TA的每日心情 | 开心 2016-3-6 10:27 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 gordon 于 2011-12-5 10:38 编辑
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其实这个理论最早是我父亲说的,但是他却没有跟我说为什么,反而被我奚落一顿。' P; b) t5 D+ s( v1 R2 S
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再次想起这个问题,是听马云的演讲,马云说了这么一段话,把六个人关进屋子就有一个人是领导者,
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把七个人关进屋子就有一个人是笨蛋。
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爱友有很多都是有做过老师经历的,想来确实如此,在一个教室里总有第一名和最后一名。
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总有人在课堂上反映敏捷,有人反应迟钝。& E) F& l' [: }
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也许没有做过老师的人不好理解,再举一个贴身的例子。
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住过学生宿舍的人都知道,在熄灯以后舍友总爱聊聊天,在一个宿舍里总有特别爱聊的一个人,话痨似的,2 Y4 ^' B; l4 x. J+ f
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把宿舍的人都聊趴下了。! \; |9 h4 X2 R4 B. g! f
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如果一个宿舍里有两个这样的人,就成了这两个人的舞台表演,其他人就变成了观众。
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% G# w$ x5 z8 J这个东西怎么解释,是很难解释的,你说这是为什么?
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我觉得一个靠谱的解释是竞争的结果,就是自然禀赋有差异,在竞争的过程中竞争长项越来越强," r$ [& R$ g' R' u2 w3 W y5 |
% h3 D. r9 r( n; k! J% m3 K为了辩论成功,以前不爱看书的也去找大部头书看了,其他人看说不过他,也懒得跟他说了。
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& _9 g, {; N8 I f/ C! k就是这么回事,呵呵。, p5 s" {9 \. f2 U% g# H. Z
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你说成功是为什么,这是很难说的事情,当然,硬分析也不是分析不出来,只是需要花时间和有准确的数据记录。
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理工类的学生爱做仿制式的研究,比如比较分析这个物品和那个物品有什么不同,不同的差距怎么可以弥补。; g. f8 k& x# Y! Z9 u# o2 r
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但是社科类却不是如此,现在看来理工类和社科类差异还是蛮大的。
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再举一个历史的例子,英法争霸,其实法国的工程学科非常厉害,可以算作是近代工程学科的始祖吧,
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但是他在海洋上就是竞争不过英国,其实有些造船技术英国还是跟法国学的,但是与生俱来的风感,这是法国从来就不具有的,% z+ t9 z' I9 H! J: F6 \
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就是分析出来也没有用,这是因为航海就和英国人的日常生活联系在一起,很早的时候就为了渔场就和荷兰发生过几次战争。3 r0 [1 X6 c+ t
/ x) {. u0 O! D3 q0 F" _1 H在社科类中即使你分析出来了,然后也和对手追得差不多平起,但是恶性竞争也会使利润下降,
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结果,竞争后的利润还不如当初投入的成本。中国在军事上可以这么做,第一军事没有形成完全的市场,第二军事可以不计成本的投入。- Q. i3 `1 R7 C% h& U
# E+ |6 S5 j) N而在社会生活中是无法这么做的。- J" s0 X, n1 \& }) W5 ^
# V, i" P+ F7 I) s2 z唯一能做的是发挥自己的自然禀赋,成为一个细分领域的领跑者;自己的弱项补到差不多就行了。
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( p E; t! T; s: Q1 {- J8 O: w+ s其实这个方法最早是日本海军在日俄战争期间提出的。
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老毛也有同样的话,叫做“你打你的,我打我的;你打你的原子弹,我打我的手榴弹”,也是同样的道理。6 ~/ L9 N7 A* K
+ T% R: U, I0 e: k很多成功了的人都不知道自己是如何成功的,6 W9 b: [( ^( P# }8 G
. r* q: g$ |, w0 y而一个知道如何成功的人,他的自然禀赋可能是成为一个teacher,教别人如何成功。
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8 M+ P, @2 [# F3 B9 C% J6 s有时候是因为各种各样不同的原因,不同的约束,使你成为了不一样的人。
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* ? v3 B: d# d5 q2 g我并非在鼓吹不可知论和宿命论,而是现实的事实确实如此。
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% I+ I% e U% i( \* j5 C4 z n0 e注:这个也能解释,
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很多出国留学的或者拿到博士、博士后学历的人,很难和低学历的人在商业世界竞争,2 e% }1 v- U/ E. o, c; g
5 Y. U1 f8 K1 d: @也许他们的自然禀赋就是在学校里取得成功,在世俗世界里是很难成功的。$ J6 `7 N3 {7 \/ |
! s9 Z# Z# }' W! B5 r) }. h& R除非,也不是不可能,有人有能力在多个领域同时取得成功,这种人极为罕见。
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: U8 [) n% {7 {0 v. N其实这个问题我也思考了很久,突然发现,成为“成功者”比思考别人是如何成功的更加容易,这个真是惊人的发现。 |
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万里风中虎
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其实自己和自己聊天也是天赋的一种. |
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