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[科教沙龙] 格力技校会与985大杀一场吗

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楼主
 楼主| 发表于 2026-8-18 23:43:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
格力自办技校,首年计划招收300初中生,学生毕业后有限进入格力及产业链里就业。  K+ n+ k. ]0 F

8 H# Z4 ~% W4 B0 U, @% b格力是大公司,这样“保就业”的技校当然不直接与985竞争,面对的还是初中生,直接绕过高考,但在就业焦虑的现在,会对高考甚至985造成冲击吗?
+ {0 S  v/ p, i8 C/ o5 k; u+ r- n4 E6 v: s$ L" J. U# n. S/ b7 f
就现在来说,不可能,一年招300人,在高考的海洋里连个响也听不到。但要是这个潮流扩大,更多的大厂开始自办技校,会撼动中国“一切围绕高考”的教育体系吗?
8 S# y+ C7 m  d# C3 C! T
8 j, D8 k3 O7 Q格力技校已经被珠海市人力资源和社会保障局批准,由格力电器创办,珠海市格力技工学校已经正式获得招生资格,将在2026年秋季面向全国应往届初中毕业生,正式启动招生。
4 N7 a& c5 M/ O/ t4 ]# `6 c
6 }  R( n* Z- F" d+ a学校坐落于珠海市香洲区,格力电器董事长董明珠担任校长。公司称,学生入学即可对接企业资源,毕业后优先进入格力电器及产业链企业实习就业,“实现学业与就业的有效衔接”。+ h5 q  M. i0 T! ^
& Y( O4 _' O  I) ~' ?3 U* L6 q
“格力文化”微信公众号说,为切实减轻学子求学负担,符合条件的学生可享受国家免学费政策;家庭经济困难学生可申请国家助学金;品学兼优者还可申报国家奖学金、校级奖学金。
$ q4 u# A7 H- R) R( T
% A# P# V% Q% I0 g% O) B6 m招生简章显示,学校首年计划开设九个专业,每个专业系为三年制,除了制冷设备运用与维修招收60人之外,其余八个专业各招收30人。3 \6 V+ D1 _( o0 ]; {
4 H" `+ v2 ^$ M1 G5 A- M0 D2 h
不知道学费和生活费多少,估计格力会有所补贴?
* P# {2 I. V6 j; k6 v4 U" n- \) F  c7 M3 g* `0 W: H- T7 j. B
这样的技工学校当然是直接与制造业对接的。想象一下:比亚迪、吉利、奇瑞、宁德时代、海信、TCL、宝钢、中石油、中石化、中化、成飞、沈飞、商飞……,中国现在制造业超级公司不少,都有招工问题。不是招不到人,而是找不到合适的人。要是自办技校,全国招生,系统内全国分配,对就业焦虑的年轻人和家庭会有很大吸引力吗?
! B+ j5 p5 ~0 H( i+ W8 V
6 i; o) I7 _) f) _9 D$ S5 i* V" q嗯,有确定的就业和收入前景vs惟有读书高的教育传统,这真是不好说呢。
- i7 R$ }& m6 m
. Z8 B+ V* U2 X7 E& ^. ]4 T- J当然,进这样的“包分配”技校可能会有入学协议,学成后需要服务多少年,才能离职,否则算违约。这和军校差不多,没什么不合理的。
- t! V" F& c1 y6 g$ ^9 ]' i; a* P; O: E7 q
其实,在工科大学也可以搞co-op,与这样的“包分配”不同,但有异曲同工之处。
! l/ {! a# l, v# O& u/ i2 p2 l/ k7 S9 \+ w2 i$ K
co-op在北美工科大学挺流行。大学的工程系科与工业界的大公司有固定的合作关系,学生的学期与普通大学生有所不同,划分成academic term和co-op term,前者在学校正常上课,后者在对口公司实习,一般没有寒暑假,或者只有很短的圣诞假期,基本上和走上社会、开始工作一样。
3 b3 O; n; K5 w6 f! |; `; e, p& Y/ @/ o0 v) J% V8 A3 b
学制要延长,一般从4年延长到5年。academic term和co-op term一样长,为期4个月,少数有8个月的。在实习期间,公司里安排一个中级以上工程师带教,co-op学生每天的任务就是“跟屁虫”,带教工程师到哪就跟到哪,包括例行会议,一面学习工程师的日常工作,一面接受带教工程师指派的数据采集和分析、现场调研、团队沟通等杂物,高年级co-op还会接一点工艺和过程计算的活儿,基本上就是入门工程师的活儿。
, [+ W" ~4 O& b$ b* z, o* H, r/ B% M+ Y0 Y* U& w
大学5年下来,一般有3-4个co-op terms,基本上每次不同的公司。( X3 c9 m0 U5 H1 I

