TA的每日心情 | 开心 2016-3-6 10:27 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 gordon 于 2011-12-5 10:38 编辑
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其实这个理论最早是我父亲说的,但是他却没有跟我说为什么,反而被我奚落一顿。. }+ [# s- z# _" f( [+ L
* O0 Y3 l `. ~再次想起这个问题,是听马云的演讲,马云说了这么一段话,把六个人关进屋子就有一个人是领导者,' e0 i0 F8 H6 u0 s
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把七个人关进屋子就有一个人是笨蛋。
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爱友有很多都是有做过老师经历的,想来确实如此,在一个教室里总有第一名和最后一名。
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总有人在课堂上反映敏捷,有人反应迟钝。 |1 k h7 h+ L0 Q& a, P
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也许没有做过老师的人不好理解,再举一个贴身的例子。: Z/ n) `" D o
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住过学生宿舍的人都知道,在熄灯以后舍友总爱聊聊天,在一个宿舍里总有特别爱聊的一个人,话痨似的,
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把宿舍的人都聊趴下了。
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4 c, A3 |4 q5 \$ F& a3 l" j, j1 K如果一个宿舍里有两个这样的人,就成了这两个人的舞台表演,其他人就变成了观众。
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这个东西怎么解释,是很难解释的,你说这是为什么?
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( D$ Z8 F+ u _1 G我觉得一个靠谱的解释是竞争的结果,就是自然禀赋有差异,在竞争的过程中竞争长项越来越强,' s0 E" n* J* d& u. j( A
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为了辩论成功,以前不爱看书的也去找大部头书看了,其他人看说不过他,也懒得跟他说了。
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就是这么回事,呵呵。
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你说成功是为什么,这是很难说的事情,当然,硬分析也不是分析不出来,只是需要花时间和有准确的数据记录。
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- ]2 E, J% S1 o5 M理工类的学生爱做仿制式的研究,比如比较分析这个物品和那个物品有什么不同,不同的差距怎么可以弥补。, A, [3 r: R. `0 u9 u z
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但是社科类却不是如此,现在看来理工类和社科类差异还是蛮大的。
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( r2 F9 O7 C( Z1 w# d4 h& Z再举一个历史的例子,英法争霸,其实法国的工程学科非常厉害,可以算作是近代工程学科的始祖吧,* B& m4 q' D0 L! @5 [
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但是他在海洋上就是竞争不过英国,其实有些造船技术英国还是跟法国学的,但是与生俱来的风感,这是法国从来就不具有的,
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0 S) H8 d: M# o就是分析出来也没有用,这是因为航海就和英国人的日常生活联系在一起,很早的时候就为了渔场就和荷兰发生过几次战争。
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* g/ {: ~: l( v7 a1 F0 g4 X在社科类中即使你分析出来了,然后也和对手追得差不多平起,但是恶性竞争也会使利润下降,* E3 v9 z0 f% Z0 N' t; z3 K2 a
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结果,竞争后的利润还不如当初投入的成本。中国在军事上可以这么做,第一军事没有形成完全的市场,第二军事可以不计成本的投入。8 T3 L& _+ ]# z, r$ [
' T) r7 J2 o- `而在社会生活中是无法这么做的。* R& m" a# s( j; @
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唯一能做的是发挥自己的自然禀赋,成为一个细分领域的领跑者;自己的弱项补到差不多就行了。
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其实这个方法最早是日本海军在日俄战争期间提出的。6 {- C1 G& s5 F- U) U
6 h$ o, e4 `6 V老毛也有同样的话,叫做“你打你的,我打我的;你打你的原子弹,我打我的手榴弹”,也是同样的道理。
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很多成功了的人都不知道自己是如何成功的,. I- q5 z) I3 S: g2 }2 m1 J
+ E @ Y/ j- {+ `而一个知道如何成功的人,他的自然禀赋可能是成为一个teacher,教别人如何成功。
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# w* y6 w( v4 h/ H有时候是因为各种各样不同的原因,不同的约束,使你成为了不一样的人。, N4 |+ B6 k! P# O% ?( @+ ?/ h
0 \2 F- g6 A2 B* O1 W V我并非在鼓吹不可知论和宿命论,而是现实的事实确实如此。
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注:这个也能解释,
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很多出国留学的或者拿到博士、博士后学历的人,很难和低学历的人在商业世界竞争,8 U! u2 ?+ J9 Y2 O5 j9 N8 t
0 V. L7 n7 g# ?' c4 I8 @也许他们的自然禀赋就是在学校里取得成功,在世俗世界里是很难成功的。, C) E8 `7 x" x
5 x1 R* v( t; j3 v9 b% q除非,也不是不可能,有人有能力在多个领域同时取得成功,这种人极为罕见。
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+ Y; ~9 ?7 R# j; Q7 t: P9 r其实这个问题我也思考了很久,突然发现,成为“成功者”比思考别人是如何成功的更加容易,这个真是惊人的发现。 |
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万里风中虎
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其实自己和自己聊天也是天赋的一种. |
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