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[读书笔记] 再读《文心雕龙》(3)宗经第三

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
  • 签到天数: 134 天

    [LV.7]分神

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    楼主
    发表于 2013-4-8 11:03:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:33 编辑 ! |8 }, ^5 n7 d3 Q
    ( R$ g- \/ R2 a: @! m
    本来不是很想再读《宗经第三》《正纬第四》这两篇,我想直接跳到《辨骚第五》的,今天在日志里被 @雪个 哼哼教导不能老是搞一见钟情,要脚踏实地,也对,宗经和前面的征圣关联还是非常紧密的。还是一步一个脚印读下去吧。
    , I. @- F* @4 M8 i9 y1 X$ e  R$ |5 ]- y. d! P* J
    上一篇 再读《文心雕龙》征圣第二
    6 X7 f8 _8 V$ b  R$ e$ l

    2 s. Q& `. l- @8 G6 w. u
    9 M6 e% ^' E" x宗经第三
    , o3 M$ b! u0 N- O$ ?) h0 H; p1 D
    4 \  C# Y3 F) ]* i3 F, \' g三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。
    ! b7 _' H7 O5 x+ h皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。
    ; A5 a7 {5 F. N8 f. d义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。
    1 s9 Y! I- `  M- b6 f  G! b
    ( B$ w- N! h6 L0 C, b夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。
    ' @! H7 G3 w. b, y至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。
    7 B& r. l, L) I4 T$ s/ {2 o故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。" L5 s7 U( ]% o- ^
    故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。
    3 h) K5 o9 X2 F7 l+ U& ~/ S夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤! 赞曰:三极彝道,训深稽古。致化归一,分教斯五。性灵熔匠,文章奥 府。渊哉铄乎,群言之祖。
    : |" l: g& w6 l( A& n; A( w

    1 j4 G$ r& k# q" ~7 `4.9更新读参考译文及有感 2 s2 R( T! ]5 V% }+ ^0 t/ z
    8 c4 l- x. v  X, o; U
    4.10更新 总有一些新的收获
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    沙发
    发表于 2013-4-8 12:42:46 | 只看该作者
    等分割线下部分的叶子释义。

    点评

    今晚看帖子看日志就过去了~~  发表于 2013-4-9 11:08
  • TA的每日心情
    擦汗
    2019-6-16 23:34
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    [LV.10]大乘

    板凳
    发表于 2013-4-8 13:01:28 | 只看该作者
    之乎者也的叶子。

    点评

    今天忙着八卦闲聊,没空之乎者也了。  发表于 2013-4-9 11:07
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    地板
    发表于 2013-4-9 11:13:41 | 只看该作者
    做学问嘛,也是要细水长流。。。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    5#
    发表于 2013-4-9 11:14:43 | 只看该作者
    做学问和八卦闲聊,都让人觉得生活美好,所以两手都要抓。

    点评

    又美好了一小段~  发表于 2013-4-10 11:08
  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    6#
     楼主| 发表于 2013-4-10 10:38:56 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:13 编辑 ; N/ W+ W7 S; _: r

    % Y* ~% Z& ]( C# r# m--------读读参考译文-----------
    ( N. V6 }6 u" f[原文]: e- [% [! D# X
    三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。, c/ u- b) d/ J
    皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。
    * l3 w7 E! E' f7 p& W6 c义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。

    5 `8 O5 \8 }% C7 u) r6 D2 }8 L) `8 x0 R- u% x: ~( ]+ ^
    〔参考译文〕
    4 |1 u+ F, |! y+ l8 U4 \& D4 E2 b* D* e; y' G/ w7 D
    说明天、地、人的经常的道理的,这种书叫做“经”。所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教训。% L, d6 C; Q# x
    经书取法于天地,征验于鬼神,深究事物的秩序,从而制订出人类的纲纪;它们深入到人的灵魂深处,并掌握了文章最根本的东西。* g* j3 f: L7 c0 T* T" k" Z" [
    三皇时产生了《三坟》,五帝时出现了《五典》,又加上《八索》、《九邱》等古书;它们经过长期的流传而不清楚了,后来的著作越来越错综复杂。
    # J$ ^1 M/ z- P自从经过孔子对古书的整理,它们的精华都放射出光芒。于是,《易》的意义有《十翼》来发挥,《书》中指出了“七观”,《诗》里分列出四部分作品,《礼》明确了五种主要的礼仪,《春秋》中提出五种记事条例。所有这些,在义理上既有陶冶性情的作用,在文辞上也可称为写作的典范;因此能够启发学习,培养正道,这些作用永远历历分明。但是自然之道的基本精神十分微妙,由于圣人的见解非常高深,加之他们的道德学问也很高超,因此他们的著作就能深刻地体现自然之道。这就像千万斤重的大钟,决不会发出细小的声音来。
    . K7 d; K4 N# l, N
    / \% F0 t6 S* U0 J4 e1 w7 b& |) F7 c
    读到这里,我忍不住要说几句看法。
    4 u" s3 x& ?6 b0 @
    7 J- J1 x6 ]/ s- L/ l: e7 O! a之所以不喜欢这章。看看这句话:所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教条!) z; D- ]: p+ F( F0 m

