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我们这边对“学界”和“政界”是一齐看的。也许是北方还比较保守，总觉得去做点学问和去当官是一样的，都很好。不只是因为事业单位在体制内，有编制，总觉得这才是正儿八经的“出路”。其实很多大人也不知道学术是干什么，但就觉得 “坐办公室” 才好。
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' C1 \; ^6 R {& |* |8 c6 Z我一个高中舍友在中国传媒大学。从高三起，她爸就想让她读经济金融类的专业以后考公务员或进国有银行，她妈想让她当老师。虽然她现在学的是 中文播音 专业，她妈依然想让她看看能不能考研究生继续读之后留校当老师（留校在现在应该是很难办的事儿了）。 s2 W( r& n0 ^3 Z& R. P! w
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我认识好多我们那儿出来的 学物理、数学这种专业的人，许多家长都极力盼望孩子到大学当老师。家长觉得，也不用出国也不用什么，你就好好学，把专业课学好，能保到哪儿读个研究生就读，读完出来在国内当个老师就好了。# W7 b3 o, e2 m1 L3 T0 g0 t
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（其实这种本分的思想也是有好处的。一旦没有了乱七八糟的想法踏实看书学习，能学进去很多东西，功力猛进）6 i, O2 ?# d) I
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我的父母也说过类似话：我们没钱供你出国读研，你要申请不到有奖学金的--他们觉得只要不是确定下来的有风险的事情就不要做否则浪费了稳妥的保研机会不值当--就不要出国，在国内读个研就挺好。
$ _1 U6 v& h/ H* ]3 @我说在国内读个纯理科专业出来没用，学不出来，半吊子，去不了好学校。
3 W+ q) M) G& ~. S, U! @他们说没事啊，那就回山东来XX之类的二本三本学校当个老师也挺好啊。
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* i3 B" |! P2 q, C4 G5 {% G且不说现在就业这么难能不能真去得了+ G7 Y7 k- X8 R1 v' x
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也许这职业的确挺好，没有科研压力生活轻松自在。可是，我们已经够烂的了，再教比我们还烂的学生有什么意思啊8 r$ z, t% `; U0 [, A+ ]/ H
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雷达卡
发表于 2012-5-31 14:52:02
显身卡
