爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
/ V, U( R O, O
3 A$ Q; r' B: m
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
1 ^9 r4 G: o# {& J }
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
' [4 z. Z7 y- o; Z& C
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
7 u+ f7 k* U% R6 v7 f0 ^, A+ W
3. 中国学生都在学什么专业?
$ ] o: i& i4 |7 j j! r9 k
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
( y7 e1 y$ y/ _ {
0 b: a& Z2 y0 x* p" T7 \4 Y
原文出处:
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
3 u& W, y5 h! f' K7 V: I
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
; [- y5 s9 D- j" O+ n8 R
0 t' i7 {' w! X7 f7 F6 I: j
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
$ D! Y+ A2 Y1 }* i
) I0 n: c9 K) j7 ^
`, o+ [1 s. U+ C2 l D1 [- i
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
7 Z" s% j. g% Z N
, m& s" u- _0 J
2. 2012各国本科留学生人数。
4 |6 M5 F. M& z0 v: E( x5 W5 |
/ d" ^/ C( j4 }- e# R! c
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
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! ^( E- a+ k. Y3 S
3. 各国分到多少洋博士
& z8 h4 \2 ~1 I7 C( } [
Table 2-13
% y* J Q; t0 C3 k! g$ s2 f& g, ~
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
" f% f- h$ |9 P J- p
, _" e" `* N! M1 G
Country/economy Number Percent
2 Y% {8 {2 k0 Z5 q y7 o! Q2 P* k
8 m$ p( ?+ B$ d3 b, T7 w
All foreign recipients 235,582 100.0
0 F+ g1 S ^2 Z, \' ?2 i! t3 T/ u
Top 10 total 160,082 68.0
8 M/ ~" C5 I* y/ z# i4 J! D o. w9 A2 A
China 63,341 26.9
8 g0 Z% C5 q" v x& v1 d5 I
India 27,787 11.8
1 i1 C; o, u3 O) }& X' _
South Korea 22,400 9.5
5 m) e4 e( r- v. o7 E
Taiwan 16,997 7.2
8 H2 p/ U" u" C2 j
Canada 7,511 3.2
2 q+ ^, H Z0 h4 t1 {- A
Turkey 6,138 2.6
2 y* {# Q3 ]/ R2 E- ]+ r
Thailand 4,232 1.8
$ s, P: E. ~2 f- i8 v
Germany 3,985 1.7
- ]- Z, K6 X" Q5 ]% `1 k
Japan 3,974 1.7
6 b/ c6 x0 T1 p
Mexico 3,717 1.6
- h. c6 ^5 @( D: q3 a( T3 `/ E. U: y
All others 75,500 32.0
/ g; y* D: B* W
7 [8 Y7 r% g6 B# {) ~
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
; w* d4 S" f$ v; f+ o- ]
! s# P; V- F7 d. J- J3 ?
4. 亚洲洋博士再细分比较。
: L$ s$ m b2 e( V/ ]* H2 s
Table 2-14
* _+ a% C* v) I( h
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
% U8 z$ N# S5 t7 a7 C
Field Asia China India South Korea Taiwan
4 ]# p' M+ }, @4 v, T6 P; R
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
5 A9 w& B8 J: _
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
. u) R- v2 {# M$ \
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
( X4 }8 M, ?4 c) c. D( @
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
( Y* b! }* J, E: o1 `
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
- T5 w- f( p$ ?% N1 H; N8 T! {
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
( w1 Y C9 m: ], S& R3 W ?! r
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
; P1 W8 H' ^$ Y( s/ s c
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
& Q5 s0 `5 ^) H) f5 {+ l1 [: Z
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
- f/ b# G, t( G
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
: i0 }6 K: V! s9 v* X# E
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
0 \# b- T* k( F
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
( w8 R' I7 D0 V- ?$ ]
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
* ^" R4 j, U4 g1 L1 o: N
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
" K# `3 |* K3 U/ Z3 C2 F: O2 z- i, k
-----------------------------------------
* t* {* ?/ q* d4 h
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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) [2 h; y7 O2 s
5. 欧洲的洋博士分布
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Table 2-15
' t x% ]% [9 l$ q4 \# J3 V Q$ o
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
1 U9 j1 d$ N' Z8 ~* _. J
Field
; b0 B, i, x$ d4 Q# t7 \3 d$ U
All
" b3 _; b ^1 ]3 ?
European
) f! ?3 {4 ~) S Y0 \1 i K0 C2 u
countries Germany Russia
4 \* E5 v/ y S6 R+ v4 r1 H; W
United
1 F& i5 Y9 A' {, Y. J* m
Kingdom Greece Italy Romania France
* q- _+ f+ j- N
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
. x% X* O) b6 y0 O, r( {! a
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
9 R; O9 v$ [& y0 B& L$ k5 s
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
4 Q( Y) j+ @4 A2 B
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
$ b0 p, u* ^$ d
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
* i9 C5 ?3 U- `: `( m
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
& s* O% C& R9 J4 h
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
9 q7 y; i: C* |6 x8 u
Earth, atmospheric, and ocean
) R& j+ C4 B6 _9 i
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
" n- U" ^* l( X! D7 Y
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
: v; ]8 T0 [" v& E* V
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
& I' |* r8 [* M- n5 N
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
/ c9 t" h% j0 k3 I' {
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
/ \( ^; }4 u. l+ N( ]" Z/ Y
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
8 F# D) \# b; T7 B* K7 Y
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
& m) b2 L$ K1 w3 I0 z- P/ M6 }7 }0 w
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3 U7 m0 S4 r. }5 v A% s+ x: ^# m
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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; u( x5 L- `, L. M3 w6 F
6. 各国本科以上学历比例
( U$ l/ n# T) e. A0 `5 D5 w6 F$ K/ W
- B. @9 t) [/ _ R d1 T
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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8 j# z6 B3 Y9 g( B4 j
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的,这个也许能解释一些现象。
0 x! W* z2 P( q# y
/ f0 v% l& V/ N+ ~
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系,动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候,印度同学至少不比中国同学少,而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了,中国的博士数量真的很可观了。
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