TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 5 _# H& O# m) h9 p- c
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最后一个是人权。
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( P/ o" K. N' O9 I复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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" s# _) _6 `' w, }3 c' c讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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第一条 _* V! I5 S' o4 @2 ~' w( }( |
' ~9 p& R$ Q1 H! C# R! a6 U, p 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。7 n. n3 V) p& K
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第三条& _$ g3 K# t7 v6 O& ^* i
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.; N# T6 j: y: a
4 a: F$ O1 m& F第四条- ?; l$ c+ u; k' {/ K: v
) ]- z" ]$ q# i. {( G 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。9 l: h. g( c: B8 n6 G& W o; U
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第六条
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# f- w/ S; ]3 _" d! z7 B 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。6 }; L5 P- S) O+ u* u
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第十二条
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1 R- r& r( X/ v" z( _ 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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第十三条
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1 \4 q+ B7 X5 I5 O3 c ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
% N/ b) R7 n. ^+ _; A ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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0 _& g; p X! m; r" R第十六条
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
/ ^& Z5 |: _0 [# D, f. H4 P4 a ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.% B3 F6 e" H7 }; z+ {* f) i
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。( h5 X& L8 ~4 w/ \
4 | ~# g" \2 Y# W. c( Y6 ]$ f第十七条9 c; |& l/ l- _. Y8 P: T
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
+ }! X$ g! I9 E+ C# b4 A ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。5 F( ^, [1 R5 n" x5 Y8 i: s5 |: f
1 q9 _/ |0 [9 G/ [8 v! e& ~第二十三条* O# j, m% |2 u: y/ P' B/ w" ?9 y
/ B! j$ y4 Z/ h) ~8 N0 ]" [ ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。% b% u6 ` m, c' }, I" S* N5 k1 q
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。: R; \- f5 Z: Z% _0 g
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。3 \6 U1 M5 ]7 N) `9 i7 a3 R
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。; u0 D( G9 T' a
- [# q6 _# q: H5 D4 [第二十四条- T9 d& b {8 h' B% E) H# X% E
. m% r8 D8 h, [" C! W9 b 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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0 X! u9 _/ f- Q6 j4 J第二十五条
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7 X2 t" V/ T% M% F1 _: p2 z7 p1 j, G" O ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。- F6 |, K3 |! O0 m4 i) l
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。4 ]* C$ J; i+ @* w" L% J2 b& r
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第二十六条
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。7 N3 Q% Z4 p& i2 T" u$ Z
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。( {. z- Z4 z. e* k, O7 ~
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。- Q) S5 l' Q* b- ?. v8 w
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