TA的每日心情 | 开心 2020-1-2 12:00 |
---|
签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
|
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。) B5 i* L2 n$ H% W9 q, B2 {9 ~$ U
/ z; s) }+ T5 o) u总结一下这几天的课程--认识自己$ I3 t- y6 p6 L8 X
知己,主要是要做几个测试
) r5 O$ v; d; x" e, y% I$ [" @1,认识自己的本性
- _& l3 ~* ]$ |3 k 7 V5 l9 p: i2 O/ e
大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)- R; f! c' t0 ]% H! C! ^0 I
2,自己如何学习。
) g( y2 w6 O4 P" k! M4 @( _学习方法有四种:
$ R0 x4 ~. E8 `0 s- Y8 Zconcrete experiencing 要切身感受去学
9 j: z1 u* |1 s, rabstract conceptualization 抽象的,分析的去学4 y# @4 S! n& A" e7 I7 z8 @4 E
active experimentation 通过做来学
+ V, Q2 s" k; P4 kreflective observation 观察来学习
1 h. _1 h) f" {$ k, }找到自己最佳学习方法,去选择环境。
# ]5 k2 Y+ _1 f3 x同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。8 I) p" c: l2 ?4 [
3, 了解领导类型
/ H p" y( U3 j- {% {; P% L2 A* f% S也是做一个测试,看自己得分。分为几种:
`! E! V" D5 m( M% c5 v老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。& _% v$ N4 X. z. s& M
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。
+ j: [# e9 b% q# J, G/ E考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
4 Z7 V) M$ @5 R3 G7 Z( |1 g# `猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。
8 \# Z* S! n5 U6 P变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。; {+ @; S) y9 O
这个测试还包含以下方面:
; G/ @0 Y9 D1 F# `/ }$ J1 A5 Q. |2 n1) 做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。7 N! |7 [6 y- k' I) {
2) 工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
2 `# p: W3 i9 j4 n3) 能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。2 Z4 D$ |% E3 t! D& W; D7 U
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。. w& I' Y% f/ l# Y1 ?" t( C* l& m
7 _( @' r* @4 t6 ~# p) a$ Z8 n
二, 案例学习方法。分四部走。 i7 {( C% [! M6 S2 u0 r F2 x
1, 阅读,自己分析。
3 B+ P: m/ n) l0 u9 t0 w+ q2, 小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
3 H# A+ Y& s4 g( B9 k3, 课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
2 c$ L) O- B D: B4, 要自己总结,升华中心思想。
$ ^* b) _, L: f! S& P
* q7 O& b, y6 D& X5 H三,学习和了解差异! m' B9 B* [# U9 }4 q0 H
1, 老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
2 D+ `4 i U7 ^1 A, f3 X0 c2, 小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。
+ K, E, m( u# O& Z3, 做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。" e) V3 Y5 h+ P
四,学习信任,做生意,交易等! h2 h9 Z: w6 [/ I* L* ]
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
; D" B4 p% ^) d' R完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。$ z f5 k; w! I0 |' |3 u- o
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。
4 p2 z: ?! H6 J7 r+ @5 r! D. b可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。
# R! k; Q& M/ I ?' y% ^
/ K* Z" Z7 R# X. Z/ ~. ]
. @/ D" w4 ]4 ^. }* H+ h# _5 {累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。* c4 T+ K. e9 r3 P
|
评分
-
查看全部评分
|