TA的每日心情 | 开心 2016-9-4 09:56 |
---|
签到天数: 2 天 [LV.1]炼气
|
从曾国藩到马克思 – 漫谈晚清外交家容闳的社会关系 补
本帖最后由 萨苏 于 2012-6-18 09:56 编辑
" H7 Z1 G9 U1 v. {4 a# j, g5 m
) S! W4 B2 K/ c+ v [! ~
9 `& v% G! Z/ q; p& ] c) o
黄季良的作品,似乎预示了主人未来的命运4 }% L8 p- y2 p6 Y
' R' ~- g. p7 h! ]- U$ O. f7 n2 E这是一张普普通通的西洋油画,技法略可讲究,笔触仍显不足,若在今天的画廊中,未必能卖出好价钱。然而,画面中这条汪洋中的船,让我想起了很多。3 B0 }. C7 e. {2 ]. y T% J
6 S, z" {6 S! j. s; G+ S5 s那是几年以前,曾经写过一篇第一次世界大战期间中国劳工在法国生活的文章。其中引用了当时的一张图片,那上面,也有一只船。6 k' |+ T7 O f! Z! J7 L3 r
/ @, a( E/ X; m5 I) z4 z0 k
9 _1 S% k* \/ O9 }我在注解中写道:“这是一幅中国劳工在欧洲的老照片,拍摄它的记者称这张照片为《玩具船和它的制作者》。这肯定是一个对东方一无所知的记者。看着那张憨厚和善的面孔,和那小小的帆船,只有我们中国人才明白,这个作品的名字只能叫‘回家’。”/ U" E% g; R `) z- ?* k; l: q" `
+ @7 s1 ]( t; f; b( }, V! g5 N r3 t
把这两张图放在一起,是有原因的。
+ J, K: ~" d6 B" p' H( }
! k* d# b# g( y因为那幅油画的作者,也是一个客居异乡的中国人。
/ k# a3 M" w: q' r( }7 u& k$ F
+ {# b% R6 h! E( L这个作者,名叫黄季良,1874年,作为第三批留美学童在容闳的安排下从广东前往美国,就读于宾夕法尼亚州。这是个酷爱绘画的学生,他很快学会了用西洋技法表现艺术的手段。这幅汪洋中的船,便是当时他在美国展出的作品,当时深受好评。
1 o; m) H8 T' t2 F2 T9 ]3 I
) K) h3 z \" W; G/ Z十年以后,这个二十四岁的年轻人画了一生最后一幅画。那是他的自画像,画像上的黄季良身穿浅黄色大清官服,脚蹬皂靴,腰佩战刀。
0 b* M0 G5 L4 ~ [# |: T2 P% s, Q+ }. g8 X+ a
2 b2 {& P f5 y* \- o. d: n
黄季良,福建水师扬武号巡洋舰见习军官 (1861-1884)1 f- [) ^4 |. M. z
; H8 x; U" o: ]6 H
7月27日,他把自己这张画像和在美国的留念相册,毕业证书和一封信寄给了远在番禺的老父,信中写道:“男季良百拜叩禀父亲大人膝下:男自幼生母见背,旋即随侍父亲远客江南,未尝刻离膝下,迨稍长,应选游学,远适异国,近奉上谕,调回中国,旋派来闽,又从军于扬武兵船,不能一日承颜养志,负罪实深…… 望父亲大人勿以男为念,惟兵事究不可测,男既受朝廷豢养之恩,自当勉尽致身之义,犹记父亲与男之信,嘱以移孝作忠,能为忠臣即是孝子等语。男亦知以身报国不可游移胆畏,但念二十五年罔极之恩未报,于万一有令人呜咽不忍言者,男日来无刻不思亲,想亲思男愈切也。爰将平日绘成之貌,寄呈父亲见之,如男常侍膝前矣。”
0 ?1 s( h }" @/ s, M
! u& r7 D7 U5 L+ I8 b- @这是一封绝命书,书信背后,是一个爱好艺术的中国军官战死不归的决心。& S! v* h0 W% F4 o
/ B8 b* I' ^! t
26天后,法舰在马尾突然袭击福建水师,中国舰队旗舰扬武号巡洋舰奋勇反击,壮烈战沉,黄季良与舰同难。, B8 O7 ]' x' ?3 i, t
4 E8 K9 U. ]* k% g2 m' x
那一天,与他同时战死在马江海战中的留美同学,还有薛有福,杨兆楠和邝咏钟。' f7 f' j! D& _) j, Y6 ]! K2 {$ p% N
8 h5 J( A+ q* A1 t
; {0 I& y- Y- {) O% B黄季良们埋骨的地方
% \0 V Z: i+ Q1 _7 D1 D战死马江的黄季良,有一个哥哥叫作黄仲良,当年就寄宿在容闳后来的妻子玛丽家中,也让玛丽对中国这个遥远的国度有了最初的了解。
& n8 o9 _9 Y$ O6 b& E& p1 K4 F1 c/ Y+ `9 e0 J# M5 {( H
十年以后,牙山海战中,济远舰大副沈寿昌第一个战死,敌人的炮弹打碎了他的头颅,鲜血和脑浆四溅,其下颌挂在传声筒上。他是甲午战争中阵亡的第一个留美幼童。几分钟之后,二副黄祖莲亦战死,这是第二个……
