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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。% S2 f+ Q0 p8 \: C" V9 |
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?" h E; ~7 t& u; _: c& w
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?# N! y/ v5 m9 P, U: P. r0 S
3. 中国学生都在学什么专业?6 g3 A ~' C6 u. C1 u2 F
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?9 S7 s" b7 ?0 M) c2 u) ^ D' s+ q
' M; u. A. A8 N" |
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
( I! U, Q# ? l; ^本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
8 N( ?$ R) A5 A* U6 X# W- v# A3 z) F) D R: V! W Z* `
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
. h( X b3 C$ t& p" `![]()
" @& z: h1 `$ W8 d- e3 R: `* c J3 I1 f; C/ C( u+ Y
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。2 C& f- i0 U$ Z
" _# n2 G9 h c% h2 K9 n
2. 2012各国本科留学生人数。
# H$ i7 w, p' G$ Z $ q( N) G! N m
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。) G; [# R8 D/ F) r) {) b6 _
p: N5 q- S2 b' K2 _* q/ J7 B" {3. 各国分到多少洋博士, \6 ?$ C6 W7 |8 Q: }4 Q) R9 z8 t/ {
Table 2-13
& d# _' m+ t, X0 ]. r, kForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 3 G- k! T( z [% M! @0 F6 u
* Z: D" w$ I- s1 w# K; p3 _0 ^' nCountry/economy Number Percent
+ A; P/ G, z6 A% N2 b: K3 O* a1 P/ N ' s8 n' R) L3 ]' U& Q
All foreign recipients 235,582 100.0
0 \7 y# w9 Z: U( LTop 10 total 160,082 68.0
( |3 }+ P5 w) T- z( i8 e7 RChina 63,341 26.9 1 I0 N" W5 v) O+ C) q
India 27,787 11.8 . F3 W4 q7 K+ }5 {: w( a3 s
South Korea 22,400 9.5
( g1 t! P; Y# n2 \3 `) }Taiwan 16,997 7.2 # s1 q1 i; b* v9 j
Canada 7,511 3.2 2 r( q k( t5 [% U% }
Turkey 6,138 2.6
`6 ]( o( v! U$ ^ N8 j1 RThailand 4,232 1.8 1 G4 {3 @+ P7 E3 G' M/ X3 t: U
Germany 3,985 1.7
3 _# N, J$ j& s* i* u7 Z t6 _Japan 3,974 1.7
% W2 S3 U: c! l1 k" sMexico 3,717 1.6 f7 B G/ l: J
All others 75,500 32.0
; o; F( O' u& k' }6 q- R( \3 b6 w' {; `2 g! m2 A
中国占了各国27%的份额。印度有12%。( s* q7 X1 a& @" `* n
2 `3 ?; o. N `5 E7 J& E/ G: |
4. 亚洲洋博士再细分比较。* k, E. }* W' h W5 R, a. N0 T7 v5 h- t
Table 2-14) r: a1 C8 L8 n; D8 ^5 q
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–20116 t1 e3 F5 Y% P/ h' q$ w
Field Asia China India South Korea Taiwan1 `' g# v8 ^ k) S
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
) a" L3 _9 x& v/ HS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
; _" f$ ~9 j& s8 o0 AEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,2943 t) e9 K! s L- q+ ]2 ?
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
6 U0 D: T1 @6 M% S' N- F x) jAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
1 X7 }' r7 N, _2 sBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
9 t5 I ?0 H9 `+ B/ cComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
% `! d( k! r( R9 s( qEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
. n0 P/ E3 b& g: S, c& MMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 6390 R/ e$ P6 S' n- K- ~+ l8 d
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9360 p5 M0 r& N/ P
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684) D" {4 t. s" H
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
8 H' E( S2 }0 f! E0 P4 CSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
! P& G% p1 _3 y0 ~Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
, I1 n2 k8 [' F7 Q4 `, R$ U* M-----------------------------------------
/ f5 ~; {5 h$ g2 f Z这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?% U o# F/ J) m& f, Q" {7 O
m8 ^0 [8 d& i/ g3 s* w
5. 欧洲的洋博士分布6 X( W- q0 ~% V' |6 u# I( B$ u
Table 2-15+ f0 @/ W6 Y5 k" r7 D1 [# ~! t4 S$ U
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011! f A6 G) B% F1 ~
Field
0 q( ?/ u a; Z4 F* |, \- }All
$ [6 O0 b3 v/ N. m4 V& i& Y7 ?European# }! q2 }8 V! t F: X5 l
countries Germany Russia- K) |* M, Y; Z1 O* a' Z7 E/ |
United
" M9 z o# K& G. Q; oKingdom Greece Italy Romania France) p j! I, O1 y$ v- Y
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,7673 \! V* u0 G1 [6 n7 K: Z5 t! \2 F
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
! z, y6 V) N: wEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646& `" ] u. ] _. C' R0 f4 E j1 O. I; w
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
% {7 q* ~- p- t: V7 P0 X- m( b" k# fAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62' |, G- \5 E( T1 F9 q
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
8 ?; E5 u" T2 E% K/ Y8 SComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
. }" \; E9 x5 Q2 A% k& {4 Z, hEarth, atmospheric, and ocean; C" g0 Q" f3 e2 t* N$ J5 B/ ~
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
$ j2 m/ o# Y6 l/ t7 oMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
3 ^0 J5 P, d/ j+ F/ y9 \9 iMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
; J: j/ i6 J7 `: N6 aPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4127 p {" T1 m. D6 w1 X+ ~+ P' u
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
" v' R5 `: Y9 a2 QSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 3140 e! z- c2 W; ?( E! D; ?8 ^) L2 D
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711% @+ {1 J$ Z' V$ s" \& I/ a B' G
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& b" K% M9 H+ V! N4 i& _8 K( N+ B相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。/ d, L/ M" t K1 B
) X6 G3 m) n, y, _& _6. 各国本科以上学历比例
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, _. W% M! ]. b9 ^$ [# [" N7 ?2 R1 ]挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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) F2 Q# k5 g0 ~. x8 _我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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