本帖最后由 履虎尾 于 2011-3-31 08:51 编辑
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3 E s2 Y' w' G0 {十几天前,一曲钢琴独奏《一条大河》响彻了白宫,并引起了种种的联想与评说。 * G( A- H' ~6 @5 U+ \7 h; {2 s
《一条大河》这首歌确实不错。俺履虎尾初次听这首曲子,还是在小学时候。当年,学校包场每人五分由老师领俺们去看《上甘岭》,电影里,护士姐姐在坑道里唱起了这支曲子,俺们小娃娃的眼皮子浅,个个听得是热血沸腾,泪水长流,过耳不忘……直到今日,每次听到此曲,仍免不了柔情百转,心热眼酸。
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能跟《一条大河》比肩的歌还真不多,另这首电影插曲《让我们荡起双桨》,或许是唯一的一首吧。看完《上甘岭》不久,学校又组织包场看《祖国的花朵》。电影的一开始,是娃娃们参加上午的国庆游行,接受老人家的检阅……电影的第二个镜头就到了下午,北海海面上漂满游船,船上的娃娃们边划边唱:“小船儿推开波浪”……怎么说呢,这个场景这个曲子,是给俺最强烈艺术刺激的第二次——唱着歌儿在北海荡舟,这情景从此多次在少年时的梦中出现…… 2 i, o8 n: d z9 S4 a- F+ D$ r
回忆起生平最喜欢的歌曲,俺履虎尾发现,居然绝大多数是电影插曲。像“花儿为什么这样红”,这是《冰山上的来客》插曲;像“蝴蝶泉边”,这是《五朵金花》插曲;“人说山西好风光”,这是《我们村里的年轻人》插曲;“拉兹之歌”和“丽达之歌”,这是《流浪者》的插曲;“小小竹排江中流”,这是《闪闪的红星》插曲…… 4 b9 @! y/ L+ i# R
为什么最好听的歌,几乎都是电影插曲呢?原因就在于:抒情的诗句,只有借助情节的烘托,借助故事的翅膀,才能更高地翔起,才能更广泛地传播,才能更长久的流传。在有了一个美丽故事的基础上,作词者才能写出感人肺腑的好诗,作曲者才能谱出悠扬动听的好曲,歌唱家才能有力地展开歌喉,咱们这些看电影听插曲的,则被感动得热泪盈眶…… $ w" ~1 p/ t' W
诗词歌赋在中国的文学史上,占据重要地位,说句极端点儿的话,一部文学史,其实就是一部“诗史”。“诗”是干什么用的?一言以蔽之,“诗言志”,是用来抒发感情的。不论是写景的咏物的,都是为了抒发情怀。然而,炽烈的情感无法凭空发出,它只有在故事情节的基础上迸发。典型的例子应该是陈子昂的《登幽州台歌》吧?俺幼时初次接触此诗,只觉得莫名其妙,什么“前不见古人后不见来者”啊,为什么“天地悠悠怆然涕下”呀?稀里糊涂,简直不知所云。后来,渐渐的学点新东西,知道了管仲乐毅,明白了千金买马骨,知道了田单火牛阵,懂得了昭王惠王……然后再来品味这首字数不整齐,韵律不规范的小诗,终于找到了感觉,抚掌赞叹,对陈子昂的佩服也到了五体投地的程度。
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人到了一定的年龄,就不再会轻易的被忽悠了。除了少年时读过的诗词之外,很难专下心了,攻读新诗了。“三十不读诗词,四十不读小说”,就是这个意思。而戏曲这种艺术形式,便趁机而入,这就是元曲明清传奇等古典戏剧。在文学史上,元曲明清传奇产生在唐诗宋词之后,这个发展历程,同每个个人艺术欣赏的演化,多多少少是暗合的。
r3 `$ X: p5 ]! ~/ E1 ?& {/ V《牡丹亭》的前九出,交代了主人公杜丽娘的大概情况,杜丽娘是太守的千金小姐,自幼深锁香闺,大门不出二门不迈;请来个先生,也是年迈花甲的老学究;高墙深宅阻隔了她与外界的联系,却压抑不了成长在她内心的青春。所读的第一首诗《关雎》,无意中开启了杜丽娘的情窦……有了前九出的铺衬,得,好戏来了—— 3 w' }4 P) a, Z# `' K, H( z4 f
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《游园》这半出戏由六支曲子组成,这就是第一曲《绕池游》,第二曲《步步娇》,第三曲《醉扶归》,第四曲《皂罗袍》,第五曲《好姐姐》,第六曲《隔尾》。
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先听第二曲《步步娇》:
) y) }+ F7 ~8 `1 g0 u! _袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩雲偏。步香闺怎便把全身现?
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, p# o: `- W% w7 {这一曲是写游园之前,杜丽娘梳妆打扮时的情状。这支曲子写得极其新颖别致,把杜丽娘细腻复杂的内心活动,描绘得具体入微,淋漓尽致。一个娇滴滴、颤巍巍、怯生生、含羞带笑、天真烂漫的小女儿形象,跃然纸上。, Y# ^& h* U2 R- d. F: I) s1 ^
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第四曲《皂罗袍》,是公认的全剧最棒的一支曲子:
+ c1 ^ i" P$ `2 a3 G& \1 z原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!
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+ H) r$ X( F) _2 r0 U6 ^在这短短的数十字之中,隐含着宋词的委婉,唐诗的风流,汉赋的铺陈,楚辞的奔放。有二千余年的文化底蕴给其做基础,你说,这支曲子可能不出色吗! ! b4 w) {& O& Y1 b( o* e' j
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