TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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3 G+ o, N" O) |4 @! ?改革是经济发展的基本动力
. H4 F% f6 u8 A0 k( j$ v+ n经济增长最重要的因素是什么?, w, v' p; M9 v* @, n
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。) D* `) r( j& \7 k6 G
2. 有人说是劳动力。! @( g* `- F S, N& \
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。: y4 f! ]1 s! B v% A& H; P
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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( I1 [6 u# Y5 c" R& c3. 有人说是资本积累9 x) B# K7 T }7 W+ k
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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/ f6 Q4 M$ i; p2 ]& S) I- A8 Z+ }4. 有人说是生产效率提高
% [! n% k. H& T$ D0 L1 c( S$ M) D生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度1 D5 ^/ T# ]$ |0 e- k$ o- R$ C
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中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
/ l) H9 n! n' U3 ZG - 经济增长(9%)
9 `4 U1 D. ]. xT - 技术进步(1-2%)
* n* Z" t( g# y7 I5 |- A% ]L - 劳动率(2-3%)) C0 b1 J: O( f8 x6 |5 \
K - 资本积累(4-7%)2 i! z3 Z2 c! a: F% G. V1 c+ j
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
- y3 C* C6 W0 o每一项都和改革有关系。1 f& f# n* v: N/ l O
& h8 G: M6 K4 ~& _( T+ XBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。7 H. h! u9 P8 O2 F- {% b
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。4 x- W8 }/ o' {' U/ C7 S
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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+ \* H" D* R& @) x日本的例子( _4 ]- y) [$ k. V K a4 ?
日本为什么会停滞不前?
8 v6 _/ g" @* C( @' E" M有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
% {0 g" a4 `; ~% e比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。2 @' K% E3 h6 R: j2 z: [- P/ B
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。# F& h( l3 Q% Z( o" e9 R
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。/ p! p" f( |0 g+ b. e0 }2 ~
% n0 p# @1 h9 n德国的例子
- J* a0 N1 Q2 l东西德统一之后,德国人进行了深入的改革# Z! q; {4 X9 X3 C% q
1. 向西德征收团结税8 S3 ?2 `: v8 q- _& X5 V) p
2. 打通东西德劳动力市场
5 O3 T( }8 A2 e/ K3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。& V! f5 l8 u+ V! O
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
8 R U5 P1 k' g1 M, ?9 s* F德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。2 P2 F) R! h$ k& n: ^) }( ^
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英国 撒切尔夫人的改革
3 h: O( @+ i4 U! F美国 里根的改革
9 {4 t3 \" ^. t! m- d8 f巴西 卢拉的改革8 d' f3 ?7 v- K+ C1 V1 v
俄罗斯 普京的改革
0 Q9 w q1 D" J& |) s总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
/ x' R- g) q. z. C, |% y下面我们讲改革的理论' P8 W2 b) t' K; L) _9 m
改革的基本理论
4 }$ ~/ Q8 q$ Z- N第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”) D9 [1 r% ~4 k; a9 \
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)7 }7 c' N6 O b5 l
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
9 Y, `7 D7 E- x: p- {休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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- Q6 R. {7 G; R渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
! o" w* y$ o' o1 S- L- V% j渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。, r3 Z' {9 J. p
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* I% N; Z) Y( A" S4 O. Z第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
) `3 j' a) u$ @为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?& L( X p+ k3 Q" b5 }2 ?
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。0 Y# Z! E2 [' t) x7 t8 d
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
; x/ Y: {7 b# b# W! ]& X中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
: e5 `6 r/ H3 W/ P9 M7 H2 W% l钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。, \% q9 E% [; q/ F: w5 I5 g
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
# P8 `$ Z) H5 D7 O, q/ A" J3 y接纳型改革 VS 非接纳型改革: g' M/ R8 y; e: H
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
4 Q# L6 p# I6 x3 F: R接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)! w! z, R+ s# O1 f
前提是改革者有控制力,不反悔。
# ]7 i4 J0 z6 R& X" Z5 ]5 I关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
% O# n, d% t5 s( d. m比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。, Z. i* W2 l7 E& M) ]! Y" `
中国改革的历史情况及未来
7 h$ k; @5 w5 N改革的起源
: Q8 B1 @5 [ l9 ^) S# H _( C: c1. 中国革命的起源
9 ]. Z( E) A5 S; W- j+ j东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。) n: c" s$ v1 ^" B
2. 文化大革命以后的民众情绪
3 B" {# V: |# @7 v/ V) B7 `社会不满情绪的积累(1978年)- m- s8 _+ e, p& p L/ x
(1)持续的精疲力竭的政治运动4 W* R9 l& Y: d0 J5 e
(2)令人深思的国际比较$ R8 M4 W- R0 F. o! [0 u/ Q
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
) j$ T5 Y( ]2 N- ]8 j- Y/ g邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。. j) _0 V7 v) l5 s/ u
1978年改革的基本共识
. ~" R8 e) g4 K6 I) f. F( H$ a(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机 r4 b' a+ O& a+ x5 d7 w
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
$ T `/ J6 R( ^2 W7 t) ?7 I80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。 }5 U( c5 J; e, @
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。- n9 u/ ]8 I" n: I# E2 C# Z* a
4 u/ s) U& y3 T) \/ O1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。6 z7 n" h% O8 p2 V7 o
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过去三十年来的主要改革(见课件)
: l3 p9 p$ T* u% `% j: W" A2 f总结
7 p, D0 ]) }# G8 o1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力$ T7 D6 |4 F" S$ u. C1 o
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿; `; B6 r% |' }6 Z$ \" M2 ]
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
, i2 |8 y& H2 G$ A. M/ P. v/ F4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制& w5 F6 O/ H% t/ r; i; ]/ L
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第五讲:改革的机制.pdf
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