    3 d5 H' s* Q+ Q, r! q) c什么东西一旦变成伟大的教条,就让人逆反。
    3 d( x; ]- C% _9 C2 v- d% X) I" `8 Z- u
    其实古书古人是很有借鉴参考的价值的,只要克服这个逆反心理,抱着平常心再看,也许反而有所领悟。。。
    / F: G6 d9 C7 H* H
    ' ^3 M' i& _) C4 Y; a! v% x不知道有谁见过千万斤的大钟,是否真的声音洪亮呢?4 U1 A8 O$ U4 y1 q, z) L

    9 c' ~- v! T& o# v-----------继续参考译文-------------
    * _: K/ L  Q, a[原文]+ \. ~% g5 {. j* {( K3 C% U
    夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。3 T. g1 A' e5 K% w1 U8 F
    至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。
    ) m; W4 Q8 r! o9 {& ?& ^" J

    * K% Z: b7 n. V, \5 v$ ^3 j〔参考译文〕
    ' q8 n& T' ?, k  V  _9 {《易经》是专门研究自然的道理的,讲得精深微妙,可以在实际中运用;所以《系辞》中说:《易经》的意旨深远,辞句有文采,说的话符合实际,讲的事理却比较难懂。孔子读这部书时,三次翻断了系竹简的皮绳,可见这部书是圣人深奥哲理的宝库。
    ' b# n  J' A2 }7 v. }; E: O* ]. }* p
    , j; [) u+ b; y《尚书》主要是记言的,只是文字不易理解;但如懂得古代语言,它的意义也就很明白了。所以子夏赞叹《尚书》说:“它像日月那样明亮,像星辰那样清晰。” 这无非是说,《尚书》记的很清楚明白。2 h  [  _2 m% J' o  D
    * z! o$ y8 l- x% V
    《诗经》主要是抒发作者思想情感的,它的文字和《尚书》一样不易理解;里边有《风》、《雅》等不同类型的诗篇,又有“比”、“兴”等不同的表现方法,文辞华美,比喻曲折;讽诵起来,可以体会到它温柔敦厚的特点,所以它最能切合读者的心情。
    $ X  h8 W+ _" T+ C/ N3 g7 T, H/ Z6 m5 v8 A
    《礼经》可以树立体制,它根据各种事务来制订法度,其中的条款非常详细周密;执行起来,有明显的效果;任意从中取出一词一句,没有不是十分可贵的。5 |6 R9 i9 h! O0 I# B. S
    5 J  c/ ?$ H, S6 i8 M  D; ]
    《春秋》这部书在辨明道理上,一个字就能显示出赞美或批评来。例如关于“石头从天上落到宋国的有五块”、“六只鷁鸟退着飞过宋国都城”等记载,是以文字的详尽来显示写作的技巧;又如关于“雉门和两观发生火灾”的记载,是以排列先后的不同来表示主次的意思。其中有些记载,用婉转曲折、含蓄隐蔽的方法写成,那的确是相当深刻的。
    ! g, T' G- H! Y3 ^9 |/ F& m
    ( q# p1 S, D5 T: F总起来看,《尚书》的文字看起来似乎古奥一些,只要寻找出所讲的道理,还是易于领会的;《春秋》的文字很容易明白,但要探索它的含义,却又深奥难懂。由此可见,圣人的文章丰富多采,文辞和内容各有特色。经书和树木一样,根深抵固,枝大叶茂;文辞简练而意义丰富,所举事例很平凡而所暗示者却很远大。所以,过去的经书历时虽已久远,但它们遗留下来的意义却永远新颖。后世的人向它们学习,一点不嫌太晚;前代学者用了很久,也并不嫌过早。经书的伟大作用,可以说像泰山上的云彩能使普天之下都下到雨,像黄河的大水可以使周围千里都得到灌溉。
    $ Y( l$ D8 c# s
    9 Q; F% _2 j; M/ ~: Z+ x0 E% q

