素质是生活中那些不能明确界定、无法用考试衡量的东西
,这样定义事情的两面不彻底对立起来才怪( Y- [, {; S S" H# b- E数学思维和归纳、演绎能力就不是很容易检验了
当然我不是说考试能检验所有的素质,这也不应该是考试的功能。+ \0 l& ~. b7 {" z, O; a2 ?
河蚌 发表于 2013-5-5 08:32; G6 [5 K9 B6 @8 h2 Q/ b, U* U, `
呵呵,如果你把这两个词,改成“叙述和讨论”,我想无论是我还是别的反对的人,都不会有太大的意见了。% ]( t- \# l/ M. {2 J5 [
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晨枫 发表于 2013-5-5 21:573 R6 J9 y' s9 l0 j
有几个疑问:3 C7 H. Q% @8 ~* { b1 d
1、阅读和理解作为素质,如何考试和测量呢?如果考生对于阅读和理解与考官或者标准答案有差 ...
河蚌 发表于 2013-5-5 08:43' c9 h* N6 \6 s+ \- r& c- V
关于素质与学历,我想这是一个综合性的问题。学历实际上体现的是解决问题的能力,而不单是素质,素质是无 ...
晨枫 发表于 2013-5-5 22:38
或者说“结构性的叙述与讨论”(structured presentation and discussion?)以有别于彻底开放性的? J/ g2 o9 Y/ `, d( m. H Z
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holycow 发表于 2013-5-5 09:29
抄书和背书这种现象,确实是试题导向造成的,也得由试题着手来改。! E4 P" t/ ^- R0 \. _' A
可以从两方面来,一个是在大学升学考 ...
晨枫 发表于 2013-5-5 07:46# e- N Y. g- Q! ~* y" \. Y; `
不知道现在高考是怎么样的,原来不是文理分科的吗?我们那时候,语文、政治是一样的,数理化、外语是文理 ...
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我们那时跟他开玩笑说你心理素质太差,这也是你们学校教出来的?| 欢迎光临 爱吱声 (http://129.226.69.186/bbs/) | Powered by Discuz! X3.2 |