爱吱声

标题: 互联网你到底想干神马?! [打印本页]

作者: cadgn    时间: 2011-9-30 14:46
标题: 互联网你到底想干神马?!
书名:The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains
+ t+ q8 p$ W: \7 g- R- ^作者:  Nicholas Carr
6 g* ^5 ^( ~6 Z9 y5 k9 N+ H
! S+ N1 N2 m* s3 y* Q! W4 M6 E, N$ G' C本书的题目,"互联网你到底想干神马?", 有点危言耸听阴谋论的味道。(事实上作者好像的确和互联网的最杰出先进生产力代表GOOGLE不对付,颇花费了一些章节腹黑GOOGLE,不过那个不是这篇非常厚道的感想的重点。)
' h/ ^; C! y! O& {% {/ |5 C1 d
& \3 g# S/ g6 }& h; F本书的主要论点:人类发明,掌握,应用互联网这个新兴媒介;互联网反过来也影响人类的行为思维, 甚至于改造人的大脑。
; _$ _6 s: k: w$ d7 }* {
1 ]4 f! C6 q  a2 ^" i8 M下面几个记得住的方面,随便谈谈:
3 P( C) l+ J2 n: e- A7 [/ z& Y. T; H, o# S7 G) U# @
一,互联网其实是"返祖现象"?1 j  W" g  h0 ~6 C/ v1 N" q& S

' ?! s! f+ E6 F9 ?% X. J2 T+ A书中的一个观点是:互联网虽然在科学高度发达的现代才被发明,却是更接近人的天生动物性感知和处理信息方式的一种媒介。" ]) Z4 R# Z: b, Z: H5 y
- q1 S6 x1 L/ X9 r
与互联网相对照的,是传统的文字书籍---作者称之为线性媒介。什么意思呢?: R- S, ~$ u9 f; r7 V. u& N/ f
5 r1 ^* k% ~1 r" i* Y1 S
看文字书的时候,你心无旁骛,尽量集中注意力排除周围干扰。会看书的人很容易"看进去",达到物我两忘的境界,完全进入作者用文字构造的世界。而且一般人读书是从头到尾,没有太多的分岔,因此书本是线性媒介。9 V% j" X! H. h! b, b3 ^% \
) X) Q( B4 C& o! B& q1 ]- o
在漫游WWW时,思维是发散的,非线性的,多线程的。。注意力不会长时间地集中在一个地方。你不仅敏感,而且渴望接收到各种纷繁的信号:同时开N个窗口,每个里面还有M个TAB,  不停地追着联接从一个页面跳到另一个页面,焦急地等待下载完成但几乎没有耐心看完整个节目,每隔三秒钟就要瞥一眼"新邮件",等等。。。) O9 T/ k( h6 P  T

$ [( z& V, n6 \9 B1 x实际上,你是回到了很久很久以前非洲大草原上,手拿梭标,既紧张又激动地应对周围的大千世界。你必须对任何的动静都好奇,都敏感。每一个新信号,都是一个未知,可能是危险,也可能是下一顿美餐。你必须快速的做判断做决定,然后丢开,准备好玩下一个游戏。
3 o1 ~: q  p& N9 b) ?
. G( Y4 L" M5 G$ N  H& J这说明了为什么小孩子上网跟本不用学,因为接近本能么。小孩子跟小猩猩的精神力水平差不多,只能对一个东西保持半分钟的注意力。而互联网,天生就是为了分散注意力而设计的。! V2 E4 y3 s- H# c- P

. l; Q! [  Z8 ^老人上互联网,也有助于防止老年痴呆。上网半小时,对反应,判断,决定等脑力活动的锻炼,  相当与玩一个复杂拼图游戏。
2 E# S8 V) S$ h/ E* V2 s- {6 `# s. G  e1 n- Q  {. _
读书的话,却需要功夫和训练,十年寒窗。这个不是我们的错,错就错在读书不"自然",对人的大脑原本思维方式来说是"逆天"的。当然呢,通过训练,我们如果能在闹市中还能物我两忘的"读进去书"。那么想必对精神,意志,和注意力提高有好处。" i* ]7 I5 k. {5 F: b2 U: P( u
! ?- }# C6 q( h, f# s8 [1 E
文字书是这么"逆天"的媒介,那么它是怎样发展起来的呢?它的兴衰对人类的思维和文化,又意味着什么呢?
0 k* F- k& ~" A3 `' _9 X) C8 v8 M" z
(互联网的非洲大草原本质,也有助于我理解为什么善挖坑者能吸引眼球。。。因此我就要去喝口水了。)
作者: Highway    时间: 2011-9-30 23:32
正在听该作者的一个讲座。有很多很有趣的观点和想法。( Z% E. M: W; j  E, B
- {! }- i$ Z  ?4 y1 ~  y! W3 v1 K7 L
这里是一个Link,喜欢的朋友可以看看What the Internet Is Doing to Our Brains
作者: cadgn    时间: 2011-10-1 14:12
Highway 发表于 2011-9-30 23:32
0 e. K7 z0 F$ W! _4 ~& n/ Q正在听该作者的一个讲座。有很多很有趣的观点和想法。. H) S" D- z6 w1 ?4 g/ R

