TA的每日心情 | 开心 2016-2-18 04:19 |
|---|
签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
|
本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑
, P2 L( x, S6 U% ]" N猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 ![]()
. @- q$ S, ~. M坦率的说,都是我的学生,叫我一声老师我不管的话在工作上算失职,在感情上对不起孩子们的称呼,在内心里 ... 2 j4 T; q" P& Y: N1 J
7 i! R) p1 v" e3 \
看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。
; u$ G3 ~# n% `" ~5 T$ `# Y& L说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的,现在开始培养学生的兴趣太晚了,而且应该主要是他们爹妈的责任,而不是老师的。
2 H' ~5 v) }; y你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性(性格)的东西。
; S: X7 H$ g% L- U7 K- k. A" K, }, x5 T
我建议过让学生看励志电影,其实最好的是读小说,但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。
% ^( o/ F1 G8 |喜欢学习的人有各种各样的理由(性格),比如好奇心,就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战,就是喜欢搞定难题,来证明自己。 比如相当领导,就必须比别人知道的多,说的对才能领导别人。简单点,有责任心,就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心,以成绩为荣。' [, P, A) Z6 { u; p2 u& c6 c S
建议你带领学生搞个大讨论,自己的目标是什么,兴趣是什么,为什么选择这个专业。0 v, p" l7 \; h; `6 i* e
每个人必须发言,以小组会的形式, 人数太多浪费大家的时间。互相讨论,最后每个人有个自己的稿子,自己演讲。
9 K5 {# B, Y2 D2 {# B类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处,触及灵魂的。# K6 m0 f2 a" q# @) z) z5 z! M- R4 f
1 L, G5 ]% H4 B/ O( B$ C6 Z然后利用暑假让学生们实习,以此来证明学习的东西是有用的,且必要的。或者认识到自己的不足。 t; s) z6 c1 ?' j- h& `
最后奖学金改革,设立考勤奖,加大奖励面,拉开梯度,让学生们认识到多学点,多考点分数,的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。
' Z: |0 ?+ N6 W" s( h8 z其实说白了那些学生就是条件太好了,没饿过肚子。
: C; L2 s/ \! q4 G如果你搞个活动,看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。
6 {# W" y7 p0 w- M3 \' H* D其实我感觉学生的学费应该double一下,然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。
9 |8 W8 j1 w6 G% k/ S1 G" H. d6 g# G( L2 j9 o- M) E
|
|