商学院笔记（二）-认识自己等

nightelf2020

话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。

, `' P* `4 e9 S6 k/ Y% n0 ]总结一下这几天的课程--认识自己
知己，主要是要做几个测试
1，认识自己的本性
- _5 y+ P& T9 R7 g( I5 a* y0 }
大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）
2，自己如何学习。
学习方法有四种：
7 {3 u# z9 j/ g4 N6 @3 hconcrete experiencing 要切身感受去学
8 j& L& i' Q* @$ N+ w# Uabstract conceptualization 抽象的，分析的去学
) N% P9 w0 T, \2 Dactive experimentation 通过做来学
reflective observation 观察来学习
9 z# x% u; V! B# c  V8 _找到自己最佳学习方法，去选择环境。
同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。
# M& T* s, y# t4 K, A5 \6 ?3 K3， 了解领导类型
/ O- G5 l$ _  ^2 J9 I" i# x" ~也是做一个测试，看自己得分。分为几种：
老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。
0 ]. }1 E% k8 k% L3 X7 n孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。
: z/ {4 J) v  T考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。
: T4 u) H, [  D' p猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。
/ {9 P3 ~( a6 J! W8 V+ ^变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。
这个测试还包含以下方面：
1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
$ t2 y" A1 T. v* ^8 o2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。
3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。
以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。
% w) K4 {2 n& @$ [
1 |$ F. l6 c/ e二， 案例学习方法。分四部走。
" |' f, g" ]+ B* I2 H1，        阅读，自己分析。
6 O% o* J  f4 T3 y+ m8 A2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。
8 z" M. V9 Y2 b9 Z4 h4 F- g4 J$ ~3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。
2 d4 Z6 }5 U! q: B1 l; f9 a4，        要自己总结，升华中心思想。
5 Y; {! m+ b1 h4 q
! Q5 u1 \% F' ^, K! R4 @! A三，学习和了解差异
! @3 e2 X# w  ^1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
% P' W  X/ L# q) h- f5 W5 ^2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。
8 E8 D2 Q. E0 Q0 D2 u3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。
% ?5 D4 a3 C! F) x3 t5 p四，学习信任，做生意，交易等
; I! r# q9 j8 `' E全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。
完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。
也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。
可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。
: D) h) J' ^6 B' \* s8 I# U

累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。

西楼客

感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了

光头佬

  W  T' w, u! ]* L关于这个游戏——
2 M& {" }. h- N) P) Z. K" i

全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

每个组应该是得到各不相同的信息吧？！
9 }$ w  o9 x, h/ k( ~' M4 S& K那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。

nightelf2020

光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
7 ?& d& e  _: z$ }" u! W关于这个游戏——
8 d5 X$ l3 S$ S( r3 {
4 `9 m/ w" D9 q" ^/ w5 L' b" R" h, C. o每个组应该是得到各不相同的信息吧？！

# |* [: K) G& O* j3 g4 b差不多是这个意思吧。

很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。

还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。

purplue

这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。

万里风中虎

0 X" P* {) `! o1 h; n# @, D; d在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇

爱思伯爵

学习了。谢谢!

坚持到底

不错啊．继续写啊

jonathanyj

谢谢分享

yu20022002

好呀,感谢分享