上文书讲到，1979年中国开始改革开放时，世界知识分布是极度不平等的。
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简单的说就是，美国才高八斗，欧洲占一斗半，剩下的半斗天下共分。* g* G6 Q1 r, |1 O
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为什么会出现这种局面呢？这是由于美国这个国家独一无二的地理历史政治宗教等原因造成的。, E" |2 H; J/ s5 g
! K# w& B+ q2 s/ F小虎不扯太多，就举美国在技术创新上的三个优势：3 B' j+ u4 x, o+ i. Q
, q' {9 c) L- Z: k- @第一，国家安全保证了人力资本传承。0 w% ~9 [( m* x0 _0 k B( f1 u- _
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美国在地理位置上是一個高枕无忧的国家。! K+ X% ~/ H) e& W7 f% ^8 v' [5 { F" T
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它坐北朝南，背靠广阔的大后方加拿大，东西两面临海，隔开亚欧非三大陆，南面通过墨西哥探出一个龙头。这种地理形势本来就易守难攻，再加上阿拉斯加和夏威夷两块圣盾在西侧的防护，而东面是美国进军欧洲的通道，简直就是一个金刚不坏之身，是好得不得了的格局。
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) {6 Y$ g s' Q- a# Z如果不遭到全球围攻，天下布战，常规战争根本威胁不到它的本土。所以，二次世界大战，日本帝国主义同时与中国打陆战和与美国打海战，注定会灭亡。/ } S) O2 n$ Z- q: K1 l' ?; M
4 A% T5 d* q4 ~& E3 J1 j' U从国家安全的角度，美国不愧为全人类爱好和平人士的避风港。一战二战，欧洲贵族基本上全部死光光。没死的也跑到美国避难，英法德一片废墟。尤其是德国的反犹政策，把大批欧洲最优秀的科技人才（包括爱因斯坦）都驱赶到了美国。这就注定美国人力资本在近百年中积累过程最为完整，在二战后独步天下；7 q$ ~/ R; A y; e" ^
1 c( V3 X0 D; x$ a6 w第二，高科技后面强大的经济后盾；) s5 K3 b! J. _* i* Q; U( \
' d0 B+ M" U/ ?经过半个世纪的经营，在二十世纪初，美国已经超越世界上所有其他老牌的工业国家，悄然成为当时世界第一的工业国。一战二战以后，原来为世界金融中心及世界霸主的英国，对领土的控制力因战争的巨大伤亡与物资损失而大大削减，而其经济亦因战争而大受影响，出现严重衰退，从此其世界金融中心的地位让给了美国。一战二战也削弱了法、意、德。美国成为世界第一经济强国，世界金融中心也由伦敦转移到纽约。
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这种经济实力使它有条件对科研，教育和工人培训大笔投入；; n5 I3 L$ H: |8 P
- T% o t8 \3 Z; g1 L最后，移民制度改变劳动力质量；
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美国是世界上唯一的可以用移民来改变自己劳动力供给的国家。% f8 s. |- {. L2 k3 Y
. c9 J$ s/ ]3 h: u爱因斯坦的一句话很有意思：在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中共存下去。, I: L# m! G; [
5 O3 o x5 _0 ~说直白点，美国本身就是移民国家，是民族大熔炉。它是由世界公民（也就是被自己祖国抛弃的异类）创造的国家。而这些离开自己的祖国去实现美国梦的人，大多数都是受过教育有点人力资本的。按照贝克尔的研究，受过教育的父母，喜欢对子女进行人力资本投资。这也就是在家庭层面，美国在知识积累上比别的国家快得多的原因。0 A& Z) Q8 |, p5 Y' z
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总之，1979年中国开始改革开放时，美国是世界上最大的技术创新国。欧洲国家还有日本基本上是将美国技术按照本国资源禀赋进行改造。你可以简单的说，中国引进的技术都是美国技术，或者美国变种的技术。1 _" C# {* g/ I$ u( C3 Q" m
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这里就有很大的问题。
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$ c+ ?1 C; X2 G& T1 X1 I2 \1 Q9 t上个月我遇到了美国University of California Berkeley的经济学教授BRONWYN HALL（统计软件TSP的发明者）。她教我分清了两个概念：科技发明和技术创新。她说，科技发明，尤其是大的科技发明，是一种偶然，都是玩出来的，基本上和经济没关系。但是，技术创新是指科技产品商业化的过程。这个是企业家设计出来的。# Z4 S$ r) h! F3 p R8 G8 L; x& P: P: j% F
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所以，1968年13岁的中学生BILL GATES和比他高两级的校友保罗·艾伦一起写程序玩时，叫科技发明。
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两三年后，BILL GATES在他那封震惊世界的《致爱好者的公开信》中說：“还有谁？这么漂亮的一个女人，就因为往地上吐了一口口水，就被你们给抓到这儿？还有王法吗？还有法律吗？......"