0 H3 I3 u2 M/ H7 ]+ Z这里是一个Link,喜欢的朋友可以看看What the Inter ...

( `1 A# e9 d. G- s) A1 k嗯,遇上方家了。: D; ^( o) Q& p# \1 ?& Y3 T& u
" d8 ?8 z' S% {3 ?7 X9 h4 K
作者写文梢有点罗琐,不知道讲座怎样?
作者: cadgn    时间: 2011-10-7 12:48
读书笔记:互联网你到底想干神马?!(二)
( e' @1 }5 }2 O+ [7 M+ z5 Q7 l6 x. w0 z( t" y, H/ d; i
上回说到,互联网实际上是更接近人类动物本能的一种媒介,而文字书籍,尤其是"大部头"书,却是需要经过训练和学习,才可以适应和掌握的。
5 O: o) V4 b7 G2 X
; i( ?3 R+ _3 O+ J' r) G. d那么,"大部头"书又是怎样在人类历史上逐渐发展起来,直到成为人类历史文化文明的主要载体的呢?互联网的兴起,对"大部头"书,人类的认知思考方式乃至大脑的构造,乃至​人类文明,又会有什么样的影响呢?3 O" V/ b7 F; x4 l; u& s
$ v6 q2 y& n& w6 z
我们先从今天向后看,观察一下文字书籍,这个人类历史载体本身的发展历史。, h7 M9 ^1 R  H) Q
2 B. U$ P( @/ u, \, H
人,是先学会说话,再学会写字的(废话)。说话并不是人类的专利。稍微不是太古朴的动物都或多或少会一点,有的动物甚至能学会人类的语言。写字好像是人类的专利。写写画画​,见过描自画像的大象,画抽想画的猩猩,但是从来没有能写字的动物。
: [" x# ]/ u% M; I4 ?
# ^5 o; z1 \# g- o* d$ ^5 s! n人类会说话的时间,要比会写字长得多得多,至少有好几万年了。而运气最好的人类社区,也只是在几千年前才开始了码字。大家展开想象力,想象一下在没有文字的环境下,我们怎​样才能"天天学习,好好向上"?
2 u- }! F- f) @: B7 a( r5 P* V
5 x# I, N7 k+ `: d, D答案,基本靠"聊"。
3 g. g8 f, d, S; I! |) h7 |/ ~5 T9 T3 l4 F
大早起来,先跟溜鸟的大爷聊聊天气,再跟卖菜的大婶砍砍市价;跟隔壁的MM打听昨晚篝火晚会上不得不说的故事;跟邻居的大兄弟讨论下次狩猎的安排。到了晌午,正经的学习开​始廖。搬个板凳到村中广场,今天咱村来了个哲学家。那时的哲学家都幽默,讲课就跟马三立似的。要不人记不住,那你的课就白讲了,知识观点也传不下去。(还有一个技巧是不断​地问听众问题,也能给人深刻印象。西村的老苏,就是这方面的行家。8过,问题太多太尖锐,听众会反弹,这个就不和谐了,这是后话。)
5 F$ v. {3 @: n: o9 A
! S  I# q* v8 _& S; y. k7 v0 c总之,您看出来了。在书面文字出现前,您要有志成为一个有知识的人,对社会有用的人,您就必须投入到与人面对面交流的伟大事业中去。"书呆子"这个概念还没有。您也可以看​出来,知识的积累和传播,在文字还没有发明的时候走得是个很"社区化"的模式。现代的互联网是不是有些神似呢?
+ e  @4 v# ~! M+ n, i) {; b3 r0 f) @8 `* l+ o# w# i3 H0 |
到了几千年前,人们逐渐开始使用文字。文字刚发明时,不是人人都看好的。前文中的哲学家老苏,就唱衰。理由是,用了文字之后,人就不用用自己的脑子记住知识了,记都记不住​,还可能有哲学思想么?!可见唱衰的人什么时候都有,智慧如老苏,亦不免。" C1 p% b8 X/ L" g4 E7 J- g
1 |* P8 U" G8 s4 P6 H# f+ r; o
一开始,文字是用刀刻在石板,骨头,和龟壳上的,“写”起来很费劲。最初的文字,只是用来纪录简单又重要的信息的,并不会被用来纪录复杂深邃的东东。当时的人要记些写些什​么,一般不自己动手,而是请专门的“写手”“捉刀人”,你念,他啃吃啃吃地刻。这样的话,即使你复杂深邃,纪录表达也会有折扣。
% [9 R+ s& R% e$ l  d' {) Q; |  C1 x! ~" X% H; X
幼年时的文字,很不成熟。比如说,没有文法,没有段落章节,没有标点符号,有的甚至于还没有“字”的概念---只有一串音节。(本书没有涉及中国的象形文字,cad认为象​形文字作为书面语言有一定的优势。)就像这样:
. k7 c- A/ S- M2 Z- l  m7 t& k6 |. U  {, q2 N

