TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。, b* e9 ]8 z- i6 U9 G; b
- m. r1 h6 N' |8 K( l( r1 m复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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0 i1 H; x1 a1 O$ T. J. w" P讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。8 i+ H3 j9 n2 g) h. ?
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第一条% v$ r; f# d+ Q/ K- F+ d1 J8 X
6 I( G; x" c" c7 M2 G& D' A. z 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。5 [+ G5 h* G6 s" c3 K0 ^5 |% d
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第三条3 I: t( i/ o6 j+ Z- ?
N! k- P4 Z4 J0 f2 U* t. N. E 人人有权享有生命、自由和人身安全。.( x& B! n5 D, b4 ]6 @% O, w
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第四条
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。+ S4 u! H0 J" q& g. ~5 c4 C$ P2 p
5 \& q5 m. J' z第五条/ N$ ^7 W2 W9 W9 h: t. w6 p
" B5 y5 q7 ^7 D! w. b( A6 `$ x 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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~! }* o1 F) q8 U# s" c1 {第六条
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3 v d0 W1 z4 E% s# h) n5 f 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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第十二条
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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+ N* c0 A0 I- ]$ X$ H9 j, R第十三条
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。5 ]* [2 \3 P! G, p' W3 O a
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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第十六条
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8 c# @+ D& r, u' M" h( p0 e& B+ W ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
. c% H. N1 e& Z* P ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.# U/ g+ [& U5 S
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。
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第十七条6 j" R/ D( f! z, `2 M" Q
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。9 O: {' I+ b6 \9 _( `9 @) o9 D0 X
㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。, B6 F7 t+ Y3 o: F8 p G$ N0 Z5 I
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第二十三条
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
/ j4 u2 y" @6 K( N3 ~ ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
- v& ~+ L9 E% `$ q9 i! w ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
9 q. A. a3 Q+ A/ T; b ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。, I# n7 z' n" |
! T" ` F3 B6 a( w第二十四条
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1 {2 q* Z, f6 j' l 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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9 D7 z2 k1 @6 e5 _; {4 p第二十五条% c* a6 t7 ?/ w" h+ N
) }* U9 f7 H' r/ h* S0 w2 d" O ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。& V( b- x) O% ~3 p/ y* V
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。4 |+ {! b i4 O0 o x5 O! a
5 O @- T& \ E- ~4 M' {" O第二十六条
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。+ B. C" c; b5 W1 ?0 u6 k( ]
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。( E" i) X9 d* k: d
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。) H" D a: s# E
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