|
|
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
' x [! D* ~! C/ @7 d# e: ]$ b# m t6 f* l/ R! L: i9 @
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。* v# H H4 B* c
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
' y8 n: ?9 S* U I G% K2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
I1 l& _' q! C- J3. 中国学生都在学什么专业?
3 N$ \8 q* [9 k: S/ M" V, W4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
9 X% X4 Q& d, _5 p
2 e( o" z% z+ y! y原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
: Y6 r' V% r9 e* G4 o( R& e本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。5 }- {- L$ A! d' ^( Q6 H
1 p% I+ v; p# ~" L1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。8 d* b* N: L# T' t/ G8 A7 V
1 j* P$ a9 `6 M" N& X
: Q5 M s" U- J0 @7 G从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。: t0 n- H) j9 {. o! d M
0 t J% F% G+ N; b- T( c2. 2012各国本科留学生人数。/ U9 c% Q3 S5 `; p b2 @
8 O3 |8 F, o5 I* r$ _ L: x. M6 s
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
5 o) {: t9 D3 R e, T
# ~# R. j! h. h& {$ P0 T3. 各国分到多少洋博士
' d1 x; O) N0 N* {* ]0 a( QTable 2-13
+ u) _% _ P U0 x, u1 {Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
+ p+ ~2 J/ @3 ~/ D! e * y3 ~$ m# j% D
Country/economy Number Percent
$ \ A! f; W! q$ Z2 q3 n ! W9 X8 A- j P9 r3 B' U
All foreign recipients 235,582 100.0
+ p# t! W4 E: `( {5 m3 h$ N+ q& fTop 10 total 160,082 68.0
6 E/ A# b# a S9 n+ qChina 63,341 26.9 & Q+ A8 y. w- D7 W# F
India 27,787 11.8 w8 ]3 d1 [" d
South Korea 22,400 9.5 + L; ~4 x6 x% X- O8 y% E1 X) ]; [$ y
Taiwan 16,997 7.2
) I7 O$ f) Y; k% s7 M0 CCanada 7,511 3.2
/ m! |' o5 X* K3 d1 }6 k9 YTurkey 6,138 2.6 8 q9 i1 H; T" M$ ~ e5 j7 l* R
Thailand 4,232 1.8 4 ~9 K! w& V" r* p
Germany 3,985 1.7
, y4 r L& X9 b1 y# N3 x9 k( G' AJapan 3,974 1.7 + N6 S4 \1 V4 S! V! }
Mexico 3,717 1.6
* w: u- G7 M" [" S* q& vAll others 75,500 32.0, @2 h: w0 R/ y4 T
$ g/ _/ [* ^' e: y6 A
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
' \4 {: ?( z6 Z5 L+ w! u9 _
, Y8 v3 Z, j" ~0 H0 N* c$ e4. 亚洲洋博士再细分比较。
0 `' J3 w; }0 a T2 @/ TTable 2-14
$ ]7 ]% s3 Z2 BAsian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011$ i4 A; t0 k9 h: K' v8 j+ U* J8 e' c* P
Field Asia China India South Korea Taiwan1 w; g$ c1 N2 Z- Y' ?# T
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307/ E4 o( ]9 e3 w ]$ _1 c B- A( G" g. z2 `
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
4 v0 l' S; L( O, bEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294& { e" X: {% `! h* o- g
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703# E' P; G' H* r' {
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 6303 ?+ r2 m, p( }& ]) B$ s- J
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753" q$ w$ J. p2 Z" D- g, t( Q
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855( n7 A9 g8 Q$ [6 E- A/ n3 g) L
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286+ ]2 k: ? D8 Z
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639) |7 c/ z0 A. I; I9 v
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9360 R' p# T" b# E3 N# b- G
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
9 y4 I9 X8 j m- XPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 3509 V7 M8 ?7 W' x- a$ b( I* R
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570- L$ F$ x8 J3 ^% r+ m4 f
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
: c9 N; @3 N8 O1 |-----------------------------------------
2 Y/ @" G4 k& M( c& p- h这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
9 ?; ^5 H) D. e1 ?% r j9 q# E, ]2 ~- ?: c' m% K
5. 欧洲的洋博士分布
F5 Y& D/ U+ i0 w( J- WTable 2-15
0 h4 L: l6 Y1 q9 N: m# SEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
1 l& o) {+ S8 c! g+ g5 }* fField r+ G8 Z( \" a0 P5 ]
All; N S" M; q7 ^, F# ?
European S2 k$ k" A* ]5 c
countries Germany Russia
+ P" g" s- C! @United0 F& q4 Q b1 q& Q( l! ~
Kingdom Greece Italy Romania France5 I" b' }2 ~6 ?! I3 a. y/ _% p
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,7673 H) |! Z1 L7 t; L# N7 c' W! }
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056; s. y: C8 R( ]' Z' I( C- y
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646 f7 ?' e b( F. c/ p# X
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
! o3 _. c2 H e, o" J3 L# UAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 622 n- U( Q" Z, Y4 ~; P
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297! ]6 d% G1 G: x. e; Z6 M6 [
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
- _' u% V. C4 N' Y; m& \5 Z) ZEarth, atmospheric, and ocean- D; X! f9 C9 ^, h# v
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
+ r4 `) A7 e$ j7 [Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
. A* P' w) A6 V0 }4 \# UMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
5 ~ X2 h$ y+ N _6 j6 zPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
& q4 b. {) ^& I6 f* \( R8 X. X' MPsychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
5 l# d) P# w: [$ ySocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314. V- _2 X2 e3 _; m* m. F
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
( d, c8 ?2 c7 ?+ ~! T( ~* K9 ]--------------------------
0 \6 Q7 `8 `& Y相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。" p* `4 o4 ]) \: R# r+ o' s+ [
: S# h% S" j$ V8 R6. 各国本科以上学历比例
$ y6 y! v8 d- d1 {) R$ K1 H" Z![]()
6 [8 M7 \& e2 l挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
( H5 E: r- f" e4 T, ]7 r, H4 B# Q; p8 R
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。 d/ N( I M1 G
|
评分
-
查看全部评分
|