: E& C  K1 V; f" F- W1 SDrConradMurrayscomplicatedlovelifebecameentangledwiththelifeanddeathofhispatient ​ MichaelJacksonprosecutorssuggestedTuesdayastheycalledaparadeofwomenwitnesseswhor ​eceivedphonecallsfromthedoctorasJacksonwasneardeath
8 M2 E* I% m0 X- W" f
( D& K1 i3 L% a' f5 p. P& K. q0 r! z
( Z! B+ u+ A; ?& K- }与其说是文字,不如说是口语的书面纪录。因此开始的人读“书”,是不可能默念的。必须一个个音节大声读出,才有可能断句,揣莫出个意思来。. g, U+ g" P) O& O: e$ l$ `
5 X+ W+ ~8 ?7 o8 s$ ~2 g
人类聪明,突破瓶颈后,通常会有爆发性的发展。造纸和印刷术的发明,打破了书面文字发展的瓶颈。在印刷术发明前,书本是非常昂贵和稀少的,有钱人家置个图书馆装样子,只要​几本十几本书即可。印刷术刚发明时,古登堡的老板推着一车书去巴黎卖,差点让人当巫师给办了---人们不相信一个普通人能趁这么多的书。' i* c: ~2 k' n1 c% q+ m

; u* c" _* i. R. l: O+ ^造纸和印刷术的发明后,书籍大爆炸。有人唱衰:书太多了,是个人就能写书,有点钱就能付印。各种思想观点都有,草民们不知道该信哪本书,成何体统!
: x: c9 {1 x* v% ]# k( b3 ?5 P' X! t. e& `* f
”是个人就能写书“的预言的确实现了,但结果却是正面的。当文字书从精英媒介转化成草根媒介后,人类文明百花齐放的程度大大加深了。文学,哲学,科技,艺术。。。当个人有​机会把奇思妙想,有时超期时代离经判道的东西付诸文字,并可以传诸与世的时候,创造力和多样性被解放了。一时间,大牛与小虾齐飞,板砖和鲜花一色。9 M/ ]# t; K8 `- ?( k# P

% g5 l4 M+ i: {, t- j: H% l/ l0 T媒介呈载思想,思想又被媒介影响。因为书籍固有的大信息容量,作者有空间充分发展升华自己的思想。现代很多高深的理论,微妙的文学,抽象的科学,如果没有大部头书籍,很难​想象凭口语媒介发展传承。书籍的写作和阅读都是相对孤独的活动,人的个性和多样性有机会充分生根发芽。如果必须通过"社区化"的媒介,那么特立独行的思想也生存不易。总之​,书籍这个媒介,不仅提供信息知识,还"诱使"作者和读者望深里头想,抽象升华自己模糊的观点。这就是媒介影响思维的概念。
& C' h2 d$ [8 M( x1 M5 }
) H4 V5 q, ?; b那么现在互联网这个新兴媒介,对人类思维方式又会有什么样的影响呢?
作者: cadgn    时间: 2011-10-7 22:56
本帖最后由 cadgn 于 2011-10-8 09:56 编辑
  ~9 b8 v. g+ H9 Z5 Y
0 N4 h8 k: }8 w1 \[互联网你到底想干神马?! (3)]2 ]' O8 n/ I7 r% U3 G
3 k" I% Y& G" k: G5 @7 Q
TBD




欢迎光临 爱吱声 (http://129.226.69.186/bbs/) Powered by Discuz! X3.2