TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力0 O `9 N* v/ |$ m% S
经济增长最重要的因素是什么?
. P( d r/ t, W* g8 ] U1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。) j9 _! y3 G n8 n8 s
2. 有人说是劳动力。
) Z$ W& C" e1 E9 k9 j4 a, Q: i+ |劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。' J7 L$ ?4 F5 D' E, r* l" T; }
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。& T% N5 o- ?, R3 X R8 [- o
' P/ N {+ j& M7 A2 I/ S1 D3. 有人说是资本积累3 {. w5 p# m* j- Y! F
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?3 W0 W( U" E% u5 O9 A6 _$ a: D
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4. 有人说是生产效率提高- O6 Z* K' w! b
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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! E8 j) u4 y, Y2 s4 x/ E中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
& V0 U5 K& [' EG - 经济增长(9%); u) F' p6 |0 O- H
T - 技术进步(1-2%)
) ^ v/ q6 z5 r( z# kL - 劳动率(2-3%)
/ R. F% _8 I. F& d0 G, u0 IK - 资本积累(4-7%)' o& e& {; m4 Q2 K4 E: r+ q
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
- \, V! N" J. s/ s- Y$ C每一项都和改革有关系。1 K" N7 Z( y4 g1 N q8 A
n2 `) ]% I# @/ L* cBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。* v. G% Y/ S5 }- w
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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5 N, \% u& w' R& K在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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' j$ z+ R' q- k( _日本的例子
! g! w: W# I3 _6 B* r6 L! N日本为什么会停滞不前?1 n; ^* L% @ a2 J1 E& E
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。4 {) {/ j8 a( Z) T' ~3 N
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
2 X/ V ]5 F4 v& P+ r, ~8 A野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。9 d k: Z( D+ O
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。0 F4 h& d6 h' w8 ~* [9 ]2 c
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德国的例子
1 t* Q2 E* [8 Y2 t. q东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
/ [$ S) l; _) E; {2 s1. 向西德征收团结税
9 G; A5 o+ [$ m L7 w0 s% H- \8 X9 J9 m2. 打通东西德劳动力市场$ X, s1 Z/ Q w1 n O
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。4 N! Z2 M4 Q6 A! }% \
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。$ j0 o0 f1 w: g8 n9 {' _! i
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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( R: K) F# m6 ?英国 撒切尔夫人的改革" u6 i8 y7 _- ?2 ^: b* E' h$ S
美国 里根的改革+ c1 a* ~ C# A: d( N( F( O5 E+ o
巴西 卢拉的改革
2 M9 P& }; j, z3 [! B俄罗斯 普京的改革& \$ D; _3 F3 ~1 \
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。8 b3 X2 ? p1 M: L2 D2 G
下面我们讲改革的理论
c# U* z3 r, a改革的基本理论8 Y, h0 w: f m$ C# _
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
0 z. q W9 o# O, ]休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
C# u8 w5 O5 t7 L4 B对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
' Z% u/ c* s) f$ y! u# D9 Y+ k休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯/ v* I9 L0 ]; ] c- W n7 \$ V" N" V
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0 R) U/ x A& `2 a/ o4 }渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件9 h$ g! n, ~0 f- I8 c
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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3 F& [' |! t& K3 c% h6 y4 p, z9 r第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)+ d7 E8 n" ^0 \2 m7 S" p
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
. ]. @& f/ O; m7 H- l' h钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
5 k2 i2 T% d' O: `中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。 Q# _# J$ ~ V. Q, S9 G" L5 R0 W
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
0 k1 n6 s$ `5 r( z) K v钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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" `0 `- B% v! T: r下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^) [- b, q9 L0 }9 K0 A& H2 T; _4 C
接纳型改革 VS 非接纳型改革* q& b- w- B: Q' }4 _
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。( ], {2 N$ o3 |6 s
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)* q+ X* q; `2 s, C1 O$ u9 f
前提是改革者有控制力,不反悔。
/ r& @6 R$ t5 d- I( l) P, V关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
0 n8 {4 ^" F+ Y w/ w0 P* m比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
5 w, v: S; q' Z/ h9 @6 g中国改革的历史情况及未来
! H; C$ `* S0 H) W0 }& z6 A% Q- w0 E改革的起源
9 c7 i0 t. u& s( E# l/ P$ e$ v _1. 中国革命的起源1 L' e" ^9 a1 M0 b# G. w
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。+ D' M; G& V2 ~$ G
2. 文化大革命以后的民众情绪9 C9 j1 w" N. H. `! d# |& k
社会不满情绪的积累(1978年)8 `4 Q) G, j5 Z% s
(1)持续的精疲力竭的政治运动 N( J, n3 p4 R @* M0 J
(2)令人深思的国际比较
: {2 a3 O: d$ l(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
' q+ ^" X" u* y* a. |3 w邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
7 P8 ?, E- U$ ~0 V) ~! v6 B# w1978年改革的基本共识
8 U/ r2 U$ C) d6 O7 t i(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
+ K) {1 k: X# ?(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)$ p& u& j% ?; A/ F" p
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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% _1 Z* I5 d! }$ W1 f# B1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。+ B( C* J4 Z5 w& r4 z
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过去三十年来的主要改革(见课件)
8 ]( M. C/ f2 C8 U# y9 x& J+ g, N总结
9 X/ c3 O% p# a- ^2 D' [+ l1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力0 d y6 R+ `! J- ?7 v9 D
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
& i! }, w5 f# H" r2 F; m3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
4 C& e1 M1 l+ S5 \+ _: |7 i4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制 X+ d! k3 M+ \" `8 _* w
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第五讲:改革的机制.pdf
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