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: w' E6 D$ {# Z/ \' B" E/ p短路了......8 r: g& W. Z3 I2 e
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盖子当时实际上是说：“有谁会在没有任何报酬的情况下来做这些专业的工作？什么样的爱好者可以为他的产品投入三年的开发时间，并且发现所有的错误、编写文档以及免费发布这个产品?”" S5 ^0 {8 b; f; K
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这时候，他已经是一个商人了，叫技术创新。
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2 ?! f, m# S+ ?美国的技术创新是怎么样的呢？也就是说，什么样的技术在美国会被商业化呢？/ B9 ^. m7 L) l3 y" l5 C- o# \
+ ^$ G0 O0 G) y. h( N很简单，一要能充分利用美国的资源禀赋（资本多，技术熟练工人多），这样商业化成本就会低；二要能受到教育程度高的美国消费者的追捧，这样商业化收入就会高。
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' [5 y- t/ z8 G! V: X; p6 O所以，美国的技术就是资本密集，知识密集的技术。
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2 }* N; E; P( X ~) p X* q如果我们把劳动力L分解成技术熟练工人（S）和非熟练工人（U），以前的COBB-DOGULAS的生产函数就变成了
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Y=A·S^α·U^（1-α-β）·K^β
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" Y" v+ g6 L0 I# p/ f t' p G70年代以后，随着个人计算机的普及和互联网的发展，美国技术发生了巨大的跳跃，形成了所谓的美国模式。也就是，美国技术的总体水平（A）高，资本和熟练工人密集（α和β高），排斥非熟练工人的（1-α-β低）。我们把这一重大变化，称之为技能偏好型技术变化（SBTC，SKILL BIASED TECHNOLOGY CHANGES）。
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这种技术变迁的第一个结果就是收入分配出现极大的不公平的现象。技术熟练工人和新经济结合得非常好，收入提高比非技术熟练工人快得多。于是，在美，英，加，澳，爱等新技术吸收快的国家，工人收入差距迅猛提高。
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也就是说，我以前所展现出来80后生机勃勃的美英模式，就是建立在工人收入分配不公的基础上的。美，英，加，澳，爱等在1995年前，都全面陷入了收入分配不公的泥潭。9 B# x5 K+ L* Y4 p" v# I
% }* f. B. \2 i/ T( Z5 }所以，当1979年中国开始饥不择食地吸收美国技术的时候，大多数人都没有意识到其中的不妥之处。因为，迅猛的FDI涌入，增量的就业和节节上升的股市掩盖了危机。我们的技术类型其实是排斥非熟练工人的；我们的经济增长和更多的就业是必须建立在新增资本的基础上的；我们的小命其实是捏在美国人消费的基础上的；而我们看不惯的贫富差距从一开始就是注定了的。
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贫富差距加大是结果，不是原因。你要治愈中国的初次收入分配不公的问题，首先就要克服美国技术依赖症。6070年代，日本和德国用社会福利制度来对抗美国技术带来的不公平，成功地改造了美国技术为己所用。可是在面对8090年代天才层出不穷的美国人，这种抵抗的力量越来越小。
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, P, b2 I5 K+ y n7 L0 z6 {历史的尘埃中，仿佛又响起那个忧心忡忡的声音：0 E- F1 v7 f- Z, ?6 t2 A' y
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我们讲要防止两极分化，实际上两极分化自然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。# T* b7 B! B' ~2 K* @" J9 u6 m( v
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中国发展到一定程度后，一定要考虑分配问题。……如果仅仅是少数人富有，那就会落到资本主义去了。要研究提出分配这个问题和它的意义。到本世纪末就应该考虑这个问题了。我们的政策应该是既不能鼓励懒汉，又不能造成打‘内仗’。 中国人能干，但是问题也会越来越多，越来越复杂，随时都会出现新问题。比如刚才讲的分配问题。少部分人获得那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。这个问题要解决。过去我们讲先发展起来。现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。 $ O* w: H. E" ` I: h) V* K8 V
（《邓小平年谱(一九七五— 一九九七)》（下），中央文献出版社2004年版，第1356-1357、1364页。） | 
雷达卡
发表于 2011-6-23 20:56:37
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