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楼主: 史老柒
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[科普知识] 【编辑部约稿第二季】深入浅出的科普果然很有挑战性!

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2022-8-27 22:14
  • 签到天数: 351 天

    [LV.8]合体

    21#
    发表于 2014-12-20 22:49:42 | 只看该作者
    史老柒 发表于 2014-12-19 13:57' N8 U5 r, F( ^) p" [8 w4 j2 |
    “面粉”会爆炸吗?
    + s" {+ ?4 ^/ W* P1 K) s, ^; z1 H  N4 A9 b; t2 F( Y
    绝大多数人都说面粉当然不会爆炸了,否则烤面包的话岂不是等于自杀?

    9 B# M4 A1 q: o2 a( ?4 c老柒科普挺好。
    & f# Y. f0 ]4 K除了面粉,其它粉尘也会爆炸,但说多了确实可能会吓倒小同学们,咱水平不够,不知该如何即告诉小同学们不能乱来,又对实验感兴趣。

    点评

    嗯,您说的有道理,尺度的确是个问题,多谢多谢  发表于 2014-12-21 10:03

    该用户从未签到

    22#
    发表于 2015-1-24 14:29:32 | 只看该作者
    老财迷 发表于 2014-12-20 22:23
    : M* a# q6 ~2 z: J“现在转小孩子钱很容易”+ H5 h/ p( K9 p6 J1 s6 Q! L
    --再次证明用拼音不好

    + L/ T: [9 p0 T4 ^3 h+ ~用拼音至少音是对的,在快速阅读的情况下可能都意识不到错了,不用拼音,用五笔?五笔一旦错了,几乎没有任何手段纠错,或者说从得从完全不相关的内容中恢复正确的内容的难度极大。
  • TA的每日心情
    慵懒
    26 分钟前
  • 签到天数: 1904 天

    [LV.Master]无

    23#
    发表于 2015-1-24 22:51:50 | 只看该作者
    史老柒 发表于 2014-12-19 13:58; W7 s" N1 X5 k5 ]. K
    爱坛诸公觉得这个给初高中的孩子们看是不是合适?( n/ a0 ~, ~8 _6 _& Q, [, \( t) ]9 \
    不合适的话应该怎么调整?- x8 Z3 a, c& M& Y
    希望诸公多提宝贵意见啊 ...
    8 J1 `: n& h5 \. Q) G
    配上漫画插图来表示爆炸发生需要的条件更通俗易懂。全是干巴巴的文字小孩子没兴趣看。
    , V6 {) j$ t8 ~或者写成什么历险记形式,每次历险介绍一个常识。小孩子并不在乎是否有现实的事故做例证。
  • TA的每日心情
    慵懒
    2022-8-27 22:14
  • 签到天数: 351 天

    [LV.8]合体

    24#
    发表于 2015-2-8 11:40:57 | 只看该作者
    一叶飞刀 发表于 2015-1-24 14:29  w8 E! ~* e8 i) H( }% Y* C
    用拼音至少音是对的,在快速阅读的情况下可能都意识不到错了,不用拼音,用五笔?五笔一旦错了,几乎没有 ...

    : P: g4 N- n# ^$ ]$ R2 N; r& ?这是各人习惯不一样了。我用五笔打字时,都是看打出来的字,而不是看提示(五笔的重码比较小),因此如果有错字很容易发现。而且打五笔时首先要想到这个字如何写,对于平常不写别字有很大帮助。
    " g- f, E6 o$ Y( n5 c4 a7 w我为什么会用五笔、拒用拼音呢?我只会说用五笔显得高大上啊、重码率小啊、打字速度更快啊。
    ; Q! X1 i* }5 I- M2 [8 v8 Q* r- o) }+ i我不会说......,嗯打死也不说

    该用户从未签到

    25#
    发表于 2015-2-8 19:32:59 | 只看该作者
    老财迷 发表于 2015-2-8 11:40
    6 X/ p- s9 P1 \- J$ \5 u: d* E  A/ a这是各人习惯不一样了。我用五笔打字时,都是看打出来的字,而不是看提示(五笔的重码比较小),因此如果 ...
    8 D. ?! k$ C9 k2 `8 C
    哈!会用五笔,暴露年龄了吧

    点评

    啊,没事,男人不怕暴露年龄  发表于 2015-2-9 09:34

    该用户从未签到

    26#
    发表于 2015-2-8 22:36:30 | 只看该作者
    我觉得硝化面粉那部分挺有趣,但最后静电是不是说的有点太详细了?读者只需要知道静电产生火花导致爆炸就好了,电压多少伏什么的感觉离主题有点远。

    该用户从未签到

    27#
    发表于 2015-2-17 13:20:34 | 只看该作者
    史老柒 发表于 2014-12-19 13:58' X! F% D( f) S: O
    爱坛诸公觉得这个给初高中的孩子们看是不是合适?
    1 s4 ?4 k+ W$ l; U& c不合适的话应该怎么调整?
    0 b) N* n$ B: l7 G- J3 L希望诸公多提宝贵意见啊 ...
    2 k4 p8 f2 X# B0 k$ C
    涨知识了!
    + M  M- {6 O9 `8 ]如果能再加上些亲自动手的试验就完美了
    0 R( `% Y3 V" O& r4 w) i& \比如设计一个粉尘爆炸或者爆燃小试验?

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