TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 9 c. K* i, G8 n6 g4 ~4 e$ ^' {
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最后一个是人权。$ Y$ O |* u; l' v1 R
( \$ L4 |8 }/ }5 t; w复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。/ f; {; z$ c" L! y# X
5 _9 y8 x5 K ^; W& H8 d1 |5 w* d& ]讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。& Y+ C+ r& S5 M. o4 n& Y$ f
; |' R4 P! E# p, X" O2 r" ~5 F2 j第一条
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3 y3 s0 {/ R( c; C, B/ B 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.
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/ o2 }( Z5 X7 _9 i" T. R第四条% l, p- Y; O7 G* V5 f
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条
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; f- x& H4 z* r! i; @. ^ 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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! G, b q: I) L2 P% g4 W第六条& G! \+ g& i; S0 L! h+ Z* }
* g* R9 @$ l7 a0 `) S# B9 v. ] 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。+ ^- N z; o6 l# w0 E4 F3 _
( x7 l k1 W4 W! P7 Z% Z第十二条; C+ d7 b& s0 X: o
1 N1 O/ D# T( `% n( F' |8 m5 _$ s 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。. h! y1 f2 z, d) Q" f, K- W
: Z5 W. y; D, U! j( p* Q第十三条
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。- t" Q* w: {% I2 s) p, v0 [
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。: N5 e% x- Q% h6 F$ P: x9 Z
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第十六条
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。2 L+ M3 [ x1 Q2 `2 y, s2 V. o/ F' K
㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.$ t) `0 g5 A {) F
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。% u) k; ^' z4 o( b
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第十七条' O: u0 G; X7 S3 F" ]
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
& J3 M# f- s3 Q0 i ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。# B. B L! H1 A- }7 D1 h8 D
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第二十三条
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' \' \/ u. S0 h ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
( ^& q3 w) T8 q8 q/ l ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
! x+ u! e1 W# E( z% y% o ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
' ?9 C5 R* p& v% C, A ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。: M, E! t2 ~) y. M+ h
! A: ~ q! Z% o) B% B4 P第二十四条
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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第二十五条 n8 ]* l/ Y8 t% O' w
% e: V% o1 D. q( z9 A5 R% ~ ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。. a' w; y$ n8 j: h9 r
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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/ u% p; ` W# [) m* W Q, x第二十六条+ v! d3 P2 W9 r9 w! E9 A
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。 {, e; J! G9 j6 q/ s2 {* D- w; E
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
1 K. S0 t* f( _ e- b& J4 F ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。9 Z& O1 k* F* G1 x
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