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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 ' W2 x" R- d) V& ^0 |2 H
+ b* @ y% U/ n7 V
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
# W* _( Y/ t4 @) Y2 `+ m( ^1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?0 m1 u) j6 z1 p( ?# E* n
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?/ d* m' Y2 F! P5 h( y: I# e
3. 中国学生都在学什么专业?
& N3 b7 `8 o& p) a" ^! _4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?' S+ x- T& k3 q! `
3 v6 ^$ \! j. L原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/. g4 n8 ^" E# R2 i& \, J& Z
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。2 a: x6 H: E3 {/ Y2 ?5 ^
' y6 z& l! r4 L7 h+ f1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。% K9 I7 h5 b8 _0 l7 b/ t" H
![]()
; _8 f* i2 h; e* b( ~" J" C- }/ m6 m8 H# g0 E/ t
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。; v! a1 h0 i q3 Q# T2 i2 D" d5 M
- @9 f+ m+ @; p/ N# A( C2. 2012各国本科留学生人数。
0 c: M# D5 v& q![]()
2 D3 M. E7 ~' C$ A& o6 K+ u K中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。" Y$ y) Q! {4 L
; W6 m. i9 \0 h W, K
3. 各国分到多少洋博士
7 f$ |$ y. _- t R$ r( l1 JTable 2-13 - q5 V( h6 e' l- e2 l" P
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 1 C/ P' U( {7 u# ^' ]5 ]
& T/ I; o# `7 N. c2 d- mCountry/economy Number Percent
. i1 r- S; b. J- u3 w 6 ]6 r/ Q5 ?+ c+ Z$ g3 N
All foreign recipients 235,582 100.0
# S% A1 k0 Q5 m" V+ W7 e8 JTop 10 total 160,082 68.0 - B8 M0 c5 H2 V2 j _6 G* `
China 63,341 26.9
) o; ~3 Q( Q1 i+ ^+ L1 l0 C; wIndia 27,787 11.8
. Z0 J) g0 X( q& RSouth Korea 22,400 9.5 ' W5 P# q3 Y- a) q2 \6 b
Taiwan 16,997 7.2 % y, o- g) v: E X
Canada 7,511 3.2
, h# Z) u+ T5 d. k5 JTurkey 6,138 2.6 ! V6 ~8 A, X7 j ?" _
Thailand 4,232 1.8 1 @ w) ` n! a
Germany 3,985 1.7
5 O! {7 _7 K- |8 v1 o. U4 LJapan 3,974 1.7
+ ~+ a/ N; F8 G# tMexico 3,717 1.6 : h- B z4 O% J% Y& I" Y# f8 ], c
All others 75,500 32.0
+ L. o3 q. k6 ^ R- C) i7 N# p4 a0 `0 Z) e) k& c; O+ K
中国占了各国27%的份额。印度有12%。- }0 _" G1 w9 B0 \' H) K; J
: }) p; Y8 {6 ?- o. D/ P' G
4. 亚洲洋博士再细分比较。
; X) V" |5 L( j* k9 j6 K; sTable 2-14* K0 |/ g( [! t3 w8 U8 o
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
5 T: T, d3 e1 H/ N! ?Field Asia China India South Korea Taiwan
6 |. k1 ~. Z" M$ L5 R8 P* hAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
( c2 _& @; n% L2 s: @* z. GS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
. H* W$ s, A2 I* A# u, r8 c$ WEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,2946 s% @; v0 S4 I* N& h
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7037 w- Y7 p9 L3 `' {3 ^& b. t) a0 C S
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
2 L, j$ J+ l, SBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,7531 f* R* s' H5 w
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8551 {- I) `$ [* T
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286% Y7 _9 G; h9 {5 B; h
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
' |8 W+ M2 w; p; v3 E4 j+ ^# VMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9364 Y( \* i" q7 y% ?& w. t+ g- b' D
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684/ m7 Q' |( Y5 Z' S9 b, w0 P1 e
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
- W/ c$ j9 K8 k0 ]6 R) USocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
0 T+ A! b& Y; y! [0 ^. ^4 v& ZNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310( Z; {, K9 u; ]- G9 g U, p, t
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$ u9 o* V5 B& E, d/ N+ q这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?5 f; i8 w n5 c0 @, d
, F) m; I8 g% \
5. 欧洲的洋博士分布$ r# V) @! |: o9 _* y5 o
Table 2-15
; l- p" O1 j( b5 b* |4 FEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011* H6 b2 x. a' Y4 V: ^; a0 [" W
Field, `8 H2 [3 D7 ^! U
All5 o2 F% B; B% {" y4 ]
European
$ p! R% }7 r+ ]' W6 {countries Germany Russia3 e( ~% W* a+ q5 y
United% Z5 o; R/ E- P3 d Q6 B+ K
Kingdom Greece Italy Romania France8 d/ g1 J A' y' I- e% n
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
. @6 K9 f5 l# LS&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
( b4 ~- g$ g3 Y* @0 L$ U6 S' [Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
$ g. Y) v5 c5 H) T8 a: nScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
: z/ ?8 D ~4 ]; X9 p# s' pAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
7 |' r+ {; E) |9 a) x& n$ Q1 tBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297% Z4 e# Q& d* W' n9 z% C
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
7 o" t1 H( X$ t- Q! d$ \ ], dEarth, atmospheric, and ocean
* h1 Z, S& X( R" q" q4 m- Gsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91% T6 }8 R4 x4 I: H0 H
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83" T5 S1 d; d' d
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36; T8 }: r' _( @) o/ f; ^
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412, Z. @% x1 Y' y, G
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 376 r3 F' F8 i( a- k9 m, d' f* Y! M4 K
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314% j0 j& K' `; u9 \
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 7116 r7 y% {4 K) m; K; A. d, y
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/ U0 z3 p; D4 f; @) C相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。" i- X( l8 [0 C2 m: ?1 M# X+ c' l
2 b' D' N% @, Y( ?( f6. 各国本科以上学历比例
- ?: S+ Y- U" \5 {![]()
- }3 N5 h+ \5 i o/ M挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。0 f# Y8 x, W. I: Y# S' N
3 q2 z7 i$ Q) B) `) j. ^3 j我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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