TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力* [0 X6 k% i1 q* V9 Q2 z4 P
经济增长最重要的因素是什么?
8 C. m+ k! }( }6 t- s% b1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
& m8 S8 s" D. b/ D0 ~6 H2. 有人说是劳动力。! A- @" W! n3 a4 W
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
% p% o$ X1 w4 P9 ~你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。 U( O' L) p# @+ j) [, G
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3. 有人说是资本积累
* \7 y" a% t6 w/ _5 }7 |资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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* e+ A( }. v& f: R( x+ I4. 有人说是生产效率提高
7 x0 g" s3 s3 `; r生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度0 Y7 f. ?. I. W9 b" ?& A% ^
9 g! i( {' @# |! T中国经济增长的分解:G = T + L + K + P- q& U- N0 [9 k6 Q
G - 经济增长(9%)* }" L/ G4 d0 b4 m. ^, B- @
T - 技术进步(1-2%)
( j J* ~( }3 L+ o# {2 HL - 劳动率(2-3%)1 b9 r9 H5 r9 |( o$ F0 V
K - 资本积累(4-7%)$ I) U- L& Z! i7 m
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
: d( {8 s" ^7 { e# W. W每一项都和改革有关系。
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+ D6 B' }, {2 A: k9 |Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。0 x' I& o2 E# D5 `7 A
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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" L5 e# g+ J7 ?& W8 h在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有), I0 X4 @+ y6 y; y; q5 a/ Z5 T
& E4 X. N4 C" U/ W! j日本的例子
+ k/ [, x: n9 ~8 Q. [5 j3 @# X0 [日本为什么会停滞不前?
F# E' O& a7 A- M. P$ j有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
" u% x/ N' _6 `# v; L比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
2 L# ^- l- A q$ A: C野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。" m$ R/ K8 S# ]! u% a3 A' O' e
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子
) o+ n' l' \0 P0 j% G# P东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
; B% t# X! @9 Z, l' K: |- @6 S1. 向西德征收团结税1 e7 O* x; A5 m% k; i j. [7 D; c
2. 打通东西德劳动力市场, Z b D2 }4 J* g( `
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。0 }% Z/ @ i% d3 Z1 x& D
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
) k1 \& K/ E2 b0 T* r [德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。" g5 d- a2 r% a, x4 _& l
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英国 撒切尔夫人的改革
2 `" K) g' V4 E/ P/ M, s/ I美国 里根的改革
- g0 \2 Z2 E4 P+ j3 ~5 v巴西 卢拉的改革
( _4 y1 Z0 B8 f1 U俄罗斯 普京的改革
6 i7 Y: F I% ^0 o* E! p+ c2 l总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
/ _: q! U7 a% i7 T下面我们讲改革的理论
$ j6 ~: X& W9 D3 `7 i改革的基本理论
$ X s* h$ i3 O/ t% l% y; ^0 e/ O第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”" |# ]- v- ~( a% ^
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
8 z @5 ]5 Q0 u% t$ o/ F对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁$ ]. {( c: ~0 g# S6 n# X u
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯, p- l5 j/ w0 C" i) h- G
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- I# E. E3 H; O. M- O* p3 V渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件; S* Y0 v8 ~! z4 d+ x
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。4 Z- h+ y) m, a
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0 e+ q% Y" b4 t4 Q. L' V# X& y第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)4 v! Q6 K# T: z# e
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?- y; Q2 |- W+ x/ n. x
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
* w9 |, G: C$ g3 A& @% _" q& j中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
Z" y& C/ x- L p. h+ f& y& s" A H中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。9 A1 M. |& W( s: r
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。# |% _" Z! t' R- l K
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^1 U( ]5 u+ ]0 ~* @2 S* P' ]
接纳型改革 VS 非接纳型改革
8 y8 Q. D( q9 q0 a w制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。& v1 v8 n+ P# H) M- W c1 z
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命); ?$ w4 A5 }0 K( m; f
前提是改革者有控制力,不反悔。) ^( l5 I1 Y9 y! Z9 m
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)4 v! D) V' w, l+ G
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。& ^5 Z# Y0 O2 N) Y; M" ]+ `2 R3 E
中国改革的历史情况及未来
0 @8 |6 x7 J- k: V3 @改革的起源
0 i) V3 p( H+ s/ i: O# H3 h1. 中国革命的起源$ M( _: P9 V4 ~4 \' y
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
1 Y) S* n+ ^+ x' r' L2. 文化大革命以后的民众情绪5 j& C5 B+ w) W5 @
社会不满情绪的积累(1978年)
) N \, V% \ s+ P T' \) A& M(1)持续的精疲力竭的政治运动7 M1 ~6 V' v: {; J) X
(2)令人深思的国际比较
( j4 w$ ^' w& x1 J% d' S(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
# G) A! W+ B, Z7 P邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
5 ~% F. J1 }: `$ N6 r5 N6 o1978年改革的基本共识5 [) L9 e1 @8 l0 S
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机6 z1 w7 X' g8 _9 f* }5 N3 H
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
, R9 B* K+ e! o$ W0 t3 w+ u# r80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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: ~; T/ ?( G. q5 }下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。5 M5 z1 b$ a% y# b! m- h1 a
u8 d/ H5 O# p/ B6 w% ^$ `! L2 Z1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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7 B! k) ?) m4 |+ c* T, d H4 S过去三十年来的主要改革(见课件)' v7 d: G' e5 g6 W7 {5 E4 W; t. g
总结. P6 p7 P" S C. v. j2 x
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
* E ]0 o/ B; o! B: T5 c2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
! T- t, B U) K( f. R5 r! [2 f3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的5 ^1 A4 |2 y C: i% V3 V0 B& I2 w+ f
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制+ i1 Y& L- Z' F/ P3 j- k2 m0 f
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第五讲:改革的机制.pdf
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