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[读书笔记] 互联网你到底想干神马?!

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楼主
发表于 2011-9-30 14:46:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
书名:The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains* p, P7 n6 X( s# X* K- g, z
作者:  Nicholas Carr
$ Y- \* H5 Y! v
  H& W3 g5 D6 ~本书的题目,"互联网你到底想干神马?", 有点危言耸听阴谋论的味道。(事实上作者好像的确和互联网的最杰出先进生产力代表GOOGLE不对付,颇花费了一些章节腹黑GOOGLE,不过那个不是这篇非常厚道的感想的重点。)
; e; U; ]# b7 z. Q0 a1 x" [& R8 }  f3 P" {0 a: A: u
本书的主要论点:人类发明,掌握,应用互联网这个新兴媒介;互联网反过来也影响人类的行为思维, 甚至于改造人的大脑。
% h; F) }$ u5 Y) B- h8 W
# N/ y4 ], B+ }$ }5 l/ z' J7 K9 J下面几个记得住的方面,随便谈谈:
, v9 }0 s  h) |3 v! y( J& [$ S+ |9 @& A+ L2 \8 @9 ~
一,互联网其实是"返祖现象"?
! K0 G& c5 u+ G( |7 ~
+ Z6 h  z6 W. D9 A书中的一个观点是:互联网虽然在科学高度发达的现代才被发明,却是更接近人的天生动物性感知和处理信息方式的一种媒介。
! D. {/ x* a/ @% `9 k% u3 G* X- [
与互联网相对照的,是传统的文字书籍---作者称之为线性媒介。什么意思呢?
" E! L% m: l, e. ?
# V: e4 I8 Y' p+ O看文字书的时候,你心无旁骛,尽量集中注意力排除周围干扰。会看书的人很容易"看进去",达到物我两忘的境界,完全进入作者用文字构造的世界。而且一般人读书是从头到尾,没有太多的分岔,因此书本是线性媒介。
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在漫游WWW时,思维是发散的,非线性的,多线程的。。注意力不会长时间地集中在一个地方。你不仅敏感,而且渴望接收到各种纷繁的信号:同时开N个窗口,每个里面还有M个TAB,  不停地追着联接从一个页面跳到另一个页面,焦急地等待下载完成但几乎没有耐心看完整个节目,每隔三秒钟就要瞥一眼"新邮件",等等。。。
5 `5 B' y* z! G+ Q
. x# K8 [, S0 H' n7 Q实际上,你是回到了很久很久以前非洲大草原上,手拿梭标,既紧张又激动地应对周围的大千世界。你必须对任何的动静都好奇,都敏感。每一个新信号,都是一个未知,可能是危险,也可能是下一顿美餐。你必须快速的做判断做决定,然后丢开,准备好玩下一个游戏。
" Z) ]0 W2 f8 X& R
. b4 ^8 Z: i- p  j2 N- I这说明了为什么小孩子上网跟本不用学,因为接近本能么。小孩子跟小猩猩的精神力水平差不多,只能对一个东西保持半分钟的注意力。而互联网,天生就是为了分散注意力而设计的。. z! J, U; z8 T: x) f% t( h

& S* W8 o: l6 B7 }老人上互联网,也有助于防止老年痴呆。上网半小时,对反应,判断,决定等脑力活动的锻炼,  相当与玩一个复杂拼图游戏。0 g' J4 [+ W3 j1 }9 N7 Z

( K4 C* V6 _+ H( M- n, d$ S9 [! g读书的话,却需要功夫和训练,十年寒窗。这个不是我们的错,错就错在读书不"自然",对人的大脑原本思维方式来说是"逆天"的。当然呢,通过训练,我们如果能在闹市中还能物我两忘的"读进去书"。那么想必对精神,意志,和注意力提高有好处。& U5 x; M! a- M1 Q2 g2 d8 x/ I9 S
! o, T9 q" `& m( S
文字书是这么"逆天"的媒介,那么它是怎样发展起来的呢?它的兴衰对人类的思维和文化,又意味着什么呢?. H4 y2 W% ~* h7 ^
4 w( L2 E$ t2 s1 y7 ^; U8 E7 @: I
(互联网的非洲大草原本质,也有助于我理解为什么善挖坑者能吸引眼球。。。因此我就要去喝口水了。)
  • TA的每日心情
    开心
    2015-12-23 04:08
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]炼气

    沙发
    发表于 2011-9-30 23:32:19 | 只看该作者
    正在听该作者的一个讲座。有很多很有趣的观点和想法。
    0 s1 u  M  r0 {1 I4 |+ s% N/ u; u- \# H* d5 ^4 [* @: x- Z) ?" g
    这里是一个Link,喜欢的朋友可以看看What the Internet Is Doing to Our Brains

