TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件. [% S0 @8 F) ~7 ? g+ j4 f
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* V& I2 n# c! c- m; b. K* M( ?改革是经济发展的基本动力2 } D$ ?# l! P; r
经济增长最重要的因素是什么?
+ K) {5 J4 y0 ?1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
" c" ~3 H0 X$ D) r2. 有人说是劳动力。
, }4 E1 V) z; u, h6 {劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。% F( C( ~* w! Y. O R2 |) g% v' ~( C
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。6 D7 I3 X" R4 y, M% f- Z$ q
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3. 有人说是资本积累
* [; S X' n. o0 c/ s5 s$ G5 L资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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4. 有人说是生产效率提高; k# N+ d9 N0 @& P# R* I
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度* P- a9 ^2 i3 P O6 n- S
! C; E1 j* {0 C# }3 m中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
# E0 k5 q3 a% Y( Z q% I# p1 {8 q, FG - 经济增长(9%)
2 F/ N1 l& k D2 U9 l% D* MT - 技术进步(1-2%)
0 O: R, \$ ~9 k$ w bL - 劳动率(2-3%), I3 w, w4 D$ Y5 j
K - 资本积累(4-7%)
' V6 S% |6 X* Z' A, LP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor), r: n6 n l, ?5 H. {
每一项都和改革有关系。
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) Q9 ^" Y' K, n$ I1 |: i- K2 nBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。9 {( c; ]2 x: j1 ]% T
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。. L3 ]# ^9 ~7 P% n0 E, U7 c$ g; E6 E% l
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)& f/ T- L2 L3 s( ^6 Z
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日本的例子
/ o4 R# g" Q5 s日本为什么会停滞不前?# x# t* ~6 B2 c1 u; l; I2 Y$ ?! `
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
0 l d1 H' i" Y9 G& h$ U! I比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。# @: x: K; _+ e# t/ ]% L" K2 G v
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。' A6 p" @1 M; p( g* B9 c
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。. \1 [: ]4 ~$ x+ ?1 i9 `, ^
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德国的例子6 M/ r7 {4 T; P9 Y3 C8 w1 D) e" `
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
" b3 ?2 @2 G' |+ @- [+ [1. 向西德征收团结税
& U A- i" }7 B# w7 w2. 打通东西德劳动力市场
/ |, {( N* y1 R9 Q3 O8 \' g5 @3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
; Z& K+ ~' V0 k9 m$ ^5 k4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。8 v! o4 g0 _3 l- P" m: I
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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英国 撒切尔夫人的改革
/ X8 i: J, } c8 D. @* z( X9 w美国 里根的改革, n9 C" ^) y3 z$ r! d
巴西 卢拉的改革* P& }# m0 q0 h" E' ^4 S7 ^: `
俄罗斯 普京的改革
) c& y* C4 R1 w( j1 H总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
: r; U8 i$ G+ M; f. O/ b下面我们讲改革的理论
6 o8 A' p$ [* [0 `+ |% e, j改革的基本理论
+ f. Q! n( V, E第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”8 n, Z8 _1 ~ i8 V$ a( d' P/ [
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)! C7 d& B2 s' c$ l; P# r
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
) b' r5 f' l0 c休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
) f' w- q5 f) T( d渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。& Y9 R' k$ O8 O6 d+ i- c
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
% A. ?6 S# X z, d) ]$ |# D5 ^2 x为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?2 I; i+ E8 _/ K3 y4 {6 i# }% Q% x
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。+ u( W$ g2 ~6 O3 K) \. E
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
5 F- t3 G, C8 @* Y6 d" |中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。) T7 Z$ ~! d7 N/ N! m, v5 F! y
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。8 `/ i4 C" ?# f5 F0 M% @, X
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( w$ e, A) h+ v9 l( j0 c n下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
6 p6 n3 r* e9 r9 T8 l1 f1 T! k接纳型改革 VS 非接纳型改革
x# @2 O( F& \6 M制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。' C9 t, L2 X0 {) O$ C" C7 h
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
/ ?1 x& E3 V8 G前提是改革者有控制力,不反悔。
4 j; y4 c9 ^" p6 [关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)* e0 b d+ p0 Y4 N4 g; D( x! p
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
8 I! z& }7 v2 s中国改革的历史情况及未来' k0 i5 z2 V% U7 w, L
改革的起源
U6 t; v( l7 D. J; }& A/ i: `1. 中国革命的起源
, O5 p2 o1 E& ^东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。' @7 G# X! M; E4 V6 e5 J
2. 文化大革命以后的民众情绪
7 r, m) Y; |# H# z- D社会不满情绪的积累(1978年)
, g2 S9 ]. j6 j0 o% @6 [(1)持续的精疲力竭的政治运动
) [/ O0 \ f H- u p6 l2 Q( ?7 r(2)令人深思的国际比较
; G" ^: G) ~, N3 ]0 B2 i- P(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?5 @# u) f$ {. m- v( u& r: o
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
; o/ v8 R2 t+ A4 A8 V# I; C1978年改革的基本共识$ u' }$ [ g$ n6 ]+ r4 c2 Y' N
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
' }9 E' L" [: F" r(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)# U% o P" j8 \! f3 t( }# [9 R
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。: `( R% l! V6 T9 {
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。) P+ X3 C$ X' z4 N
; T# [! ^# Y* z/ Q$ b; U过去三十年来的主要改革(见课件); P- K2 |8 r& a
总结6 }# k; \: K4 D% S$ X
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
% ^1 [, f# T% C) `* P2 b2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
6 Y) m5 ?% C5 t2 a! H' z# ]. x4 D- \3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的! q! |2 l- H( g% Z: X$ |
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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