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[读书笔记] 再读《文心雕龙》(3)宗经第三

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

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    楼主
    发表于 2013-4-8 11:03:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:33 编辑 1 O6 e9 q  z! c: `
      t; z" B. M3 ]* W
    本来不是很想再读《宗经第三》《正纬第四》这两篇,我想直接跳到《辨骚第五》的,今天在日志里被 @雪个 哼哼教导不能老是搞一见钟情,要脚踏实地,也对,宗经和前面的征圣关联还是非常紧密的。还是一步一个脚印读下去吧。1 ]* J6 r" G6 \/ S) L9 h) `# K

    : Q7 a- k% t! V& C3 S6 ?上一篇 再读《文心雕龙》征圣第二
    6 \% X, r- V* w& y; g% N4 v

    6 I. D7 F! J; X# Y' {9 h$ P, H  r/ ~' C0 w2 Y  L% H
    宗经第三 ; p/ W8 t) A% ^& g( D
    # t! p5 {3 X  w( v1 t3 q
    三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。
      x' H4 x' `1 ^. g$ M皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。
    " G1 n( u+ U3 F& b7 x7 V$ O义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。: T+ y2 \, Y  O

    8 \, m& a: n2 c% L. t* X夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。
    , j, C, H/ U4 |! |3 B4 z( a$ H至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。
    ! I& N4 {2 O! J  a故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。. b6 e! K/ ]% G8 j
    故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。+ P) Z0 e5 m6 [. E
    夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤! 赞曰:三极彝道,训深稽古。致化归一,分教斯五。性灵熔匠,文章奥 府。渊哉铄乎,群言之祖。
    7 G9 i" f( c5 d  k

    2 K( e, C9 X! O5 E  P4.9更新读参考译文及有感
    ) R6 b/ r/ D( K2 W, [7 c/ O/ D  T/ E% d$ X7 F- j3 W' d" J
    4.10更新 总有一些新的收获
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    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    沙发
    发表于 2013-4-8 12:42:46 | 只看该作者
    等分割线下部分的叶子释义。

    点评

    今晚看帖子看日志就过去了~~  发表于 2013-4-9 11:08
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    2019-6-16 23:34
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    [LV.10]大乘

    板凳
    发表于 2013-4-8 13:01:28 | 只看该作者
    之乎者也的叶子。

    点评

    今天忙着八卦闲聊,没空之乎者也了。  发表于 2013-4-9 11:07
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    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    地板
    发表于 2013-4-9 11:13:41 | 只看该作者
    做学问嘛,也是要细水长流。。。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2019-4-30 09:21
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    [LV.8]合体

    5#
    发表于 2013-4-9 11:14:43 | 只看该作者
    做学问和八卦闲聊,都让人觉得生活美好,所以两手都要抓。

    点评

    又美好了一小段~  发表于 2013-4-10 11:08
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    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    6#
     楼主| 发表于 2013-4-10 10:38:56 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 16:13 编辑 5 N& P# p5 l" c! W
    2 H4 T1 I  Y  H/ i
    --------读读参考译文-----------
    - G9 O! x. y" x) g7 y. \# i+ Z- f[原文], \2 E; I5 V1 U5 Y
    三极彝训,其书言经。经也者,恒久之至道,不刊之鸿教也。故象天地,效鬼神,参物序,制人纪,洞性灵之奥区,极文章之骨髓者也。* o/ c, y7 ~7 z  J" W
    皇世《三坟》,帝代《五黄》,重以《八索》,申以《九丘》,岁历绵暖,条流纷糅。自夫子删述,而大宝咸耀。于是《易》张“十翼”,《书》标“七观”,《诗》列“四始”,《礼》正“五经”,《春秋》“五例”。; V4 H7 }0 }. ]# s/ A
    义既极乎性情,辞亦匠于文理,故能开学养正,照明有融。然而道心惟微,圣谟卓绝,墙宇重峻,而吐纳自深。譬万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。
    6 i2 @" i) v2 l$ m8 d

