TA的每日心情 | 擦汗 10 小时前 |
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2 }5 U9 O, a1 j8 o3 }- y0 ?这题目得改了,- n( {" Z, W4 V% b5 T3 t
1 v; W8 M2 Z( w2 k% I! e9 h未来中期,10到20年内,中国高考的走向。
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而后,一方:
: h" ^( C$ E0 H% Y继续高考,提供一个通道给贫苦孩子,在资源有限的情况下,依靠自身努力,向上攀升。2 F1 a2 W) V1 |1 E
5 x& @* w6 W3 U" d; [4 p
另一方:. U; M8 `" P0 x* u8 k
逐步弱化高考,开放多通道给各种才能的孩子进入高等教育。9 q& r0 ]# j- W8 K4 \0 m, }4 a
2 ^$ A4 u/ W; Y# ^5 w' x3 P( o! `
在这样的框架下面,其实讨论的教育的社会责任问题。这个问题太大了,还要分成两个部分,培养什么人和如何培养人。第一个问题直接影响第二问题。而培养什么人,几乎就是我们要建设什么社会的翻版。
" T* c1 g1 P) q$ W, Q, ^好吧,我们还是直接辨建设什么社会吧。3 S5 A2 I& @6 ^5 O# @9 p
真的,什么问题归根到底都是哲学问题。2 ~* f' D. U) x* X/ [
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