    , ^4 [; C$ S- U# S- H# M( H! v------------停顿一下的分割线---------6 N4 W' z8 K5 y; A3 K

    2 ^" C' `- [: W/ h这一段是具体讲讲这五本经8 A6 L) N2 j0 F, d4 u9 @! M& D

    " R. D- {7 z; f4 o/ M《易》是一部最难的书。韦编三绝这个词语就是这么来的,就是说这部古书,孔老先生都看烂了三套绳子!
    4 n& i( Y) n3 _1 a$ \  Y《书》是《尚书》只要懂得古文,讲的东西还是非常明白清晰的。幸好有一代又一代的读书人相传,否则这上古的文字谁能明白?# s6 l) O* b7 {4 t8 t( G
    《诗》诗经是我们比较熟悉的,分成《风》《雅》《颂》,主要是它是用来抒情的,古往今来人的感情是相通的,这本经反而让现代人感觉更亲近。
    % I3 Q* P* j7 W《礼》《春秋》我个人不看,不过应该也是有深刻的道理可以读出来的,尤其是鼎鼎大名的《春秋》。
    6 v2 z. q8 M4 d. V. s2 t9 k4 g( [- ~9 J$ e% }# t
    我觉得最后两句感慨很有意思,“太山遍雨,河润千里”。古人的眼光毕竟还是狭窄的一点,泰山和黄河就涵盖了他们的天下概念。
    1 H" z8 y8 i  T9 o4 ]" v0 v, H" N' v
    泰山上的云彩就可以使普天下都下雨了。2 J# R1 M  m2 }

    # O4 n; c) u6 T$ E今天就读到这里吧,休息一下。1 W/ j# L& T4 Q. }

    ' L# l! w) @2 D$ Z2013.4.9$ G# @: M, p. `. g/ l" A
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    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    7#
    发表于 2013-4-10 11:25:25 | 只看该作者
    膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…

    点评

    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦  发表于 2013-4-10 22:43
    不用膜拜,你完全也可以读一下试试。古文难解,可以参考译文来读,内容其实不难理解,就是需要你沉下心来慢慢念。  发表于 2013-4-10 20:39
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    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    8#
     楼主| 发表于 2013-4-10 23:16:47 | 只看该作者
    groovy26 发表于 2013-4-9 22:25
    5 o0 d' S- g0 Y6 g/ b膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…
    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦

    8 O5 x. N8 j+ l1 K# X9 b; X2 E/ M- r7 j8 U2 d4 V
    严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~. U% y  }: f" Y' _" R$ c6 r! l/ D

    3 Y) t9 v6 U* s; ?中学时遇到好的语文老师很重要。# t) L+ ^' R- d/ s" E* {
    6 y: d) ^6 p* Z. J* `0 b) w/ Q
    不过,现在,我们已经可以随心所欲,根据自己的兴趣爱好来读书了。唯一的敌人就是自己的惰性。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    9#
    发表于 2013-4-10 23:28:57 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 23:16 , s- b% l7 f6 W5 Q) ]. g/ ?. m, i
    严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~
    1 O8 Y% E: D5 s+ G; a9 S1 F4 h$ k% u. P9 |0 K
    中学时遇到好的语文老师很重要。

    * g* C: K4 q8 `是啊。。。小学刚上初中那会儿拿着文白对照的资治通鉴还读的很高兴,都是先看古文然后再看译文。。一学古文之后。。嗯
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    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    10#
     楼主| 发表于 2013-4-11 05:14:29 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 21:52 编辑
    7 m; Y5 h% Y# {, ^: V4 z% j5 S- z% i5 B# d% i% Y5 T2 U$ m
    ------------日复一日-----------------
    5 v% H  J# N. R1 ?. T[原文]
    ! g) K, v& X6 H' p- j故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。
    / [. O% j9 \3 Q% O0 ?6 s故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。' C6 K' @8 \  K! e' m
    夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤!
    ; R) n: J2 d: K  A4 k