    : ^7 W* y3 w4 w( K' \〔参考译文〕. d; t; }: j7 w/ x
    * `& u; r! X, G: M
    说明天、地、人的经常的道理的,这种书叫做“经”。所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教训。- Y$ k- L; b" R4 [/ b
    经书取法于天地,征验于鬼神,深究事物的秩序,从而制订出人类的纲纪;它们深入到人的灵魂深处,并掌握了文章最根本的东西。: r. v: e$ V# |: c# L- C  H9 E
    三皇时产生了《三坟》,五帝时出现了《五典》,又加上《八索》、《九邱》等古书;它们经过长期的流传而不清楚了,后来的著作越来越错综复杂。9 g+ B9 K. q  d; {7 ^( m
    自从经过孔子对古书的整理,它们的精华都放射出光芒。于是,《易》的意义有《十翼》来发挥,《书》中指出了“七观”,《诗》里分列出四部分作品,《礼》明确了五种主要的礼仪,《春秋》中提出五种记事条例。所有这些,在义理上既有陶冶性情的作用,在文辞上也可称为写作的典范;因此能够启发学习,培养正道,这些作用永远历历分明。但是自然之道的基本精神十分微妙,由于圣人的见解非常高深,加之他们的道德学问也很高超,因此他们的著作就能深刻地体现自然之道。这就像千万斤重的大钟,决不会发出细小的声音来。

    & \4 n3 Y  v3 S/ H, A4 _* s' _7 `
    ( L+ `. ?/ L5 J8 j读到这里,我忍不住要说几句看法。- }; P/ a: n0 D7 @+ A- z5 r

    1 C! }; ]9 k7 n3 V# P8 j6 s9 l之所以不喜欢这章。看看这句话:所谓“经”,就是永恒的道理,不可改易的伟大教条!
    5 e# m& E" t* `. O4 @. ~
    0 K: G* t; I+ i8 t) [  j什么东西一旦变成伟大的教条,就让人逆反。
    . `2 S% X9 O$ \# ~8 `9 v: [. e/ C- q; N
    其实古书古人是很有借鉴参考的价值的,只要克服这个逆反心理,抱着平常心再看,也许反而有所领悟。。。
    9 q) L6 s6 w, s; I9 d* k; s! }2 i+ o, A1 ^7 F* ~0 W
    不知道有谁见过千万斤的大钟,是否真的声音洪亮呢?" H- R4 O) n, `6 m- e0 s  }
    9 v  I3 Z" Y  u5 a) {1 t; g
    -----------继续参考译文-------------+ _  w$ n9 y& t/ V
    [原文]
    $ q; m' d( D0 K/ g% U夫《易》惟谈天,入神致用。故《系》称旨远辞文,言中事隐。韦编三绝,固哲人之骊渊也。《书》实记言,而训诂茫昧;通乎《尔雅》,则文意晓然。故子夏叹《书》,昭昭若日月之明,离离如星辰之行,言昭灼也。《诗》主言志,诂训同《书》,摛风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,故最附深衷矣。《礼》以立体,据事剬范,章条纤曲,执而后显,采掇生言,莫非宝也。《春秋》辨理,一字见义,五石六鹢,以详略成文;雉门两观,以先后显旨。其婉章志晦,谅以邃矣。《尚书》则览文如诡,而寻理即畅;《春秋》则观辞立晓,而访义方隐。此圣人之殊致,表里之异体者也。3 y* @# P& S  j0 Z2 Q
    至根柢槃深,枝叶峻茂,辞约而旨丰,事近而喻远。是以往者虽旧,余味日新,后进追取而非晚,前修文用而未先,可谓太山遍雨,河润千里者也。

