TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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9 I0 D ]8 G6 W, s第一条1 r1 p2 [/ Q9 k2 k- R- D7 v
4 Y" }/ h1 }( S, m 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条1 U3 U; p5 k- y6 V( D
6 k1 a0 s5 R; A* s4 ~+ d, ` 人人有权享有生命、自由和人身安全。. S+ d2 G( E6 @0 V$ T
2 T b+ w' R) @! P" {, n8 m1 ?( P第四条6 \& }6 t, C9 H" [; J3 q0 o
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。8 ^2 A3 G2 ~' I& c- s
) r8 C) z2 Z0 ]/ V, a3 H1 k1 M第五条1 C3 M I! B, C/ \! A
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。% j8 M" y' {# `& i) D
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第十二条* T' g& G' O! x; F# Q8 [
- R0 O) k; H/ F& D# ~ 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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第十三条6 Y# E; ]0 s# z2 r$ a: p- r( `
0 [0 L6 `( ~& p8 {; g( M+ i2 w ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
) K% U% z' H7 E$ G" j ` ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。9 M) Q$ B# V$ ^: o! d8 P4 Z) v% `
! Q' p1 T' W2 y+ d2 K& f; V+ w. \8 q第十六条 W [3 Y6 C. h2 F1 r$ Y' J
. X2 F/ r) t! R: t! I8 l ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
) i% n" E/ h3 n ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.0 o. `0 v: L& l; P6 _
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。; l6 ~, L; e& D0 C3 T; n. P4 L
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第十七条+ f6 ]6 \5 x- e8 ?, m7 I! L7 k
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
1 m. s- ]2 \. n3 D ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。& E6 m z9 P I! N' \. T
. W3 V% i) N( a$ i! @) U第二十三条% O3 R3 s& y; M+ e4 C7 P; D% k0 O
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
6 P) q a2 U$ C. ~ ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
2 v8 k% a4 ?/ u2 c ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。& {" b" ]# }% Z! M' w% c# X
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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第二十四条 S( l1 ]5 f& t' K- a1 z" \
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。5 s* u* R# L/ z% F d4 Z9 Q
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第二十五条
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$ @6 ^1 P& ?$ u) ` ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。( J" L! N* _! U; v7 L
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。 s) ?+ {% }6 ]- J- {, l2 l q
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第二十六条
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. h$ o9 U# @6 V( Z0 {0 F ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。4 [% @3 I1 w! D# Y: i1 K7 c
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
7 T6 t& c2 l) t. u" I: \" U ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。" w: D. ~ D6 b8 y' F" }0 G0 l. f
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