸡吃多了?还是下午的三角蛋糕有点变质?走了半天又绕回宿舍楼了!”阿达民晃了晃脑袋,重新选了另一条路朝着风雨棚走去。4 K0 d$ A% _; [; Q5 u
& i- l3 a' q2 W+ H5 E' [邪门了!我居然又绕回宿舍了!!!阿达民发现自己又走在通往宿舍的路上。
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! Q9 M. J9 V+ M2 k9 T这时阿达民刚刚意识到,周围一个人都没有,只有她一个人在校园里面走,而且两次都绕回到通向自己宿舍的道路上。: i: c C/ b0 Z9 W! [, u
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此时阿达民突然感觉到恐惧,她发现自己陷入了一个怪圈,无论怎么走通向自己的宿舍。
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$ S: s0 y- c! `9 i2 o“欢迎你来到分形世界!”就在阿达民迷茫无助的时候,天空中传来了一个鬼魅的声音。5 b7 a+ r" ]# I/ V+ `" l7 ]/ R
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分形的世界!!天哪,我居然真的走进分形的世界!!" K1 _+ |- d; A6 t+ W
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“我怎么会来这里的?”
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“你不是想要有能够分形的脑袋吗?只有在分形的世界才能满足你的愿望。嘿嘿!!”0 v9 I9 p, x& x- ^; Z9 i% L/ m# V+ i# Q3 N
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“那我怎么才能离开?”阿达民向着声音传来的方向喊去。
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“找出图形的算法,这是你离开分形世界的钥匙。”3 e9 e- G+ O$ m: \* I2 B. @
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“如果我找不出算法呢?”& q6 z6 S4 ]0 L- S; }. A- A
: J) @: P9 d) f" t3 N9 T0 U+ g“那你将永远留在分形的世界里。”" \4 _+ F/ n: ^" ]. S& G9 ?6 I
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“你是谁?”
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……天空中再也没有声音回答2 v d. Q- }7 i: A9 l5 }9 C
" `" v. `( `) U* \! z此时的阿达民冷静下来。她意识到,只有找到分形的解析式才能离开这个分形的世界。而此前自己一直在迷路,每次都走在通向宿舍的路上,这一定是一个确定解析式;天和地的位置相对不变,也即是说,这应该是一个二维分形。还好,我的二维分形还不错,阿达民摸了摸自己的脑袋,开始分析周围的环境。
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每条路左右一次出现岔路,岔路的距离比是A:B,……: R3 W9 ?$ x, U, q4 B8 f4 m. g
( g4 J. Q' {2 H3 H) @“巴恩斯利!!”还好,阿达民还记得巴恩斯利模型的公式,下面就是要求参数的解。
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+ @. p! ?/ }( U! L除不开!!难道是模型错误?!不对呀,这是巴恩斯利模型呀!!这时阿达民觉得天旋地转……. e3 X. w# p# W$ |$ R8 J+ S
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醒醒!醒醒!改去吃饭了。
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# a) Q' c2 k, w) ~阿达民被刚刚打球回来的舍友地主摇醒了,原来她正趴在宿舍的桌子上面瞌睡,而现代数学选讲书里恰恰夹着一片巴恩斯利蕨的叶子。
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(完) |
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