TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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% o; o* t$ x# t改革是经济发展的基本动力
, \! D5 g( n1 H* W经济增长最重要的因素是什么?
' @- x: [ J- B' L0 S0 H/ A1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。0 b3 R. U1 l" m5 ?+ W3 v
2. 有人说是劳动力。2 y" Q0 U8 o4 P
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。2 Y3 ]6 r2 @; p
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。' T* ^$ O: \! c/ Q
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3. 有人说是资本积累
1 ?% t& \6 p4 {( n资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?! Z8 x& k) ?1 c# X3 |) d
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4. 有人说是生产效率提高
4 i1 i6 r' T D0 ^ H0 x+ i生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度* D: x$ b$ ?$ p( v# k {
! L5 t1 a+ E0 I5 E中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
- G+ J% F5 S% ?4 A/ [, vG - 经济增长(9%)
. l1 P& {6 c# r% ~* `1 ZT - 技术进步(1-2%)* ]5 Z8 c |& [7 h* C, w8 ^4 A% e# ?% H
L - 劳动率(2-3%). k, J7 s8 j. L" F- y, u# o
K - 资本积累(4-7%)
# \7 T, d9 n" L% rP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)/ B& Z: H" Q" z5 R! i
每一项都和改革有关系。$ t0 {$ p* y7 i; b: {- H' _5 b
, a0 v2 h& R ?* e2 hBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
; s9 ^+ l4 R2 R& ]+ I东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。3 D" o P3 J4 e* N
9 b: x1 j4 y4 w8 w在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)4 N" j7 g5 ~+ f. q! Q- s! X
2 B! N* d8 ]! G4 [2 M& t日本的例子
9 i0 _, ~, A. b5 w7 I5 {日本为什么会停滞不前?- d" X" K" x/ B4 Q0 o/ E; J& L
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
% x& G a/ u3 ^" |" f比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
: q" H" I+ A ~/ W3 s野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。- w# P; g+ ?8 `( d2 h8 c+ c. r
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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& k# P U/ c. d6 J& i3 U+ O' D德国的例子" N0 B# W7 D) K( i) ]4 d9 o
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革: n/ s) Z8 H; G. Y2 V
1. 向西德征收团结税
: z% s4 r* F( H+ M% f2. 打通东西德劳动力市场9 H3 r, j. V! L9 a! Z7 {
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。7 A2 G# V% C; H$ o& {* c
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。/ ]* D8 U$ I& H+ V. V c
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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0 u6 [: x4 }. p M& U/ Q9 x+ v英国 撒切尔夫人的改革# K; W% Y/ j, F
美国 里根的改革
' ]8 @7 \0 a: s2 h0 ~0 X巴西 卢拉的改革
- \7 ~7 q7 F- [9 c# V俄罗斯 普京的改革
% \& P! d+ E% H) G0 M/ [: r; w# p/ e总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
" ?6 W/ L0 N0 q下面我们讲改革的理论: r' I! n9 e+ h9 G+ f" Y9 G
改革的基本理论
- P2 p. `, p% h. d第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”% ^2 D, `8 c7 F) y2 u
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
2 c: \8 k& u6 @ j3 U3 V对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
% v% b9 I7 n4 D/ O休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件# K# X/ L1 d* F! d' d+ X0 f4 E1 T% ]
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联): K; z% u T- r0 g5 D
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?- }; t4 H v0 B# x/ R) R6 f
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。1 \: ?# j! Q( Q% C% j6 K
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。( t9 [7 }" k5 w' k: }: h: Q- ]
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。0 t: y' T& n4 q! ?5 O! W! d
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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( v {/ _: O: n. X下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^% \* R% s/ P/ ^% v6 ]3 d
接纳型改革 VS 非接纳型改革2 A0 h4 d# x; c
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
. @6 T J( G8 O接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)% p0 F4 S( Q+ q2 e3 u0 z
前提是改革者有控制力,不反悔。) B1 [ M2 \6 G2 N
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损). @5 I3 l, w9 C6 }
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
$ |, w* N4 ?6 `' z0 h, B9 l$ Q中国改革的历史情况及未来, R$ `) |' n, P, J! b2 T5 }7 s# _
改革的起源# Y5 _; h( E# [( e- I) j
1. 中国革命的起源
5 P( o5 F6 R4 W5 C东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。: Y" F( G, K5 N7 F0 e ^
2. 文化大革命以后的民众情绪2 C: f$ Y# E+ p* ^ U, K) [
社会不满情绪的积累(1978年)
' r9 q( F6 K3 R* c, u* A(1)持续的精疲力竭的政治运动/ f% t( Q; q M; f. E1 ?8 i2 c* N
(2)令人深思的国际比较
4 I* b& l" ~+ E(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?. g- R' Q# c }) ? e& z! \' Z
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
" x$ s( _0 O! C c1 R- [, s/ |1978年改革的基本共识
" y% Y5 r6 g4 v4 K9 V; ](1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
$ m, [. a! a* X! g! N2 r& u. w) _/ w(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)8 q9 a6 y' t% g1 v/ ?% }
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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" f% ?" ?- L$ b5 M6 C下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。8 V& s( e' ~3 O* W. F$ Z; O
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。3 E) P2 g$ s2 C% e3 T
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过去三十年来的主要改革(见课件)
% u' O+ t. A8 K+ p* Z& T% T$ q* x9 X$ ^总结# L( N+ ]4 f" B6 h
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
6 O7 y7 K ]% r; g/ l2 O2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿: z& W( w) s9 B& L; G0 `/ D
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
, z9 }8 @7 Y) h+ N O4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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