    该用户从未签到

    板凳
     楼主| 发表于 2011-10-1 14:12:33 | 只看该作者
    Highway 发表于 2011-9-30 23:32
    9 d- V, r+ B4 i/ ^  f) x* d正在听该作者的一个讲座。有很多很有趣的观点和想法。
    7 k) x5 |: P2 j6 ?4 p9 b! J+ l3 d
    8 e+ S$ S0 V( S: W' \7 N0 _这里是一个Link,喜欢的朋友可以看看What the Inter ...
    / b$ Y7 n$ h) V* E" f" ]: m: X8 E
    嗯,遇上方家了。
    ; J' {* V3 i. S4 _% s5 Q
    5 t. }+ h/ f( M) |# m# b1 G作者写文梢有点罗琐,不知道讲座怎样?

    点评

    总体还行,说话还都在点子上。当时不像那种stand-up comedians,不是那么引人入胜!  发表于 2011-10-3 20:02

    该用户从未签到

    地板
     楼主| 发表于 2011-10-7 12:48:15 | 只看该作者
    读书笔记:互联网你到底想干神马?!(二)
    $ Y2 J8 \* d, a5 C, I2 O. r* p: g4 u' g( n. ^3 G$ v- Q, A* z: [8 y
    上回说到,互联网实际上是更接近人类动物本能的一种媒介,而文字书籍,尤其是"大部头"书,却是需要经过训练和学习,才可以适应和掌握的。' o% ]% \2 |+ W7 P

    * J, R! @9 l2 Y# _* E/ L那么,"大部头"书又是怎样在人类历史上逐渐发展起来,直到成为人类历史文化文明的主要载体的呢?互联网的兴起,对"大部头"书,人类的认知思考方式乃至大脑的构造,乃至​人类文明,又会有什么样的影响呢?; L+ q1 r* G1 |/ X: E, O6 c/ m8 H
    - Q: M6 k9 P$ H9 Y! h2 ?( X
    我们先从今天向后看,观察一下文字书籍,这个人类历史载体本身的发展历史。
    # i0 w" ^1 e! i9 j2 i7 }7 a! t9 [% a
    人,是先学会说话,再学会写字的(废话)。说话并不是人类的专利。稍微不是太古朴的动物都或多或少会一点,有的动物甚至能学会人类的语言。写字好像是人类的专利。写写画画​,见过描自画像的大象,画抽想画的猩猩,但是从来没有能写字的动物。  @/ C6 n8 p- e% @- Z9 O  v
    - ]: I# G, I$ [
    人类会说话的时间,要比会写字长得多得多,至少有好几万年了。而运气最好的人类社区,也只是在几千年前才开始了码字。大家展开想象力,想象一下在没有文字的环境下,我们怎​样才能"天天学习,好好向上"?
    & F: w: }+ ~7 O$ e) }9 x5 B
    2 X# p8 R1 u/ D0 U" {& A答案,基本靠"聊"。
    . z8 n$ `$ \$ Z7 r  \) w3 R# R+ I8 z) \0 }4 V
    大早起来,先跟溜鸟的大爷聊聊天气,再跟卖菜的大婶砍砍市价;跟隔壁的MM打听昨晚篝火晚会上不得不说的故事;跟邻居的大兄弟讨论下次狩猎的安排。到了晌午,正经的学习开​始廖。搬个板凳到村中广场,今天咱村来了个哲学家。那时的哲学家都幽默,讲课就跟马三立似的。要不人记不住,那你的课就白讲了,知识观点也传不下去。(还有一个技巧是不断​地问听众问题,也能给人深刻印象。西村的老苏,就是这方面的行家。8过,问题太多太尖锐,听众会反弹,这个就不和谐了,这是后话。)/ B) E& d* q. c2 p, ~- N
    : L. s+ Q; |% e3 r$ F9 l: t
    总之,您看出来了。在书面文字出现前,您要有志成为一个有知识的人,对社会有用的人,您就必须投入到与人面对面交流的伟大事业中去。"书呆子"这个概念还没有。您也可以看​出来,知识的积累和传播,在文字还没有发明的时候走得是个很"社区化"的模式。现代的互联网是不是有些神似呢?
    7 _9 H: i! t2 q( w0 U" h+ M
    % E. p7 j# ~7 m! B: J, ^到了几千年前,人们逐渐开始使用文字。文字刚发明时,不是人人都看好的。前文中的哲学家老苏,就唱衰。理由是,用了文字之后,人就不用用自己的脑子记住知识了,记都记不住​,还可能有哲学思想么?!可见唱衰的人什么时候都有,智慧如老苏,亦不免。
    4 U' Q- u$ A& M# Y- j" P! @# Q, A3 k  s, c* h" N. X- x# c8 a: U5 ]. ^
    一开始,文字是用刀刻在石板,骨头,和龟壳上的,“写”起来很费劲。最初的文字,只是用来纪录简单又重要的信息的,并不会被用来纪录复杂深邃的东东。当时的人要记些写些什​么,一般不自己动手,而是请专门的“写手”“捉刀人”,你念,他啃吃啃吃地刻。这样的话,即使你复杂深邃,纪录表达也会有折扣。
    8 B! r/ r! z& p# \9 u* l8 y
    ) Z, {7 x* r1 V6 g8 I# U% b幼年时的文字,很不成熟。比如说,没有文法,没有段落章节,没有标点符号,有的甚至于还没有“字”的概念---只有一串音节。(本书没有涉及中国的象形文字,cad认为象​形文字作为书面语言有一定的优势。)就像这样:5 Q4 M  D6 [- U" o. j# u% q

