爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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+ X+ O' s9 v. g- [
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的，非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
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1. 在美国是中国学生多还是印度学生多？
3 q/ \+ B" g1 A7 v$ [! _
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少，有人觉得多？
; T/ @2 G6 Q3 ]2 p$ _, r
3. 中国学生都在学什么专业？
9 n8 C6 `& } { s
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别？
* P9 P; f( O+ n; _7 v* l5 O2 b% T/ r. d
8 x A+ j1 C$ Q* ^# d, w) ]* o
原文出处：
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
" M' B- A5 w9 Z/ c$ Z+ E8 m5 n/ b
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误，一切以原文为准。统计学是说谎的科学，虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著，我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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, Q" E! I' L0 O( I( t4 f6 O# Z9 z, y
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
+ G% ~" X1 F, G7 A: P. J
" ?6 g8 `) K) n4 J# q
% Z+ h# S% V5 T3 _
从图上可以看出：亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
% h$ S( n! s$ H
9 [2 S" j+ Q9 W7 S8 I6 ]
2. 2012各国本科留学生人数。
" ?5 i$ X$ c. u6 H
/ }! O) e. m. l. a
中国有9万多，1/3在理工科。韩国有四万，1/4在理工科。印度有一万，一半以上在理工科。
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9 o1 y o$ k9 O* @* e+ }: Q
3. 各国分到多少洋博士
4 f7 F7 D* V: v. o3 C. p% q
Table 2-13
: q3 r" |1 k. ] L4 X
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
) x1 E4 q- I6 E4 R
7 {2 ?. T( r1 m" j9 b" Z
Country/economy Number Percent
" i' U R B# B2 \4 N
R8 g3 W- ?- N" G1 `4 `$ e
All foreign recipients 235,582 100.0
) ^' t$ {# s0 t8 O( a
Top 10 total 160,082 68.0
' ^% g: u9 P0 ?
China 63,341 26.9
. e0 ?' e1 n/ g$ P" e0 D* w2 A: q6 V
India 27,787 11.8
$ c: t( d' |! z
South Korea 22,400 9.5
" w% w- j, m/ E* y( @
Taiwan 16,997 7.2
( J. a+ S, z3 @1 N1 u! ^6 Q+ f* l
Canada 7,511 3.2
6 [1 {( h+ w6 T3 G0 o* Y
Turkey 6,138 2.6
6 z& m% B5 H6 I$ e3 G" e
Thailand 4,232 1.8
; |, ]" t% @. I- l V
Germany 3,985 1.7
4 a+ Z' l5 d4 V
Japan 3,974 1.7
/ f% x* w1 }) X' _- h) s
Mexico 3,717 1.6
! B& Z9 \$ W3 O& v
All others 75,500 32.0
, h3 g; V: Z6 g4 Y" I$ Y" h- d
4 w$ {& v f# U$ X8 k
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
4 A5 O3 @' c- E- Y9 X- h" Z
; ^. k3 R4 ?6 d6 H) R6 v3 o
4. 亚洲洋博士再细分比较。
8 t O: i9 Z6 f# C8 O0 M, w4 ~! Y
Table 2-14
W2 t2 Y' \) A( b: s+ W0 `7 `. ^# c" k
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
; W" v0 v' o2 i" ]- t) E2 w
Field Asia China India South Korea Taiwan
, U% Z# H7 c% e0 a% ^& ]* c0 u7 n
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
# T4 S. F4 T, `7 a% ?. i
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
" ^% A( x1 p- t( v8 e B# o/ V) ^
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
6 X! @' o$ [5 ~/ b1 |; A
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
( y: ?2 u3 n1 h
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
7 A \$ T- I' F4 c
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
; l' M4 ~2 k3 f
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
# j) y8 i. o# q! N9 x5 E# E5 g
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
( e6 K. o, c7 [5 v
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
7 R; d2 g8 Q) }: R; y# D: p4 q
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
2 J6 _4 W2 M6 e- L! H6 b) i+ ?
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
& y& j5 e; K3 K4 j* }
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
0 `% D3 ^( y1 |$ w4 s7 C: g. e4 |
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
& y9 m, l4 |* X: B
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
; f# B- z4 N8 x# [ C
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& l3 h( S0 {( u
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里，亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%，工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩，韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半，但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多，所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看，比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么？
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# n+ U: W# |* ^( R$ P
5. 欧洲的洋博士分布
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Table 2-15
: b$ [1 C& ^! _- _
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
% l6 c) V+ z' @, `) p9 \0 o4 [
Field
% H$ {5 t0 Y8 c% a' X2 ]
All
9 p8 w4 ?/ N. \4 ~+ T3 L# h. }
European
, Q$ h9 N7 r' M2 N
countries Germany Russia
L# X1 D- R. U$ x# H ?3 K x
United
+ I% l7 v3 E/ O9 {3 [4 t
Kingdom Greece Italy Romania France
6 C; z/ f1 r! T; x# m
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
- @/ u! ^% X$ y
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
0 b6 v# Q7 e# |% n4 h9 w& O
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
$ x( m5 l/ M5 h U+ m
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
$ f m9 w% x0 N2 S
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
* R# P* a; L- J% D
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
6 r* N" _ t3 E9 A( Y& {
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
& W( ~. ?5 {7 B7 K2 L
Earth, atmospheric, and ocean
# U4 d: r* y! ~
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
) V7 A- V* I( l7 f
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
% z, W* q- t9 o
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
" e ~9 \6 k: z& j" Q- m
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
$ e5 ^2 [& J6 u" V3 I- O
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
( o' }0 @. ~% ?# ~: f+ M
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
- \ f3 z6 ^ J1 A1 q6 c5 x
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
9 q: R# l" B5 r$ ?# {# ^) y
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& k# P& K1 g c! R' I$ {
相比较英国，法国学生不太热衷美国。罗马尼亚，俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行？总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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: K# z/ D7 m1 m: O9 o" T9 h
6. 各国本科以上学历比例
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6 m% S, q# V7 X; y7 [! z
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%，任重道远。
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! W# P4 `" J0 V8 e
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的，这个也许能解释一些现象。
/ S" k; n& S4 u6 {+ g
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另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系，动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候，印度同学至少不比中国同学少，而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了，中国的博士数量真的很可观了。
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