    1 ]; [( S2 b( M2 }$ [# O2 Z( D
    0 t% f: m+ S4 v; C0 z9 y〔参考译文〕
    ! H7 R* ]( B4 R5 q7 M所以论、说、辞、序等体裁,都从《周易》开始;诏、策、章、奏等体裁,都发源于《尚书》;赋、颂、歌、赞等体裁,都以《诗经》为本源;铭、诔、箴、祝等体裁,都从《礼经》开端;纪、传、盟、檄等体裁,都以《春秋》为根本。这些经书都为后世树立了最好的榜样,替文章的发展开辟了极为广阔的领域。因此,在创作上任凭诸子百家怎样驰骋活跃,归根到底总是超不出经书的范围。如果能根据经书来制定文章的格式,学习经书中的词汇来丰富语言,这就如同靠近矿山来炼铜,煎熬海水来制盐。" \# s8 G3 D# ?" R  O3 @( T
    + L6 ]) `7 K' j) B0 z
    所以如果能够学习圣人经典来写文章,这种文章就能基本上具备六种特点:第一是感情深挚而不欺诈,第二是教训纯正而不杂乱,第三是所写事物真实而不虚妄,第四是意义正确而不歪曲,第五是风格简练而不繁杂,第六是文辞华丽而不过分。扬雄用玉必雕琢然后才能成器作比喻,说明五经里面也必须有文采。人的德行决定着文章的好坏,而德行又是通过文辞表现出来的。孔子用“文、行、忠、信”四项来教育学生,而把“文”放在首要地位;正如美玉必须有精致的花纹一样,“文”是和其他三项相配合的。后世的人在勉励德行、建树功名上,都知道要向圣人学习,只有在文章的写作上,很少学习圣人的经典。因此,楚国宋玉等人的作品就比较艳丽,汉代更出现了许多过分铺排的辞赋。这种偏向越发展越严重。纠正这种错误,使之回到经书的正路上来,不就好了吗?

    ! j# s( h% w3 y1 _! X- b2 R* O! f+ \4 r5 H
    用论坛的语言,我必须花这句话:
    4 }+ ?! N7 G7 T) P: b! v; x体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。
    ! O, V1 w3 I/ `* ^' J0 z
    - a5 ]0 b! J( p. t情深而不诡,是诚
    9 H9 o! e) o9 b: q' `
    ) o8 G: ?7 _; H风清而不杂,是纯
    & s* o/ x7 [; g, ^5 s) n" r0 C' @- m- R3 |9 ?6 F9 a
    事信而不诞,是真- P/ ^* c/ `6 \$ t  Y

    % C1 R! y4 p! d, n! U+ P义直而不回,是正
    + {2 ]- `" A8 [/ |* ^. h) H3 e) G" E4 V  I2 I0 W
    体约而不芜,是简, V% {$ z; A% f3 i5 L
    / [9 z" D: c& Q- Q
    文丽而不淫,是美; ^6 F+ g9 d% ]0 x; D4 r. j8 u! @
    1 S! I$ N1 D! @; a* @$ i( z$ T0 Y
    真诚纯正,简约惟美,文章要达到这个境界才是好的。
    ( p- x& x* Z: r/ ?* ^% a' V  I  ]9 x8 \% t" L: T7 P- f6 z
    算是今天散步的领悟吧。
    , ^3 b$ e1 A+ o% G5 d; J0 b, f* ^+ `/ t0 H3 n) t
    2013.4.10
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    开心
    昨天 11:18
  • 签到天数: 2532 天

    [LV.Master]无

    11#
    发表于 2013-10-17 04:12:07 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 16:14 0 Y' u; s4 J. U% S' H! k/ E
    ------------日复一日-----------------
    + M- ?* ^+ O1 U( T2 Z[原文]+ b3 v% A$ ~/ m) _! N: k/ b+ @  n
    故论、说、辞、序,则《易 ...

    . G1 o, u1 i% {# V& J0 L古人太高深了,原来这些道理几千年前就总结出来了
    # T% i/ j! _* ^8 O* n7 g0 p4 r% i6 r- X1 t: m) y2 B. P

    点评

    啊呀,你提醒我了~~我的读后感又虎头蛇尾了。  发表于 2013-10-17 05:57
  • TA的每日心情
    奋斗
    2021-12-31 12:12
  • 签到天数: 925 天

    [LV.10]大乘

    12#
    发表于 2013-10-17 10:02:53 | 只看该作者
    文以行立,行以文传
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