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张声语 发表于 2014-4-4 09:33 2 p" y( x( S6 j; m 你想太多了。。。 9 L: G( d; H1 @5 _ C3 z5 ~9 \2 V4 K) b% T空间想象能力根本不可能被学习资源替代。
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:48 ; j5 ^, L1 G; l l2 S 她可能还是想说空间想象能力如何训练的问题。
张声语 发表于 2014-4-4 09:53 / N# Q' ~$ F* u8 \% A 我们行业里面,以前没有软件,就是抱着个实物在那想。。。 * u/ E! k! ]$ j" Z; e) Z 4 T3 B9 p4 {2 _( c6 z现在,空间想象能力都是通过3d绘图软件训练的 ...
冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 * h8 ^# A! v% w% u( l& W* Q 对,学习工具一般都是为了方便学习的。
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冰蚁 发表于 2014-4-4 22:59 5 L* b ]# g0 z# ^" w/ p& E对,学习工具一般都是为了方便学习的。
青青子衿 发表于 2014-4-4 19:34 & M2 E+ G: f) A 楼主是对小学生,中学生的思考,孩子在12岁之前,没有形成真正的认知观的时候,个人认为最好不要接触过多 ...
冰蚁 发表于 2014-4-5 08:40 . {$ Y1 v( v( x: f/ ~ 那你得定量什么程度叫“过多”。
jerf71 发表于 2014-4-5 01:00 $ r% c: f1 N& z T 也对也不对,信息(电脑)时代,知识/技术的累积是火箭速度,农业时代,是牛车速度,工业时代,是火车速度 ...
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