TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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% m" n# K" n+ X) l' d) j' S最后一个是人权。+ B/ P1 Y5 D* s6 S
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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9 B2 y/ x2 R4 ?& I8 \# h9 h: R讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。, r% U8 O" i+ S6 n4 a
a: Q' u5 T% N' v/ P" w第一条6 {! t- ^* a0 t& V1 D+ R
) G9 D! t2 N8 |7 [# s 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.( J2 Q5 a% V9 @/ G1 y! R$ z
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第四条8 _/ {. h4 W1 c# |
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条
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) m) n a, a% c& j( z 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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% P- b/ h. g% t/ N第六条
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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) x& N* e- l( p5 G1 t' G# U- l; m第十二条
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。2 X z% p# j; ^4 l! F3 T
! D3 B: M, J7 i* F( e( Q第十三条8 m9 Q. j" Y4 c/ F% p, x
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。5 _$ t3 [# d. c; c
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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$ u2 S- n6 G3 ]2 O* g第十六条. X' `: }2 V/ q+ _" b6 D; u6 `
, E$ h5 I# W. D3 e! u) X ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
' _' T [- D5 a- c7 h" P+ E ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
0 m+ V) P( D; v+ G8 \" Y$ V ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。
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# d0 R4 n& _2 q& h第十七条
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^1 l0 e7 E' `# [2 ? ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。- B8 o. ?( r: N( q3 V
㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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第二十三条* B$ t8 g( \/ K9 j' Z/ G1 \8 ~
R' K+ t: S4 u [9 l: ?+ A" N ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。9 |& n* y. U( R/ T& C' i4 f+ i" p
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
5 B: C `& r+ \ m8 H ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。* J) j' `% D: y* E) D8 b
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。4 X i0 j2 I, S7 s1 o6 v* c
. G& Q& x, T& d% t. r第二十四条- h8 t0 G/ i" r1 x1 l% L) e) c
% p& B+ n! u5 L3 Z3 X9 _9 O 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。4 I8 Z0 [( e* m7 t; }
4 ^2 g9 Q% y/ ]" J2 J5 s8 B第二十五条0 m" Q& V) Y+ k) v& }" x! C$ [
6 c% K3 R8 N( A. T4 H ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。7 n4 r. Y& {7 `, |0 F/ A
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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第二十六条( F; v; g; p, `. ]1 D
9 s3 n: V% W" P ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
" z# }" L. Y9 P7 k6 m9 n ㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
& s/ g) |9 m3 v8 h3 F7 U ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。" x: F1 V; J6 p( Q- z |: }
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