    1 G( N8 c( y7 e, n* _3 N3 k3 }2 d' G  H
    〔参考译文〕
    9 w6 O/ R9 K% a: T+ [  @/ y! {5 y* k《易经》是专门研究自然的道理的,讲得精深微妙,可以在实际中运用;所以《系辞》中说:《易经》的意旨深远,辞句有文采,说的话符合实际,讲的事理却比较难懂。孔子读这部书时,三次翻断了系竹简的皮绳,可见这部书是圣人深奥哲理的宝库。
    3 X; I! K5 N% w, N, y" a4 R2 |$ n7 Y& n
    《尚书》主要是记言的,只是文字不易理解;但如懂得古代语言,它的意义也就很明白了。所以子夏赞叹《尚书》说:“它像日月那样明亮,像星辰那样清晰。” 这无非是说,《尚书》记的很清楚明白。0 P8 L% f% @  p- ~% K$ @6 p
    + o8 P! t! x1 V5 o) l
    《诗经》主要是抒发作者思想情感的,它的文字和《尚书》一样不易理解;里边有《风》、《雅》等不同类型的诗篇,又有“比”、“兴”等不同的表现方法,文辞华美,比喻曲折;讽诵起来,可以体会到它温柔敦厚的特点,所以它最能切合读者的心情。
    " D; w% d+ u0 |) V. ~* g5 N
    : e7 S4 L4 g" s/ H0 L《礼经》可以树立体制,它根据各种事务来制订法度,其中的条款非常详细周密;执行起来,有明显的效果;任意从中取出一词一句,没有不是十分可贵的。
    3 ]/ M4 h/ o9 B5 f8 g( Y. R
    % m: |* h& |9 U2 T《春秋》这部书在辨明道理上,一个字就能显示出赞美或批评来。例如关于“石头从天上落到宋国的有五块”、“六只鷁鸟退着飞过宋国都城”等记载,是以文字的详尽来显示写作的技巧;又如关于“雉门和两观发生火灾”的记载,是以排列先后的不同来表示主次的意思。其中有些记载,用婉转曲折、含蓄隐蔽的方法写成,那的确是相当深刻的。' Q7 Z' T" e; R# ?

    - u7 ?! r& ?7 H7 Y) ?% G总起来看,《尚书》的文字看起来似乎古奥一些,只要寻找出所讲的道理,还是易于领会的;《春秋》的文字很容易明白,但要探索它的含义,却又深奥难懂。由此可见,圣人的文章丰富多采,文辞和内容各有特色。经书和树木一样,根深抵固,枝大叶茂;文辞简练而意义丰富,所举事例很平凡而所暗示者却很远大。所以,过去的经书历时虽已久远,但它们遗留下来的意义却永远新颖。后世的人向它们学习,一点不嫌太晚;前代学者用了很久,也并不嫌过早。经书的伟大作用,可以说像泰山上的云彩能使普天之下都下到雨,像黄河的大水可以使周围千里都得到灌溉。

    4 f6 P8 d, c7 ~; C) R  b- Z' A: q4 |5 M3 d/ L; D6 J* e" b
    , i7 ~4 v8 p0 B. }
    ------------停顿一下的分割线---------  j! n( _$ }7 Y
    8 b/ s6 N2 I8 [7 v
    这一段是具体讲讲这五本经
    $ M$ D3 ]) U/ [) ?+ N7 R
    0 F: B3 q$ m+ N# x  ~# F% Q; p《易》是一部最难的书。韦编三绝这个词语就是这么来的,就是说这部古书,孔老先生都看烂了三套绳子!
    / b+ ~' K* l) B( j% A7 w. y《书》是《尚书》只要懂得古文,讲的东西还是非常明白清晰的。幸好有一代又一代的读书人相传,否则这上古的文字谁能明白?
    " l8 `+ ]( Y0 G" \/ w《诗》诗经是我们比较熟悉的,分成《风》《雅》《颂》,主要是它是用来抒情的,古往今来人的感情是相通的,这本经反而让现代人感觉更亲近。
    7 G) k* p  r, s0 _《礼》《春秋》我个人不看,不过应该也是有深刻的道理可以读出来的,尤其是鼎鼎大名的《春秋》。
    " g) n' g2 h" G' g+ I- k# W# B: i) j' h; y6 q
    我觉得最后两句感慨很有意思,“太山遍雨,河润千里”。古人的眼光毕竟还是狭窄的一点,泰山和黄河就涵盖了他们的天下概念。% u* i8 |  k8 \, l; d
    / }, ~: w6 A# v- ~
    泰山上的云彩就可以使普天下都下雨了。& f0 r4 ?: _8 R) |  P5 D8 }
    ; d9 _' P4 T5 Z/ r; F4 j- b
    今天就读到这里吧,休息一下。
    2 `* X2 ?3 M; w( p4 w$ v$ \8 }6 O% ?$ ?$ h' i
    2013.4.9
    ) k" f8 W# ?+ Y9 v8 ^
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    7#
    发表于 2013-4-10 11:25:25 | 只看该作者
    膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…

