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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
4 U4 K$ w% B9 j( z6 O
/ Z& ?9 |2 O2 ^ N% I' {美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
5 p* l% F) w1 Z$ j' s/ u. N4 i; H1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
, S, a8 ^9 h7 X; Y2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?- e' b& [5 ]7 p+ U9 w* M
3. 中国学生都在学什么专业?
. U1 X K9 K- e. [2 u" g9 g& u4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
! p, S7 h/ P! x' K9 D6 N
8 t' t7 a5 `8 F1 ~. I原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
$ m9 e- A4 H- c* ~- @+ f; O! R本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。3 c3 h J' ]7 u$ F; v. K9 @! C
6 X; p$ ?3 v% w Y; s: g$ g
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。! G3 q6 g; F0 Z% l+ s
) `% A+ {+ D: \% v2 P
$ o1 K9 z. G p6 f
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
+ m t# p V. ? c; @% S8 H# c- G0 @
2. 2012各国本科留学生人数。; ?3 W- @, u2 y8 [8 u; u' W
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, ?; T; k$ p. [2 k' d9 V/ H3 d; t1 S中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。: \! b9 H* K, }5 Q
% \, {, g" g8 C0 h1 p3. 各国分到多少洋博士9 I1 `2 X2 [- [
Table 2-13
# ]8 B& M* ]# E5 M& P- ZForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
5 o! }+ d; r$ M9 R; F. m% ?# s b" [ Z0 j6 u1 H* @
Country/economy Number Percent 0 K2 V+ K- s x1 }7 O S! N
6 x% S- s, b# W3 g- u, ^1 q0 d2 D) {
All foreign recipients 235,582 100.0
* u9 p8 d' H6 k# o. j2 P. ZTop 10 total 160,082 68.0 ! P& {2 D" n7 L. x' A" {* o
China 63,341 26.9 ( x* }0 f& e2 k3 z* z' P: Z/ d% m4 ]2 w
India 27,787 11.8 # v1 x n- S. i
South Korea 22,400 9.5
9 @ w' L. n- F8 xTaiwan 16,997 7.2 7 S3 p _ {8 x7 |- ~: o
Canada 7,511 3.2 $ l: p$ ^' Y: t; p! N$ i
Turkey 6,138 2.6
9 L9 c9 C/ I* L0 M0 i4 }. e9 ZThailand 4,232 1.8
$ H' I5 T* |+ k! Q6 [6 A" ]8 iGermany 3,985 1.7
p- Y6 K+ L2 T" PJapan 3,974 1.7
3 g" F6 Q9 G0 T0 [8 u2 I: V+ ] ~$ ?& DMexico 3,717 1.6 / R3 Y7 f8 H6 e3 S- I B- B
All others 75,500 32.0# W5 O- Z) O n: J& f
e- g$ |# L/ X; M' u
中国占了各国27%的份额。印度有12%。7 j# S r/ v9 B# x7 w4 m
4 ~: ~) ` g5 Y/ o: M" K1 v+ R1 z4. 亚洲洋博士再细分比较。
5 K9 {7 E! _4 x7 H5 J, m/ P0 kTable 2-14$ Q3 U# w9 ~( l$ @% z& v. S: ~& O
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
& ]! h# T) R4 w1 |- R4 s+ [2 HField Asia China India South Korea Taiwan
5 L1 Z. w5 m9 c4 D; E K5 vAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307. o+ a% s; o* k- f6 y
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997' ^* ~$ y% ~. D) z% V2 C
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294& t4 v7 i, ?2 Y- _: c5 f3 `
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7038 }& K; Z6 s0 A, l9 O
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630) Y/ j/ k" P1 q- o1 M
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
) m7 s% m' @! d6 e4 @, D2 p: g/ YComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855+ e6 I4 \0 ~" `5 [* b7 L8 }, S
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
: s& E; A0 T* n: n, i XMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
' o% C* Z* S o7 l1 z6 y( C+ CMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936+ z: j; c, f0 f% v9 k: c
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684+ E' [) Z" y" i/ ]+ c
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350* h# L+ n0 E& I- M1 M
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
. f K u9 k% ]8 e6 b# |" A2 vNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310: B4 N& @; O8 S5 s2 i' c
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; @7 {9 L0 l# ^" B: Q5 Y这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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) |' k* V! p! L5. 欧洲的洋博士分布
' D- x$ b$ L j, ^' ]" V kTable 2-15
+ t9 C$ S3 N8 ?" }1 lEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
9 M: Q' y, C7 Z: P% Q8 k! TField
, S& x0 ]3 r: S- X9 a# L5 O( LAll$ w1 {& t& t- j1 D2 }6 L/ W
European
6 ]2 J7 T3 k9 m6 tcountries Germany Russia5 |. X9 F- a' S9 S* p' j
United
: F/ d0 ^! x! cKingdom Greece Italy Romania France8 Z. s8 I4 \2 f4 `. S% {
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
$ G" s# |4 U: t! S' r& PS&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
5 X' ?. H& B7 a a6 HEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646+ ^% T3 w) Q; c$ b; h4 [
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410" t- R* n) ?% g6 T( ~+ S
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
! U% Z; P7 P5 m! n: i2 tBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
9 v8 N; R2 K' g; w v1 o; bComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78% I, F9 R) _3 [9 b: ]
Earth, atmospheric, and ocean$ P- Q# }* m% J2 y
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91# z0 `1 C. N4 H" ^
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83$ }, ?; }7 b4 z- O
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
0 o4 \* b5 a& N9 ~7 k, CPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412" v! `( {- V7 d; y( o4 A* G) i
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 374 v% ~! F& e9 [) H
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
' [+ M% T+ k+ ]Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 7116 o7 ^3 K1 n, Y* W; F$ x
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! v' c9 Z4 k5 t- l( @, H* ^相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。* t! @% I. a8 W t/ v
$ r- y0 m+ l- K a4 {+ r" V6. 各国本科以上学历比例
* R$ I0 Q' G' h& u![]()
, Q# [" V N: c4 s挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
& I& W3 g: ]4 w, U' E9 x
g0 K* f4 V. n0 \0 ?* Q7 t3 N- @我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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