: }: K$ S; J% v9 C$ `( y这样下来,对学生是很有用的实践机会,甚至可以带着问题回课堂,学习的目的性明确得多,较少“这东西学了到底干什么用”的常见疑惑,也带回“老师,我在xxx看到yyy问题,这在学术上怎么讲”,对课堂也是很有用的互动。. T: h! R$ Q1 m: C* s8 S! Y0 ^. X% E
7 z0 P% j6 d5 l& M! ?
公司当然不是在学雷锋。通过co-op terms,可以零距离观察具体学生的各种能力和智商情商,好苗子就互相打个招呼,以后就业招聘的时候优先考虑。这不是开后门,而是预审。是不是对co-op系统外的毕业生公平不是公司的问题,是否“最好”也不是问题,公司只需要知道应聘的人是否符合要求。
% k+ @" V( i6 z: t5 u1 _6 o* F) `9 `
7 A& f4 J! w# t& D只有实力强劲的工科大学和系科才找得到实力强劲的大公司对口co-op,加拿大名气很大的滑铁卢大学工科系科就是全co-op,多伦多大学和UBC都做不到。一般院校还是要挤修罗场,能“晋升”到co-op是实质性的档次提升。所以具备co-op资质的院校很注意保护自己的资质,不容许学生“做坏牌子”,这也是对大家有利的。
( }( H% y" _+ G& q5 V! q2 ~% r. X) D, M! T5 Z
现在,“包分配”已经成为强有力的招生号召,军校、警校、特定机要学校、公费和定向生师范等热度堪比985。既然如此,公司技校、co-op可以合理利用就业焦虑,真正搅动“一切为了高考、一切为了名校”这一潭教育浑汤。

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本帖被以下淘专辑推荐:

  • TA的每日心情
    擦汗
    3 小时前
  • 签到天数: 3446 天

    [LV.Master]无

    沙发
    发表于 2026-8-19 00:33:44 | 只看该作者
    德国原来是有成熟的学徒制体系的。。。也许国内能否借鉴一下。
    9 d# X; g2 A( e, g
    $ P1 h9 x+ f; y8 B当然德国的体制在现在德国快速去工业化的过程中, 也面临不小压力。不知道现在的情况如何。
    6 V! o. T3 E2 G6 y9 H
      B0 j) ~& V3 d  [( M现在随着AI和机器人的发展,全人类搞不好都在面临去工业化,这可能是全人类面临的问题而不只是相对发达一点国家的事情了。
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    该用户从未签到

    板凳
     楼主| 发表于 2026-8-19 00:56:57 | 只看该作者
    赫然 发表于 2026-8-18 10:33
    # Y6 I+ {5 [5 f7 Y9 v德国原来是有成熟的学徒制体系的。。。也许国内能否借鉴一下。
    & |& p, l, k( o7 m3 R  a7 L" t$ g4 _$ Z4 `% i
    当然德国的体制在现在德国快速去工业化的过 ...
      _& y) |* T2 L1 J
    AI对教育和工业的挑战可能集中在技校里了。
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  • TA的每日心情
    擦汗
    3 小时前
  • 签到天数: 3446 天

    [LV.Master]无

    地板
    发表于 2026-8-19 02:43:36 | 只看该作者
    晨枫 发表于 2026-8-18 11:56
    2 _) c8 ~" Q9 oAI对教育和工业的挑战可能集中在技校里了。

    $ M% I6 M# T* `2 ~技校,不知道。。。AI对高校的冲击已经开始了。。。至少美国大学里面反AI浪潮已经开始了。学校和老师对AI还有点“莫知莫觉“(或者说麻木不仁),学生们已经反应过来了,到底就业市场已经变化了。
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    该用户从未签到

