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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
5 @! a( D' T2 N4 r8 ?
' P% q& I. {/ o2 {7 J美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。: f" B- |$ T# l0 z
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?, }; R- l2 Y# R- A- p8 a2 m( f* M
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
3 z$ s+ t% c' @3. 中国学生都在学什么专业?
- B1 q2 _. ]3 E7 ~- r2 w5 t4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?0 A: |/ d% M' f
5 q& P5 @0 E, _原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
0 h* _4 a$ O A本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。6 G; G1 J3 w7 a3 V2 {) m
* @. i+ O2 C+ s$ A3 n5 ~% u5 I
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。) h; g7 o: n' G. `
9 G. p: z- y1 A+ ^: q3 q
7 Z9 O2 M/ V5 @* h. U
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
G; K+ V3 P: b1 D6 N6 k+ ?: u
( A' ~' Z7 `( ]0 T! z2. 2012各国本科留学生人数。
4 I. a& a3 E M$ d6 x* g4 u0 I) t" Y" p![]()
7 H# o' B2 Q$ y9 Q4 _* u+ s# d中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。* G1 N+ R9 b Z
; X# P9 o w* P; e% q
3. 各国分到多少洋博士
* P4 ]/ D4 E( r# Q& B R1 y8 p8 fTable 2-13
6 |' R9 m, O' d. rForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 2 Y5 l- B# \9 {. z( I6 S/ E4 g
) Q& q9 V: F- A, u, U8 Y0 N
Country/economy Number Percent
- d- M! ^& H8 o$ I0 G" K" v' B! o2 S
3 D3 s5 n( n& d2 n% I- b* ]* ?All foreign recipients 235,582 100.0
: e6 m5 ^, ?# ~* m+ uTop 10 total 160,082 68.0 ( w7 \* O7 s7 w
China 63,341 26.9 . V) \: M: W9 f q5 \) m! x
India 27,787 11.8 ! X" \( O: H( b4 p; S
South Korea 22,400 9.5 / `( X" n4 n8 ~$ q8 M
Taiwan 16,997 7.2 0 D5 N* N9 t( H K* v4 Q: [
Canada 7,511 3.2 6 ~: `+ w* J% r( k) H) K" T W# X6 p
Turkey 6,138 2.6
6 ]- C) D _* F& KThailand 4,232 1.8 + l; Z4 \$ d a$ x3 ^* a4 x, b
Germany 3,985 1.7 ( y7 h5 S' }6 q# S
Japan 3,974 1.7 " P& A, N- [) t( [. U2 G; t% Q
Mexico 3,717 1.6 ( w5 F+ j D* q3 y6 Q. D
All others 75,500 32.0/ ?! M) `1 s9 ~$ E
) _% C/ s2 A0 k5 Q
中国占了各国27%的份额。印度有12%。" J. n+ \: H( x s# [
8 W; J5 Q/ ?, c4. 亚洲洋博士再细分比较。
9 h( e! C4 p" M8 _. ~$ tTable 2-14
& R* p; Z4 _- m) Q5 ?Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
( c: G# P; `6 a9 t' i1 s# IField Asia China India South Korea Taiwan
3 ^! O6 D! y, |0 L/ r' s* J6 u. w0 nAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
4 c; Y6 m, K* _8 x& |S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
* X8 f7 g, O) yEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294: I1 B4 J+ |6 D. ]( [' n$ b' q
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703( x5 L& {$ ]& ]5 @7 H1 x9 ^
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
2 m$ g' m1 w* q4 O7 m/ @4 zBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
( p, P- U! @4 C9 n x/ {Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855, ]0 I8 ~0 r0 Q2 B1 F
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286& h! B' e( I! C
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
! b( U" S9 ?: q$ a# `Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
# C: f- k6 Y, ? L# VPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684. q: s) p& p& S# B) Z# |
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350; [$ M% B9 q$ V% O" i6 ~
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
" b; T. g* S% I$ n9 x- y' N$ hNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
: q, k$ u$ |& C# i-----------------------------------------+ L/ f4 j6 F" d/ k; ?* c; p2 a
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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2 ]" _8 c" j! o6 R5 y' F5. 欧洲的洋博士分布4 m- S& y; \' v
Table 2-15! i/ n, b* p1 I% Q q
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011/ O K" V# q3 s7 V0 a6 ^6 C4 }$ o6 I
Field
& @( p2 `' A5 o# FAll9 X! j% s* P9 F! h
European z, F+ v D& ^( L" U! b7 Y- p a
countries Germany Russia' R4 k' `% _7 Y6 e) M: N
United% R0 Y& F$ g% n8 e
Kingdom Greece Italy Romania France
% t3 u5 u2 R/ y' g; p8 CAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767+ Y1 s3 b$ o- j4 }( d; x
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056% p. j) Y8 o, x! i/ K* j
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
+ r2 t/ w; x9 R$ `) PScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,4106 \/ X6 b3 } y2 N, W, W
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
: {& V. z& L! \" ^. l0 VBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297* M' L8 ]5 b8 \- d7 D- Q/ m" Z0 m3 q
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
8 A5 i$ {) V$ [* uEarth, atmospheric, and ocean1 ~% m3 P& \0 | \
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
/ q6 v, ^4 Z& A9 }0 {Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83" |2 {0 P9 ]3 D
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
1 I8 v+ i3 S& o/ w. m6 p) w: I7 k( N EPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
& U$ v8 ^$ E6 U9 TPsychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37% j" V9 L1 b' [5 @5 V
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314: M* l- {+ A$ Q0 b
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
; a# A- Q& o' w% {& J--------------------------1 _+ V" p# v7 \/ D
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。* z* ]9 Y. p0 H+ B
5 ]' F6 e4 v0 n6. 各国本科以上学历比例
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。3 c- h% [6 l9 \, p6 d" O4 o
: {+ P6 `' i9 W# P1 E/ ^( C) }我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。2 S' p( D" ]( B# K4 u
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