|
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 ) H2 K V0 A3 P4 `2 u3 N: V9 ^! ~
8 W4 ^' T& z+ d3 X: O% t美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
9 w+ f# K3 K; @) z; ? S5 _1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
) ^ o' {! d; M2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
, y8 \, m) |" ?& q$ z3. 中国学生都在学什么专业?1 i, K- O( S& W) m# C, e) _' g
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
/ z( Y1 _; U, x3 t# f9 B# j9 p" [6 T6 {. l0 U- R* P3 j
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
+ q: Z3 G" t# i( b3 f本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
- @$ }* A, G+ Z: k4 P
2 R, w" ^. |% S+ m% \4 L, @1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。: Y# q- i& L' {) O$ Z# X
, W( i/ c7 J- S; h) p) P+ s. g9 _3 c/ x C# }( q& B* P/ r
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。) ~) m6 `. w1 a% ~
* q" y U2 g2 ^8 U U
2. 2012各国本科留学生人数。
% Y1 R0 z/ E: I9 D* h' u+ T5 C" W0 }" l4 L
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
& s* j! `0 }' T0 G4 F7 }4 u* B
3 x7 S M, w+ m9 X3 X$ O# @3. 各国分到多少洋博士. E7 p. T$ a. t9 e
Table 2-13 & y; E3 q$ r% {& Z! T
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 , E2 z' t& a' P
# B8 m& T6 N9 I
Country/economy Number Percent
( J: ~; w5 [0 E" F/ ~1 F6 F' s6 N# L
% Z, r2 l' x$ \. |' u( o7 m3 }4 `8 NAll foreign recipients 235,582 100.0
% P9 i- p6 X& ^( u+ B" E0 P/ tTop 10 total 160,082 68.0 G1 |( s7 [9 k* b) L$ o
China 63,341 26.9 , n. N$ p. H y
India 27,787 11.8 ; P! ~. e$ @7 ~
South Korea 22,400 9.5 5 r$ I0 e& b6 j z3 Q+ q0 F+ _4 N2 ?
Taiwan 16,997 7.2
' N! C. x4 k! R2 M2 {- N5 ^Canada 7,511 3.2
6 q3 R) A. ~( w; v& a$ eTurkey 6,138 2.6
& E& f+ D% E1 O. w bThailand 4,232 1.8 $ E6 q8 Y' |- i/ f, w# `+ N& c2 n
Germany 3,985 1.7 . o8 b. l% I% M7 x- K- `
Japan 3,974 1.7 ' a' b3 S' m, z4 A7 I1 T
Mexico 3,717 1.6
+ R) i6 K0 S# k/ m4 l/ YAll others 75,500 32.0
) Y, h9 p! { T( ]1 y: e% V0 w( W4 R6 G
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
0 `3 \5 B% E% `7 h+ i4 L5 |- H! Y! a- W* T3 H
4. 亚洲洋博士再细分比较。
5 {6 ~1 Z- i& V4 e5 \' TTable 2-146 Y" ^6 W4 k6 n* d4 T c
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
& x' _' |- Y1 \; nField Asia China India South Korea Taiwan
# P/ s' w& T. k* d& I IAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307# a* p6 |) C/ U; p1 \- n. P5 y
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
5 V3 U y$ Z* w2 k, f7 [4 dEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
U9 s% P W/ p0 ?/ J# v9 P3 i* hScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703- A' c# J; t9 P3 m5 @ A
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630& z! A& ?; T9 K" |! ^8 M$ O
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753: P1 V% a; v: ?& _
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855- a4 R: I9 t. W* I
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
/ W R" v2 `6 P6 E/ C( p* BMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 6394 }7 m3 v" ^6 G( J6 ^
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
+ z; U Z+ F+ ?" f& ^( q, kPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684+ u0 O& C5 L/ M1 E+ a
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 3508 G/ ^- Z2 \. D- H% h
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
, v/ g$ V. r ?3 G9 h1 e8 JNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
5 @! u# X* R0 G4 }( e-----------------------------------------
- x2 t2 b/ I1 Z: ]5 h- b* W2 l7 U这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?. O. b" ^. V% h2 d; o. J) v% }( ?9 ^
* g \3 @+ `' K! s% V
5. 欧洲的洋博士分布
" C% D7 E. `& W5 z# ` {Table 2-15
: t) E. h# M( ~European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011) d7 z+ z0 G# ~2 f0 K* X" ^
Field; c K. G+ @$ s& g7 U
All
" x H$ R% c aEuropean
4 M% Q+ |8 @3 Z: mcountries Germany Russia6 z* d9 z V. k. q* M: L% l
United
0 m5 l3 }/ M/ u7 ]5 t s1 ]Kingdom Greece Italy Romania France
9 W# p& n+ m6 [5 O* K5 y$ }) s* D. r3 ]All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767' K1 h5 q0 v& h% b. y
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056" e$ Z+ C$ E" b5 k" D5 B4 B
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646* H7 Q3 W$ M( \0 l+ `" g+ p
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
" ]5 b" Q; d1 I" Y7 s. GAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 622 D% ?1 c9 m9 B* N! T% P- O, D
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
: X8 u# R/ `) M6 y4 m. YComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78% B) ^- b0 l9 J9 ?8 F1 ^# ]' Y, G
Earth, atmospheric, and ocean
8 E5 {( I* S9 X5 z- l* x/ j. }sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 913 w$ k' u: K0 L* T& N+ U" k
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 836 }1 `9 v o7 ^' ]) G9 m; n
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 363 P0 l; }4 n" O/ l J x
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
2 S' Z9 t+ \/ o8 G% UPsychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37+ y3 m' ?1 n7 y1 t/ C
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 3145 r# M! [1 ~1 D8 N4 o% b% t
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
6 M4 i( b9 g9 W/ w--------------------------
+ }1 S9 J5 o! O- ~: H. D# G相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
- k% m' R/ I9 N* @
1 Q5 \0 |! u2 i/ n$ y6. 各国本科以上学历比例
2 ^ z3 j1 z+ W$ o) t, v S- h+ u
3 @5 V* n0 k( S9 N& P ~. z挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。6 d% M( i( Y' E# }: w/ R
( `' F/ y+ O. F' F" V8 c1 T我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
' j" A$ S. x! P, P. H4 @0 b |
评分
-
查看全部评分
|