    点评

    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦  发表于 2013-4-10 22:43
    不用膜拜,你完全也可以读一下试试。古文难解,可以参考译文来读,内容其实不难理解,就是需要你沉下心来慢慢念。  发表于 2013-4-10 20:39
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    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    8#
     楼主| 发表于 2013-4-10 23:16:47 | 只看该作者
    groovy26 发表于 2013-4-9 22:25
    , O' R$ ]9 x# e膜拜一下!从小到大文心雕龙都只是语文课本上的简介…
    我是中学的时候被语文老师各种文章大意中心思想弄得有点恶心了…其实完全依兴趣的读还好啦
    ; X, b2 Y- y. P2 g, w$ G; C; s! s
    # ?8 m" F' i5 P3 g( l
    严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~+ D- f& L. _- v4 @6 x4 E" A, D
    - _" C" r1 v3 w
    中学时遇到好的语文老师很重要。8 |/ M8 d) R7 z9 H; _
    2 C, i; K, Q; V' ]$ `% N0 _
    不过,现在,我们已经可以随心所欲,根据自己的兴趣爱好来读书了。唯一的敌人就是自己的惰性。
  • TA的每日心情
    奋斗
    2022-2-1 03:47
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    [LV.10]大乘

    9#
    发表于 2013-4-10 23:28:57 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 23:16 , k+ \' v# H# u* B- x2 Q5 q/ M
    严重同意! 尤其是有标准答案的中心思想~~~
    1 [- j! c1 @8 q2 k* _
    : M% J) M- p+ H- e中学时遇到好的语文老师很重要。
    " @3 _9 P, N7 \% \" b5 h
    是啊。。。小学刚上初中那会儿拿着文白对照的资治通鉴还读的很高兴,都是先看古文然后再看译文。。一学古文之后。。嗯
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    擦汗
    2020-3-23 00:29
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    [LV.7]分神

    10#
     楼主| 发表于 2013-4-11 05:14:29 | 只看该作者
    本帖最后由 到处停留的叶子 于 2013-4-10 21:52 编辑 ) [. I# o8 M& T* I6 M0 n
    0 n$ |# C) B$ {  i4 \1 W% x
    ------------日复一日-----------------, [* q; E: o6 B9 X
    [原文]- `! H8 z1 H9 _: b1 G
    故论、说、辞、序,则《易》统其首;诏、策、章、奏,则《书》发其源;赋、颂、歌、赞,则《诗》立其本;铭、诔、箴、祝,则《礼》总其端;纪、传、铭、檄,则《春秋》为根;并穷高以树表,极远以启疆,所以百家腾跃,终入环内者也。若禀经以制式,酌雅以富言,是仰山而铸铜,煮海而为盐也。
    : k0 ]# M, t3 i- C故文能宗经,体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。扬子比雕玉以作器,谓五经之含文也。
    6 M2 d* }+ k, @! G9 D! k夫文以行立,行以文传。四教所先,符采相济。励德树声,莫不师圣;而建言修辞,鲜克宗经。是以楚艳汉侈,流弊不还,正末归本,不其懿欤!
      t4 N- \$ x, \- x  Z: `* O  b

