TA的每日心情 | 衰 2021-2-24 23:26 |
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签到天数: 590 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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1 ]2 C: W! l5 A! w改革是经济发展的基本动力4 I8 o+ V3 B: @/ |
经济增长最重要的因素是什么?) k o: |( ^" G5 u) F
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
4 c5 w1 w4 r1 Z) k! R; T0 B2. 有人说是劳动力。: @0 y$ b2 f" t9 O
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
: [8 \1 P, f) E2 d! O你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。9 |2 C& O" b" Q: u9 t
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3. 有人说是资本积累
. z, |; M' s2 w' @: \+ i资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?5 H! _. i, n5 g
) c# l! B, t& V/ b6 s4. 有人说是生产效率提高
. _' ^9 f7 R1 r: A生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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中国经济增长的分解:G = T + L + K + P' k3 A( k' E7 z3 K& x" b- V4 `
G - 经济增长(9%)
2 G, H+ {* F$ |% g6 ]7 a7 M% mT - 技术进步(1-2%)
+ J: T2 l5 n" {L - 劳动率(2-3%)
- _8 R' e0 i& k8 MK - 资本积累(4-7%) u) \, j) |5 H
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
& T5 k P0 M* L每一项都和改革有关系。) b1 h* A7 \! [; t9 P4 {: |2 {" X
% J" y5 L n2 }% ~7 B# t2 lBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。6 \6 c& c3 x& ~1 b: F. V
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。( z- g( D# I# \
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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! l) ^& r9 v5 |$ Q1 j' X日本的例子
8 u; w2 e A0 ^/ r2 k4 h1 w2 ]日本为什么会停滞不前?
' h9 E' c' x4 U) j' X' l/ G( |有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
, ]- m$ d" s" a1 h比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。; J: c9 s& d3 X& D
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
6 H E* h ^3 H$ k日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。0 G8 t* q7 b0 t: Z! n$ K: {
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德国的例子
2 @" a/ L. d; x+ e东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
, y& Q: f5 O1 m4 X1. 向西德征收团结税
6 r, {8 n. {9 W+ e: s2. 打通东西德劳动力市场4 [: l* X) V; { E( B5 Y! s
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
M0 H7 Y2 x- C" h9 t. C: ]4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
+ d1 S! Z- |# a2 M德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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; g9 g( {+ F+ x+ }. u- Z Y/ n英国 撒切尔夫人的改革- _( u Z" a: v) t! H
美国 里根的改革
4 i+ X4 u& i) |1 _$ t巴西 卢拉的改革
$ o1 ^2 p3 B) W- C9 O* ]! C俄罗斯 普京的改革& F& A9 B$ e0 E3 D& e) w
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
7 b) G) h) K8 v+ _- J' j下面我们讲改革的理论7 t+ q0 m* ^ X+ b9 K4 k# {
改革的基本理论
* k9 [8 y4 n5 d第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
+ j) ?+ z0 U0 i S0 C休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
; T$ Y9 v# u1 S对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁4 n& e/ ? z& j9 W, G
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯$ W. G1 m$ G+ d* D7 _; \+ X8 z
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( D/ N; e. A( y渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件; [0 Z; l, y: S! V) R
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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K/ I/ ? I; d" x( P8 A8 Y( t第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
3 G% J+ N; N, _, p为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?5 K- D {& F b& _
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
: K, X) S' o% U8 T( m: f中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
, T2 y. ~+ k$ Q: Y4 R( C中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。( {- D1 O8 u/ x
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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* Z" h! i4 C, Z& B2 H0 Z- z下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
# z$ s5 m6 B* U- d接纳型改革 VS 非接纳型改革: s8 H$ n/ U& [ w) A) x
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
9 ^3 I; J1 O% K( i# n接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
4 d8 M' I+ W8 _$ H: G前提是改革者有控制力,不反悔。
9 h1 A, c6 X2 ]3 v0 r; i关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
# k d N" _9 w2 L/ J比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。, [7 `2 ` d4 Z. X1 ?+ ?7 U( m
中国改革的历史情况及未来& b8 ]9 ~& ^7 H2 G0 b
改革的起源
8 T2 q0 q, E& G2 F& H1. 中国革命的起源
' C% \, h q& n, h5 f1 l0 b东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
6 E! {) T2 X0 X9 y$ d4 ?+ q2. 文化大革命以后的民众情绪
# Y. f+ U- `1 X社会不满情绪的积累(1978年)
8 G, t& k# I2 \* ^(1)持续的精疲力竭的政治运动: E+ I5 M. h" B- K8 i
(2)令人深思的国际比较) Y; H- p; B; C
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
# ^$ H) F) Q d) j: E邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。6 w# ?. {& C! w: H) I$ R& p- v
1978年改革的基本共识
) }5 R4 I6 Y+ c2 l. V(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
- f9 v* l: h! B6 A! r( h9 N(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)$ Z/ V. |0 S7 B& I" \7 w) e I
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。/ `; A# e# k0 _! |' P! L/ b
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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. ^0 i, ^( l$ F0 l% N# [1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。 E" l1 [! o$ l& E2 e& K' R. e
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过去三十年来的主要改革(见课件)
% z+ A" }" L2 E) s5 X9 V总结
- j# ?+ S) C: f- c8 k L1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力+ m0 g* y+ u0 I, Z* d4 p
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
1 ^/ p$ B" k4 I6 G K$ Z V! K3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
6 K7 l( S: P R2 t. s7 @( \! e4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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