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这个我还真有发言权,现在的学生你真的以为他们抱着要学好的态度来的?我以前写过一篇纠学风的帖子,现在我给大家汇报一下,他们真的没有下限,不及格越来越多,而且不以为然,补考也能应付就应付,居然出现十几分几十分的情况,这还不是个别现象,我在教学第一线,指望他们靠自觉不如指望太阳从西边出来更靠谱!
8 b2 F. C: e6 Q: w
呵呵,教育不是只针对您这样自学能力超强的好学生的,这个社会有您这样自学能力超强的人,也有我这样每堂课都去听才觉得学会了的笨学生,还有不逼不学的被动性学生,更有逼也不学的没有责任心的学生。扩招是降低了生源素质,但是也让更多的人能够多学习四年!我在教学管理第一线,其实更有理由吐槽生源素质下降给我带来的工作麻烦,但我仍然认为扩招提高了全民素质,如果说多读四年书还没有提高全民素质哪难道是减低了全民素质?对于大学教育教学管理者来说,学霸我们鼓励支持,爱上课的我们欢迎,我们的工作是鼓励监督缺少自律的,尽量让学渣变成学生!难道这样不是教育?