TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 ; M3 ~" `* X; P, e
. p6 u' d* A1 D1 k最后一个是人权。
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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' m: T% M c0 N3 u* V7 G讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。 h- a3 o% D. A: p, y( y! K
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第一条
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+ @. \& T' d/ Y. a) X 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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, Z% l! |3 N. W' P 人人有权享有生命、自由和人身安全。." l) `$ L; t, P1 @2 u" _
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第四条
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。) t3 B# w3 b. T7 \* t' y% n* {9 z& J9 c& ?
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第五条/ K$ I/ Q' A ^2 d% |! l
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。! E! U/ b6 ^" \! j; Q; Q6 \
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第六条# W$ C+ f0 j( d+ p- ^! r
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。! [1 ?' u, T$ W9 w) K7 i* K
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第十二条3 z% A& M+ A% i9 H
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。 b e( }6 h$ v% @4 e7 u7 Q( @
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第十三条+ X+ E8 f. o& `* B
9 r8 K/ ?6 w& c1 Z$ D. } ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
5 ]1 B7 p; O# ` l' a ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。6 D/ Q1 U( R0 R6 ]
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第十六条4 h% N7 h% z/ n( G. j& L9 R7 b
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
: q& L5 u3 ?1 s* v7 W ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
* W& i: Q8 S* I4 |7 H; L) B ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。! R. M7 b8 O+ }6 u( ~& B9 q/ o) p
9 k/ ~" n7 Z/ h, J第十七条# `3 I. l% E$ ]' d9 f8 ^" X
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。! v! \" M& I+ u
㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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第二十三条5 N2 O2 S* O* X. O
! z1 V0 t! S! S% ^ F ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。& ]2 z6 ]1 q+ J. z+ x
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。4 s0 E% R& f! a; p6 y
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
8 \5 Z, }; H& Y! `! r ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。2 K4 b% X& c$ x( ?% v$ Y$ d' t$ }
3 P8 O+ e2 C K9 M2 O p' K, `第二十四条
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. K( L9 v& J# Q 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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第二十五条
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, ]/ @5 j/ N* ? ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。& O2 K0 u" F, i A
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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! N8 T1 X+ K3 ? H6 I* `2 [* J第二十六条2 Z, l" H5 r& v& }0 Q& X: j) E, V
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。) N! m9 `6 p# C8 x) N
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
! ^" G4 Q+ d! N3 b1 d: J0 A ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。
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