    : L4 h' y: E& H' F/ v6 h" _0 h
    〔参考译文〕9 T8 }5 ~2 N: Z$ u# f1 s' Z
    所以论、说、辞、序等体裁,都从《周易》开始;诏、策、章、奏等体裁,都发源于《尚书》;赋、颂、歌、赞等体裁,都以《诗经》为本源;铭、诔、箴、祝等体裁,都从《礼经》开端;纪、传、盟、檄等体裁,都以《春秋》为根本。这些经书都为后世树立了最好的榜样,替文章的发展开辟了极为广阔的领域。因此,在创作上任凭诸子百家怎样驰骋活跃,归根到底总是超不出经书的范围。如果能根据经书来制定文章的格式,学习经书中的词汇来丰富语言,这就如同靠近矿山来炼铜,煎熬海水来制盐。
    . U+ k' B( z, n  [- w# X+ {+ K$ ]' L: x7 c8 K/ `' ]3 Q3 ^! G! r
    所以如果能够学习圣人经典来写文章,这种文章就能基本上具备六种特点:第一是感情深挚而不欺诈,第二是教训纯正而不杂乱,第三是所写事物真实而不虚妄,第四是意义正确而不歪曲,第五是风格简练而不繁杂,第六是文辞华丽而不过分。扬雄用玉必雕琢然后才能成器作比喻,说明五经里面也必须有文采。人的德行决定着文章的好坏,而德行又是通过文辞表现出来的。孔子用“文、行、忠、信”四项来教育学生,而把“文”放在首要地位;正如美玉必须有精致的花纹一样,“文”是和其他三项相配合的。后世的人在勉励德行、建树功名上,都知道要向圣人学习,只有在文章的写作上,很少学习圣人的经典。因此,楚国宋玉等人的作品就比较艳丽,汉代更出现了许多过分铺排的辞赋。这种偏向越发展越严重。纠正这种错误,使之回到经书的正路上来,不就好了吗?

    / Q7 N+ n8 t, O! x( }$ P' J7 \$ o. @. w
    用论坛的语言,我必须花这句话:' P! u9 }/ Q0 ?4 R6 j, s+ L
    体有六义;一则情深而不诡,二则风清而不杂,三则事信而不诞,四则义直而不回,五则体约而不芜,六则文丽而不淫。
    , f9 ?2 ?4 Z! V# o. {: u. H: U/ {2 ^! H9 g
    情深而不诡,是诚
    6 R# O! A8 w" Y; l/ T. F; o* W8 \5 U& F6 U2 }1 d$ L. p
    风清而不杂,是纯
    ) H4 q8 R8 j* i; L' H
    1 j6 ~) w9 g# g  G9 _事信而不诞,是真
    3 y$ O- d% u! `6 r: l) m4 u+ [6 y/ n' K9 q$ W4 l( }& h2 x9 L( Y
    义直而不回,是正$ U2 P& @7 F, O2 A% A" ^

      ^0 J' `( X( X# Z8 o体约而不芜,是简
    $ P/ i! G! z4 q3 C8 s5 M, x5 m  B) X, r% {
    文丽而不淫,是美3 B9 H6 K- p8 ]& g/ k2 }

    ; [( p: F/ V. W6 M% @真诚纯正,简约惟美,文章要达到这个境界才是好的。
    ) _2 K: B3 u$ n4 O* O; g& d# o1 {7 B1 C. o
    算是今天散步的领悟吧。0 L; k4 j6 ?, r

    ) a* q' H- E# q1 }4 k4 A* {  |2013.4.10
  • TA的每日心情
    开心
    2 小时前
  • 签到天数: 2465 天

    [LV.Master]无

    11#
    发表于 2013-10-17 04:12:07 | 只看该作者
    到处停留的叶子 发表于 2013-4-10 16:14 " q3 s- S, ]( [+ D
    ------------日复一日-----------------1 P2 b3 G% t3 ^
    [原文]9 J. b& \7 I% p7 S7 I
    故论、说、辞、序,则《易 ...

    . O  A" @# m# b$ I! b* d4 j古人太高深了,原来这些道理几千年前就总结出来了: n. p" G+ `2 l- c% y9 m( o( h
    0 H$ i: n  o/ Q7 p. Q. v; y. @

    点评

    啊呀,你提醒我了~~我的读后感又虎头蛇尾了。  发表于 2013-10-17 05:57
  • TA的每日心情
    奋斗
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    [LV.10]大乘

    12#
    发表于 2013-10-17 10:02:53 | 只看该作者
    文以行立,行以文传
    5 @9 F- W. m1 p% y再对比六义: q5 t/ Q. u( O9 C
    冷汗淋淋

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