    5#
     楼主| 发表于 2026-8-19 03:00:17 | 只看该作者
    赫然 发表于 2026-8-18 12:43- z% [( u0 O# N
    技校,不知道。。。AI对高校的冲击已经开始了。。。至少美国大学里面反AI浪潮已经开始了。学校和老师对AI ...
    9 u+ I. n; e, i) B/ B8 L8 T( w' p
    美国大学的AI大概还在纠结“反作弊”呢
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  • TA的每日心情
    郁闷
    昨天 06:42
  • 签到天数: 3375 天

    [LV.Master]无

    6#
    发表于 2026-8-19 09:26:01 | 只看该作者
    不是孤例吧,两三年前我去杭州技师学院,校领导就跟我吹,他们学校就业不成问题,有些孩子分数线过985,
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    该用户从未签到

    7#
     楼主| 发表于 2026-8-19 10:16:14 | 只看该作者
    testjhy 发表于 2026-8-18 19:26( M; S+ I( S* }8 c* W
    不是孤例吧,两三年前我去杭州技师学院,校领导就跟我吹,他们学校就业不成问题,有些孩子分数线过985,{:1 ...
    ( G) w) {% n, C6 l7 U+ ?
    嗯,在中国的各路院校里,这样的院校还是比较少?
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  • TA的每日心情
    开心
    2026-2-7 02:13
  • 签到天数: 1955 天

    [LV.Master]无

    8#
    发表于 2026-8-19 11:37:09 | 只看该作者
    本帖最后由 数值分析 于 2026-8-19 12:20 编辑 + t3 U( [9 X! ^. \% O% ?$ w

    5 D1 w) |% M2 G; S: w这样的技校现在就有很多啊 都是人社部管辖的 而不是教育部管辖的 现在每年高考考生收到的假录取通知中的主角很大一部分就是它们 它们的特点或者说坑:不是学历教育 走的是技工教育体系,颁发的是技工院校毕业证书 也就是说学信网查不到 即他们的毕业证社会上不认 不可能冲击高校的 别说985了 哪怕双非甚至民办本科甚至民办大专 都是个正经学历 可以写在简历上的 (国内简历要求学历学信网可查)6 r7 h1 o2 @0 J* S

    0 O3 @9 ~& l5 _; d/ @就比如格力这个技校 你能保证给格力干一辈子到退休么?如果被裁员了 别说社会认不认 恐怕同行企业都不认吧
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    该用户从未签到

    9#
     楼主| 发表于 2026-8-19 12:25:30 | 只看该作者
    数值分析 发表于 2026-8-18 21:37+ L- P, m! {( o8 q0 Q. i
    这样的技校现在就有很多啊 都是人社部管辖的 而不是教育部管辖的 现在每年高考考生收到的假录取通知中的主 ...
    ' ]. c8 V' u4 u7 @' p$ q3 F
    这倒是个问题哈。要是格力办学院、给本科学位呢?
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  • TA的每日心情
    开心
    2026-2-7 02:13
  • 签到天数: 1955 天

    [LV.Master]无

    10#
    发表于 2026-8-19 12:29:22 | 只看该作者
    本帖最后由 数值分析 于 2026-8-19 13:44 编辑 # G; _, C5 g3 f* c4 p
    晨枫 发表于 2026-8-19 12:25( D" _4 b( f" @# m0 e
    这倒是个问题哈。要是格力办学院、给本科学位呢?

    0 G& M& |% s. K' G( v, `9 @* b9 u; R' Z/ p3 w
    那格力的能量可就太大了。首先主管部门得换成教育部,成为正经学历教育学校。这个难度不是一般的大。其次初中毕业生,要想拿专科学历(都不要说本科了),需要把高中层次的学历补上,至少得6年一贯制吧?不过,即使真办成了,我觉得也可以参考福耀科技大学,那家真是曹老板企业办的大学,发学历证书,包分配,可惜现在还一地鸡毛。。。
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  • TA的每日心情
    开心
    2026-2-7 02:13
  • 签到天数: 1955 天

    [LV.Master]无

    11#
    发表于 2026-8-19 12:31:37 | 只看该作者
    testjhy 发表于 2026-8-19 09:26
    % O# ~& A2 k8 b, L4 B/ @+ M不是孤例吧,两三年前我去杭州技师学院,校领导就跟我吹,他们学校就业不成问题,有些孩子分数线过985,{:1 ...
    - o+ b+ S: ?& P# e$ N
    嘿嘿嘿,T教授您当时信了么?
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