TA的每日心情 | 开心 2020-1-2 12:00 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
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: U& y4 L5 |) ]0 j9 r总结一下这几天的课程--认识自己5 G' }, J9 K( u; L8 ?/ v
知己,主要是要做几个测试# w9 m" Y" d# Y* N% h/ }$ ?
1,认识自己的本性- e. l( [5 y& G
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大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)
- f; h/ d+ a2 ~, h/ e8 P5 E2,自己如何学习。( w& e4 e# I" Z. P" [
学习方法有四种:, h% d& H) m6 U F) }9 p7 D a- q" A
concrete experiencing 要切身感受去学
9 d& P4 l+ K& aabstract conceptualization 抽象的,分析的去学
# R p1 @" p6 {( ^4 o8 j3 ^active experimentation 通过做来学
+ z# q/ i1 s, O8 z0 I* P- C4 }' qreflective observation 观察来学习
3 M& M. q4 q/ |找到自己最佳学习方法,去选择环境。* u- @% [# K1 H
同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
2 x3 K4 f) \0 w; b8 T8 Z; L+ f- |3, 了解领导类型
$ l" _ S2 w/ d也是做一个测试,看自己得分。分为几种:1 s3 Z1 j; W5 g1 } p
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。3 b6 a* P# G0 r: n3 j
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。0 o( C' @* L% E9 l# x
考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
9 i8 O7 A) U5 ?( X$ N9 T5 _猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。$ A8 \' V* |, l, F9 {: V
变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。0 f1 L8 x: l$ y* z
这个测试还包含以下方面:
7 S9 n) o8 L, |# j8 W* ^1) 做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。( N, \; `# g9 E
2) 工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。. i) v& `. C$ ^& ?7 B0 Q
3) 能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。. }2 }/ p. }1 A" }
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。" ]2 r5 m2 Q I' G ~
2 ]) a1 q! e* c" |+ y二, 案例学习方法。分四部走。
0 b8 b7 i; c, Y: c. I1, 阅读,自己分析。
$ {" r: V1 K: n% j2 x0 u; F2, 小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
5 a) N& w' t3 v1 M- B3, 课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
+ u8 }: ~5 \" {. N) T4 M- h9 ~: \$ Y4, 要自己总结,升华中心思想。
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三,学习和了解差异
6 f @- b0 f- |- l. U* T3 p1, 老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
4 }/ l3 n* z9 c/ d R/ r7 D% K2, 小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。; c" a* n7 n3 W6 T, I6 l# T# `
3, 做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
8 c- O/ X3 ]( v: Q! Q& I# G四,学习信任,做生意,交易等+ u3 x" l2 @! K; t8 y; X* J: @# J w8 M
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。7 c. q0 R# r/ h+ u, }
完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。7 `6 G8 O; ? f8 g: J
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。
; E/ x6 D- v% o2 e( ]4 r" `) V可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。2 E) V* c0 [" g0 L
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7 r% A! |) C4 h2 \累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。
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