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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
' m. ?, i+ K9 F& c# U, ]* o. K9 }) t- A
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
6 T6 {! X( C5 ?0 L- `1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?- x, ^/ _. W$ k' t8 g- ]8 ]" ?( c
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
1 r- N! Y ]1 Z3. 中国学生都在学什么专业?
& x3 Z4 k" L# G% F/ B2 g4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?5 ?% |1 E: i3 ^
, H! a6 l# o/ f" n. _. k3 ~" h原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/4 r- _1 V$ u4 H# _9 X) [: P
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。0 w8 x7 y# C1 R. h$ y) n& k, T- C
5 ?9 E4 g3 N; o% e, E0 n8 S- [( ~" |1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
9 _/ M; b6 m3 f- P4 w9 n![]()
* U6 c- Q5 W, \; h. @5 R1 U4 b0 q) b0 q- k0 K1 A( ~% \! U8 A* q
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。) K+ d7 U/ }4 S) W3 |, Q
3 t3 ?/ j3 T" O) T$ u' A( ?2. 2012各国本科留学生人数。3 P" e' H# n+ ?7 ^
% f8 J5 @' Q5 c; P
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。2 v* C/ J7 o) b/ ]+ }0 T
# m6 ^ t$ V: Y. f; F- \! }3 S7 s3. 各国分到多少洋博士3 Y" S6 K( ~; B% M5 X
Table 2-13
& t% y; A) Q5 E# Q1 u9 JForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
( l5 _2 k5 u+ P/ f" [& a
4 |4 M& C. q* A: NCountry/economy Number Percent - z, X& L! ~7 C4 n+ H
# T% D. I. l: O4 B, ]! n
All foreign recipients 235,582 100.0 ) A2 T4 N# N4 K" b1 b& ^- w- N5 L
Top 10 total 160,082 68.0 & y& l4 D/ |) @
China 63,341 26.9 8 a/ J! `. c$ Q, B+ p7 ?0 w
India 27,787 11.8
- ?: t. ?& p' Y9 nSouth Korea 22,400 9.5
( y0 p; ?) H4 P8 w" @3 rTaiwan 16,997 7.2
+ R' I0 N# x8 g2 ^2 LCanada 7,511 3.2
$ {. k& }# G w0 hTurkey 6,138 2.6
0 r& k* ?+ q+ V- t8 L9 P, `% U. W4 [7 ^Thailand 4,232 1.8 ' {0 ]7 b6 X( W1 L$ T; ?
Germany 3,985 1.7 1 F0 ~( V& Y C
Japan 3,974 1.7 ) @% ^+ j S4 `( D- t Z
Mexico 3,717 1.6 " p- B* w2 e5 f; `
All others 75,500 32.0! w0 ^7 C: N4 X
7 j \3 \5 P7 T/ B中国占了各国27%的份额。印度有12%。
7 g+ S" k5 \5 W* Y F* l
/ x* W9 E$ @2 ^8 F4. 亚洲洋博士再细分比较。
1 M+ \& ?0 [- r8 y7 n: OTable 2-148 _0 ~) }# S1 O! t% o
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011, M6 r! o1 n4 Z0 n+ J
Field Asia China India South Korea Taiwan# ?3 h5 y5 ^+ O3 O. `0 k6 o( O) y" r
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307. |+ f: A8 O- E! c! U
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,9977 ~6 o9 O) F9 j0 Y# p
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
* X: f, K& Z4 w5 L5 H* kScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
# ? z \$ P& T$ u: e; |# CAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 6302 r# c A8 P; [$ D1 f. [; e3 A
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753/ @% a( b* Q+ K6 u7 u: M+ C
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8550 Y" E" f9 f: R% Z' {
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286) ~; H4 } `4 w. C. r: C6 y+ @$ L {
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639# Z1 C9 x. Q9 s
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
8 ?4 j, |1 a, I+ f' c1 xPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
0 v4 ]5 A; H3 Z# f! g4 IPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
' R2 O/ X# g+ B, V8 Z6 o: y9 o" tSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570! w8 n d; H; ^ p! T
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,3106 y; V6 U f9 n' Q' u
-----------------------------------------, V- S/ O1 n3 Q1 f2 D9 K
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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5. 欧洲的洋博士分布
' ]. ^4 n& m+ r7 wTable 2-15( |3 Y1 J; \2 k/ {: r* z, z
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–20110 z4 f* I4 u( u& i' s
Field! o6 y d9 X, U7 q' z: Z
All; x' ?1 U1 \- _( @4 F% L% _
European/ u, ~( k6 l8 F* J' M& [: b
countries Germany Russia
; {4 J0 ?6 i5 h. SUnited; `. [5 T4 S0 V% o3 L0 y& a
Kingdom Greece Italy Romania France% ^: }6 j; A7 n9 P2 F# @% O1 q0 ^
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767& ?/ g% e6 w K
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
' k' s; v6 h! D8 U, T( Y gEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646' l+ v/ R2 U# h, j
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
; ]3 k0 U0 l/ z9 u- |$ M' aAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62! i. s9 f9 P/ O% w
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
4 C8 D2 g5 P9 v$ u: Z! sComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
. ]) k( e- Z( j' K! u0 q+ GEarth, atmospheric, and ocean
- i8 d0 H- [' s% h- jsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
+ \: ~) k: G! YMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 839 t- m: I% Q# I$ B- q: D0 j* {/ f
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36* V i8 T$ z" @* E1 H
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4125 J4 C1 m" D7 s
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37# l0 ]$ Q) P: o
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 3146 F1 {; V* ?& {/ N% u H
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711: r3 L2 ~0 z1 P5 N/ G
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相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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0 k, D* w- G- z- Q, u8 W6. 各国本科以上学历比例/ r+ n. U! S- }0 ?* H4 v4 q) K3 t
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。( o9 f2 _3 X$ s- ^2 A' X% k
+ Z$ n7 l' e5 t我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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