Yes 这就是教育- ?5 q4 e/ y* b& x4 a! W
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——要理性,要乐观
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! k( C8 O' k u# S哎! 教育是个好东西啊,谁都可以来踢一脚。跟着王外马甲的故事来到河里,潜水多时,看到不少关于教育的帖子,总觉得那个有点……我曾在中学工作多年,把一些经历分享给大家。哈,可以预计一定会引起轩然大波的,阴暗吗?黑暗吗?绝望吗?没有前途吗?不对,这就是生活,是我们不断在改善的生活。要理性,要乐观,哈哈,tg就是这样从一个崩溃走向另一个崩溃的。声明:绝对虚构,拒绝跨省!还有,支持忘情,谢绝转载,更拒绝断章取义的转载!
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要说教育,就从一般人正常教育过程说起。先看看必不缺的——学校。大家都熟悉,不陌生,都在里面混过,但您真了解的多吗?您能说出一个中学会有几个部门吗?咦,就是我,上学的时候,到教师办公室走一遭,都要忐忑激动一番、好久。
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学校是个教育教学单位(以赤县神州非义务教育一至三年级学校为例),里面部门众多,麻雀虽小,五脏俱全啊,党部,团部,行政部,再加工会学生部。依照与教学的紧密相关性,一个个的来剖析剖析。
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, A, ~! ]% U( c 教务处,教务处掌管教学日常工作的部门。像考试录取、班级编成、课务安排……,有没有看出来,要害部门啊。
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考试录取,每年的高考试卷都经它手,不知多少人想先看看呢。(说笑,别当真,高考试卷怎么可能放到学校里,一般暂存局招办的保险柜!)但每个要进学校门的学生可要必经它的,招生的前后,就数它人多(校长室除外)。要想向学校塞个学生进来,即使您打通了校长书记,也要来这走过场。哈哈,要是教务主任与校长不穿一条裤子,就有意思了。当然,现在那种资历老的可以和校长抗衡的教务主任越来越少了。若是,某校长上台后,为了方便,咔嚓,换上自己的人。哈,坏了,一般日常教学工作就会混乱一阵子,一个不把教学放在第一要务的校长,也就那样了。学生在学校的教育养成,第一年的管理是很重要的,要是,要是,我是说要是,您入学遇到了这个混乱,唉,时也,命也!
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学生收进来,交了学费,就要编班了。编班,学问大了。说是平行班,按成绩分配,还是能出个高低来。要是您孩子来上学啊,告诉您个方法,拼命的打听这届有没有领导子女啊、教师子弟啊,紧跟别丢了。(美分们,不要向体制上面靠。没有人想不把班级分的平均,平均了总分,平均不了单科;平均了英语,平均不了数学。难啊!)
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班也分好了,要开始上课了,让哪个老师教呢!先选班主任,不小的官啊,手底下至少四五十号人啊。没人想干,累啊,起的比学生早,睡的比学生晚,一个月的补贴官方的200块左右,还要评个比,扣你的钱加他的钱,心累。现在有制度保证了,你不做班主任多少年,不给评职称。哎,老师的奔头,不就是评个高级吗!思维发散的太远了,拉回来,看看教务处是怎样给班级编配老师的。啊!好像现在这也是老黄历了,现在流行绕过教务处了。每个年级,校长亲选个年级组长,年级组长聘任课老师,教务处在旁边干看了!这样有好处,你哪个老师没课教。找校长,校长说你要反思啊,为什么年级没聘你,不是我对你有看法啊!找教务处,教务处说,现在教务安排我们插不上,给你反映反映。找年级组长,年级组长说,我是啥,我算啥,不是领导,不是中层,和你一样平头老百姓。 w: C \5 Q* q. }' V- y9 c8 o, Y
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好了,第一篇就到这吧!一句话,强势校长室,没落教务处!$ w8 Z7 \4 I- F4 Y' n( y6 q
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