TA的每日心情 | 开心 2023-4-1 00:01 |
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然后203 发表于 2014-4-10 22:52 ![]()
7 A" i& N, p* V& O1 d! m3 S. r这种现象很平常啊相长。教学相长,能把对本专业毫无兴趣误选的学生教成人才,那才叫厉害,对吧。呵呵。( f* w- s" Y. f5 G& D7 r& l( q! u
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" |% G( v8 A6 K1 d/ u# h你说的也合理。 课程设置这个问题要分学科,也要分基础课和专业课,从不同角度来讨论。& Q! z0 F' l' L4 U% l$ Q! T
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基础学科教材倒基本上都是几十年不变的。专业课开始往1,200年内的知识靠。然后到了更深入,比如研究生的时候,才会出现与时俱进的科研前沿。
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但是有些学科基础课一上完,恐怕就要接触前沿,接触现代的体系了。比如说旅游管理,酒店管理。
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, l) H, L1 j: L! y校方要做到的,是要能尽量满足学生自由选专业的要求。这样可能才能避免一些对专业毫无兴趣的学生硬着头皮学的问题。当然这个要求也不好满足,好就业的学科永远是相对难进的。这个问题需要全社会解决。。。 |
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