1 A! k: \" m+ ?; G9 G1 u: m2 n; l2 V1 i: Z0 u% k- J# o6 i
黄海大战中,致远舰大副陈金揆伴随舰长邓世昌猛冲敌阵,不幸军舰沉没,他和轮机舱所有官兵全部殉难,而直到致远舰沉没,露出水面的螺旋桨仍在转动!* W$ f: N% |4 y" d1 \/ A
1 k- } D0 v4 b
陈金揆也是留美幼童。
. s6 J7 p5 r8 P8 b
% s: @- w6 T2 F3 M9 C也许,容闳会忘掉那些熟识的权贵,但我想他绝不会忘记这些孩子们。
. R+ i6 E+ q2 i
7 x, { g U* T" r容闳一生的事业,应该就是寄托在这些留美幼童们身上的一个教育强国的梦想了。容闳是中国留学事业的开拓者。在他的推动下,从1872年到1875年,清王朝先后派出四批共一百二十名留美幼童,作为官费留学生前往美国求学,希望他们学习西洋技术后,能够促进那个东方老大帝国的复兴。这会让我们想起那支风噪一时的健力宝足球队,当用巨款送那些寄托了无数人希望的孩子们到巴西学球的时候,没有人想到,这些孩子们,居然要靠自己钓鱼来满足发育期对营养的需要…… U' S/ Y7 }/ D8 r2 w) G
4 ^' u8 D( N: t/ G容闳的学生们受到的是完全不同的待遇。我们可以相信,容闳尽了他的全部心力,来为故国培养一批有用的人才。这些孩子们几乎全部出身寒门,其中的许多人却能够顺利地进入哈佛,耶鲁,哥伦比亚大学,麻省理工学院。他们的学识足以自傲,因为在他们中间,有后来的铁路泰斗詹天佑,国务总理唐绍仪,蔡廷干,清华大学校长唐国安,北洋大学校长蔡绍基……
3 j/ J( M7 s6 A: E4 E; @* W: F3 F0 I9 r$ h3 q+ Z
当然,还有战死沙场的黄季良和陈金揆他们。
6 a/ O6 [4 D, ?( w! Q2 `' y
+ N# w c# O9 B7 H
+ Z( r/ a9 y: z) a2 Z$ D6 C他们是容闳的子弟,更是容闳的孩子们。如果把他们算作容闳的社会关系,容闳的社会关系将可以铺遍当时中国社会的各个角落。我们可以想象,容闳曾经对他们能够改变中国,寄予怎样的希望。
1 f2 y/ _1 q2 M; W
1 M3 K, c* F0 Y; d. i" Y- u而他们的留学,却是被终止的,原因是孩子们开始剪掉辫子,开始了对个人自由,权利,民主的追求,他们开始和美国的女孩子约会,并参加各种划艇等体育运动。于是,保守派的官员们认为他们必将是洋奴,不可能再忠于自己的国家。于是,不等他们毕业,便急急将其召回。回国的幼童们,受到几乎等同于监禁的处分,又以最低的身份被发送到各处“效力”。为孩子们争取留下来完成学业奔走呼号的容闳也从此一蹶不振,身体渐渐衰颓,在避难山过起了半隐士的生活,只偶然为革命党做些努力,而这种努力,显然是和他曾经创造的留学奇迹不能相比的。
Q. [* F' w, [& r t; b' n
$ o' b* Z1 K) D& F$ K1 u( g4 U& r+ t事实上,从后来的情况看,几乎每一个留美幼童,都可以在后来的历史上找到他们的事迹,他们在各个行业,或有名或无名,但同样努力地服务于这个国家。他们中死于国事的比例,远远高于那些自奉道统的官员们的子弟。
. G1 k+ y* g* H7 S' R* ^) O
( l$ [ J* w2 G+ Z3 H原定十五年的留学计划,仅仅九年就无疾而终,直到终于我们又认识到留学的意义,开始派人出去,而拖着辫子的人们,最终也会把它剪掉 – 我们总是这样不断地付出着学费。
, }: i' v/ d& j6 L$ | @+ U' C1 u# v* x5 ^! z
只是,再也没有一个容闳能够组织起如此庞大而又高效的留学工程了。留美幼童,终成绝唱。容闳,作为一个真正旁观了这个国家半个世纪兴衰的独特人物,也成绝唱。
; ]9 P: {- k2 L; y
: B. O: i, o# `, W4 T3 p5 b
0 \* j. c: z. f* S& p
我知道,这已经不仅仅是在写容闳了
) n8 }) k2 q* a) J) j
* b% p+ W: T( F写容闳,写这些留学的幼童们的故事,其实并不是贪图它的传奇,只是他们的不懈努力,让我感到一个古老民族的脉搏。这个民族尽管苦难深重,但即便在最为艰涩的时刻,也从没有停下过前进的脚步。我们把一重重磨难视作上天的考验,只知顽强地向前跋涉,一代,又一代。
8 X5 t. d1 Q+ e. O; I. n2 j2 y+ |. e: i+ ]9 _2 r+ ]
一个民族如此,我们每一个人,又何尝不是如此呢?% J" I' a) _% p0 x1 ~6 \
- T) W1 w' z2 s8 S
-- 萨苏,2012年6月17日于日本伊丹
, L1 M" g, l( v3 n, w3 K) l4 ~[完] |
评分
-
查看全部评分
|