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不是多吃盐或啥红茶菌的事情,而是很多人的想法就是在这个时候一定要做点什么而多吃盐或啥红茶菌得说法正好迎合了他们的想法。如果这个时候出现的说法是多吃糖或板蓝根,那人们一样会做得。你跟他们说这些没有科学根据也是没用的,因为人们有他们自己固有的论证方法。而有科学根据的不用做什么的说法是不符合人们的固有观点的。。
, r# `7 ^+ c. M, O辩论和演讲训练是可以搞个课外兴趣班,大规模展开不现实。我认为学生最重要的是学会思考,这个是需要一步一步耐心的引导,很多学生并不喜欢张嘴,原因是不懂得如何思考,所以需要从最不起眼的事情做起,让他们慢慢的接受再逐渐的加深,大部分的孩子资质还是一般般的,要求不能太高否则容易打击他们的积极性。学会思考其他可以解决了。辩论和演讲训练是可以辅助加强这个效果的。