    % R( w" r" x. j+ o  _7 ]5 c/ j# P& @' p/ K7 y
    DrConradMurrayscomplicatedlovelifebecameentangledwiththelifeanddeathofhispatient ​ MichaelJacksonprosecutorssuggestedTuesdayastheycalledaparadeofwomenwitnesseswhor ​eceivedphonecallsfromthedoctorasJacksonwasneardeath
    ! ?3 `2 Z" s* b% b- @1 K8 r8 \
    * q6 f8 C' i) y3 E5 _9 J* v/ q0 n  H
    与其说是文字,不如说是口语的书面纪录。因此开始的人读“书”,是不可能默念的。必须一个个音节大声读出,才有可能断句,揣莫出个意思来。. A: I3 H1 @* m4 v9 K
    2 e# c. t% I: y  m: i
    人类聪明,突破瓶颈后,通常会有爆发性的发展。造纸和印刷术的发明,打破了书面文字发展的瓶颈。在印刷术发明前,书本是非常昂贵和稀少的,有钱人家置个图书馆装样子,只要​几本十几本书即可。印刷术刚发明时,古登堡的老板推着一车书去巴黎卖,差点让人当巫师给办了---人们不相信一个普通人能趁这么多的书。& d- X) Z- ^. N& n
    % E; m3 Q1 ~+ G- e0 v+ D1 L/ G
    造纸和印刷术的发明后,书籍大爆炸。有人唱衰:书太多了,是个人就能写书,有点钱就能付印。各种思想观点都有,草民们不知道该信哪本书,成何体统!
    * {2 L2 C' `. t8 `3 |2 H& D. \7 J" U/ ~% e# b! S: V
    ”是个人就能写书“的预言的确实现了,但结果却是正面的。当文字书从精英媒介转化成草根媒介后,人类文明百花齐放的程度大大加深了。文学,哲学,科技,艺术。。。当个人有​机会把奇思妙想,有时超期时代离经判道的东西付诸文字,并可以传诸与世的时候,创造力和多样性被解放了。一时间,大牛与小虾齐飞,板砖和鲜花一色。2 M, k+ o% U* u! B, W$ [
    6 g' G' x' y% w  H1 X
    媒介呈载思想,思想又被媒介影响。因为书籍固有的大信息容量,作者有空间充分发展升华自己的思想。现代很多高深的理论,微妙的文学,抽象的科学,如果没有大部头书籍,很难​想象凭口语媒介发展传承。书籍的写作和阅读都是相对孤独的活动,人的个性和多样性有机会充分生根发芽。如果必须通过"社区化"的媒介,那么特立独行的思想也生存不易。总之​,书籍这个媒介,不仅提供信息知识,还"诱使"作者和读者望深里头想,抽象升华自己模糊的观点。这就是媒介影响思维的概念。
    0 n/ `' X6 a1 K" q8 |
    2 y) p  w/ w' [& l) D9 N  C那么现在互联网这个新兴媒介,对人类思维方式又会有什么样的影响呢?

    该用户从未签到

    5#
     楼主| 发表于 2011-10-7 22:56:22 | 只看该作者
    本帖最后由 cadgn 于 2011-10-8 09:56 编辑
    3 S8 F  s$ g* L: v: j2 Y
      q: h+ Z8 p$ V) X7 J[互联网你到底想干神马?! (3)]
    $ q! i. ~' e% i% S  y. N
    $ G( g8 x: f; T6 y0 F4 s. |TBD

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