为什么说零起点的孩子一对一教学无用

胖得妙不可

原本以为这根本就是个不成其为问题的问题，因为会下棋的人都狠容易明白这个事情——但架不住绝大多数人是根本不懂围棋的
昨天俺就长见识了，晚上上课的时候隔壁学英语的一个孩子也想过来下棋。他妈说在海淀棋院上的一对一的班，学了十几次了，钱也交了不少，言谈之间颇以为自己的娃已然武艺了得。结果跟个五级的小猴子一试，两个不会下棋的人胡战一场，还是明显技逊一筹。俺哥们，本道场住持能猫看了一眼摇头曰：他还是上入门班吧——孩儿他妈的表情顿有冷水浇头之感
俺的观点：水平没有打上业余1段的孩子，一对一教学根本就是扯淡。为啥捏——因为一对一教学的优势在于互动。而围棋不同于其他棋牌项目，在达到业余1段之前孩子对棋的感受基本是盲目的，处于在黑暗中摸索的状态，一对一教学属于又浪费钱又没有效果的无用功。在达到业余1段以后，对棋基本开窍了，也有了自己的想法，这时一对一的点拨才会显示出它的优势——俺就曾经一对一指导过一个1段打2段遇上困难的孩子，两个下午6~8盘对局+复盘讲解，一周后他就顺利打上了2段。
可要是让俺一对一指导K级的猴子，那可就是擀面杖吹火——一窍不通也