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[转贴] 預製菜

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 楼主| 发表于 2023-9-21 09:19:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
黄智贤

預製菜沒有這麼簡單

1
預製菜不是新鮮的事情。
中國5000年來,為了保存跟運送食物,發明了許多預製菜。
泡菜、滷味、肉乾、火腿、醬菜、、、,無數的美食都是先民用智慧克服現實條件,發展出來的"預製菜"。
泡麵,也是預製菜。
當然,現在更有日益精進的料理包。

2
其實也有許多優點。
因為是食材或食物的成品或半成品。
所以,容易容易運輸,保存。
農產品盛產時,可以做成商品。
所以,台灣鳳梨、芒果盛產時,可以做成鳳梨冰、芒果冰、鳳梨乾、芒果乾。
蘿蔔可以做成蘿蔔乾,馬鈴薯可以做成更多食品。

3
所以,廣義的預製菜不是新鮮事。
但是,現在引起議論的預製菜,是工業化製作的預製菜。
要吃時,加熱一下就是一餐。
讓工業化製作的預製菜大量餐廳,甚至進入學校,就是完全不同的範疇。

4
對消費者來說,誰家裡不囤點泡麵、料理包、罐頭、醬菜、火腿?
但,這些”預製菜”,就是圖一個方便。
颱風天、或是不煮飯時可以。
野營時可以。
但大量進入學校,只是對資本有利。
對學生健康、對教育的本質,甚至對學校降低成本,都是不利的。

5
預製菜的口味,真的比得上現煮的蔬菜跟肉嗎?
營養流失,是普遍的常識。
未知的添加劑,是風險。
而不再有廚師現場烹調,每個學校的餐點自主性跟多元性都會喪失。
這是我們要的嗎?

6
資本可以很輕易的透過種種手段,惡性競爭是常態最後就是壟斷學校供餐市場。
因為資本採購的量非常大,於是就會宰制,甚至壟斷農產品市場。
而許多家常的食材,因為不適合做成預製菜,所以資本不會買。
在大批量採購的威力下,會很快從市場裡消失,變成沒有人種,沒有人買。
變成市場上只有少量食材可以買到。
這是我們要的嗎?

7
中國5000年累積的烹調廚藝,恐怕要在短期內被消滅了。
廚師會大量失業。
整個中餐體系,恐怕會在短期內崩解。
這是我們要的嗎?
我們有必要讓我們的社會變成那樣嗎?
這是國家需要的嗎?

8
餐廳本來就應該盡量現煮。
在餐廳吃到大量的預製菜,本來就不是值得欣喜的事。
中小學生的營養午餐,跟學校食堂,更應該現煮。
現煮的餐點,營養與口味,是預製菜無法比擬的。
這無庸置疑。
更何況,學校食堂跟營養午餐,是一種家長跟學生都無法完全自主選擇的場景。
就應該積極詢問家長的意願,並且位家長跟學生把關。

9
請容許我舉台灣的經驗做例子。
台灣中小學營養午餐,從台北市到鄉下,最貴的大概55元台幣,最便宜的十幾元台幣。
有的規定全部自付,有的免費,有的只要自付一部分。

10
但是,營養午餐,100%都是新鮮現煮,不是預製菜。
有80%,是學校自己有大廚房跟設備,有廚師、工作人員跟營養師烹煮。
如果學校人數太少,不足以撐起烹煮團隊,那就跟附近的學校合作。
剩下20%,連合作的學校都找不到的,則是向團膳公司訂餐。
但是不管是自己煮還是像團膳業者訂,餐點都是當天新鮮烹調。
即使是跟膳食公司訂餐,送到學校的餐點,也是用大的不鏽鋼盆密封裝好,急送到到學校。
然後,學校裡的每個班級,才自己現場分裝給同學吃。

9
因為學校營養午餐,不只是孩子吃營養可口的餐食。
更是一個重要的教育場景。
包括班級裡每個人要排值日生,要分擔勞務輪流舀菜。
飯後每個人把自己的餐具洗乾淨等等。
這種分擔,是一種重要的教育培養。

10
台灣營養午餐剩餘的菜與飯,很多學校會打包好,給特定的中低收入貧困家庭。
其他的,會轉成廚餘,用來餵豬。
還要時常紀錄檢討,學生喜歡吃那些菜,不喜歡吃那些菜?
營養要如何均衡?
如何把學生不喜歡吃,但需要的營養,做成口感更好的餐點?

11
預製菜,是一種中性的,有利有弊的商品。
有適合預製菜的場景。
但是,最有利於資本全面掌握我們的食物。
因為工業化生產、運輸,以資本打入餐廳跟學校。
如果不謹慎處理,很快的,會由少數幾家頭部大資本,全面壟斷、控制我們的三餐飲食。
我們的農田、養的雞鴨魚肉,都會更快速的被資本宰制。
而這,絕對不利於中國特色社會主義。
而是利於資本主義。
我知道我寫這些,必然得罪資本,以及資本控制的學術、媒體等等。
但是,為同胞好,不得不寫。

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