



阿迹 发表于 2013-5-2 13:12) w6 n @0 R9 I* g5 G L+ {/ ?( Q
只是演讲和辩论吗?这好像只是某一个技能层面的东西。某以为,最重要的素质训练,应该是用自己的脑子去思考 ...
老兵帅客 发表于 2013-5-2 14:20+ c( U: [* z, Q4 E, _" z
最重要的是培养契约精神,也就是社会是个契约社会,每个人有自己的角色,要遵守自己的权利和义务。
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有了这 ...
水风 发表于 2013-5-2 14:23" ~- G) i! A& z' J' a5 G" y
这个当然不是无关紧要的。但最重要的素质肯定不是。8 ~3 L" q, Y, N0 a$ |& X* ]7 v
中国最缺的是诚信。诚实,讲信用。这个是社会的基础。 ...
晨枫 发表于 2013-5-3 04:26+ c* G4 M4 q/ ^. A7 W6 E
这是公民教育,和素质教育有重合,但不等同,见上。两者都重要,不能互相取代。事实上,这也是中国教育里 ...


晨枫 发表于 2013-5-2 14:53# D6 w! t3 ~# v. a- j: P. v+ R
独立和批判性的思考是演讲和辩论的基础啊。没有这个,演讲只能是人云亦云,谁听啊?没有这个,辩论也只能 ...
水风 发表于 2013-5-2 15:23
这个当然不是无关紧要的。但最重要的素质肯定不是。" `3 B# t$ f/ T7 ^4 D& ~
中国最缺的是诚信。诚实,讲信用。这个是社会的基础。 ...
老兵帅客 发表于 2013-5-2 18:54
仔细参与一下吧。- h/ ^ d3 N; Q g# ^& w
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首先,中国文化没有思辨哲学这类,思维的漏洞很多,因此历史上几次佛教和道教的大辩论都 ...

hotwing 发表于 2013-5-2 19:15- b1 |; {; |- }# |0 A3 _
晨大,这一条很不能理解-----"2、代表的观点不一定要和本人的立场符合,只要是有道理的观点都是值得辩护的。 ...
老兵帅客 发表于 2013-5-3 04:20
最重要的是培养契约精神,也就是社会是个契约社会,每个人有自己的角色,要遵守自己的权利和义务。 Y+ @, y4 ~5 \, P0 y9 p Q7 N
, j- B* W) f! [( q
有了这 ...

hotwing 发表于 2013-5-2 20:15' l( @ } H1 l+ a
晨大,这一条很不能理解-----"2、代表的观点不一定要和本人的立场符合,只要是有道理的观点都是值得辩护的。 ...
晨枫 发表于 2013-5-2 21:00: c1 ]* z+ v2 e( t% ?! M1 j
思辨是中国文化欠缺的,为什么不改改,而是要一味继承这样的欠缺呢?标准答案思维和猜测考官的心思正是害 ...
晨枫 发表于 2013-5-2 21:03; C, f; A2 w" V) \+ q$ l N
你是担心有道理但不符合事实的思辨?那把事实指出来,“道理”就不攻自破了。政客暂且不论,律师不能制造 ...
晨枫 发表于 2013-5-3 10:03& ]" N, g, O* |! T6 w, o
你是担心有道理但不符合事实的思辨?那把事实指出来,“道理”就不攻自破了。政客暂且不论,律师不能制造 ...
老兵帅客 发表于 2013-5-3 08:54- C' t% F0 N# g( w u
仔细参与一下吧。% w, Z& ^% ~. X7 h: P5 L6 g8 r2 I) b2 `
首先,中国文化没有思辨哲学这类,思维的漏洞很多,因此历史上几次佛教和道教的大辩论都 ...
hotwing 发表于 2013-5-2 20:35# c5 Z! g9 R! q2 s- I& h
事实是客观存在的,但辩论双方实力的不同,往往会有不同的结局,比如在法庭上辩论,案件的事实是清楚的,但有 ...
晨枫 发表于 2013-5-3 12:07
精神是需要具体的东西作为载体的呀。思辨精神如何培养呢?+ q _, G( M* n3 Z2 p# x) t
中国教育的另一大弊端是样样追求可控。open e ...

晨枫 发表于 2013-5-3 11:569 ^3 e* q) ^% u, s' |( a2 b+ P3 H4 S
这一点恰恰是英国的成功之处。即使你成不了领导,也要理解领导品质。忘记哪里看到的,英国的成功之处在于 ...
晨枫 发表于 2013-5-2 23:070 O, q" S% M+ L H1 o Q, T; r: X
精神是需要具体的东西作为载体的呀。思辨精神如何培养呢?
中国教育的另一大弊端是样样追求可控。open e ...

洗心 发表于 2013-5-3 04:13/ |! ~' D/ z, i( c7 m# D5 L5 Q
我也觉得大学应该取消文科, 当然理工科应该加强一些人文训练。 文科保留研究生以上, 供有志有能力者继 ...
liuqing098 发表于 2013-5-3 08:17) Y1 E9 R! \$ |8 n/ c
法哲学、宪法学界曾经从历史发展的角度上讲平等权的演变,就是把特权普遍化,也就是平民化,杉原泰雄大意 ...
水风 发表于 2013-5-3 14:09& T h/ _; O9 p) w3 ^5 d8 p% b
说服晨老大会很有成就感的阿。: S" T2 |6 l- h( w1 _
有个术语,叫做片面的真理。为什么真理始终要光着,因为穿了衣服的真理就 ...
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6 @$ `- H9 O, X z" Y% U1 X1 b平沙落雁 发表于 2013-5-4 13:188 v6 T( z' s) t6 w( O+ w) V% x
对喔,我儿子上学期选的哲学课老师出的一道论文题就是Free Will and Determinism,让十几岁的小孩讨论并写作 ...

晨枫 发表于 2013-5-4 09:23. K. M+ Z' @4 n% }5 A% w& u& W
大赞!擅长演讲和辩论能力的一个副产品是提高自信。自信的作用就不用多说啦。中国人擅长做关门老虎,但现 ...

平沙落雁 发表于 2013-5-5 12:09
有机会能在全民当中普及过去只有贵族所受的高素质教育,借以提高全民族的文化素质,又有啥不好呢?5 \( v" U6 p6 E8 q8 J4 U8 C s
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人天 ...
河蚌 发表于 2013-5-5 12:27' E5 I# ]$ Z y4 {& y7 ^3 n9 C/ I4 J
问题在于,这些东西,是不是必须的。3 _; f5 l: C( L5 \# _' Y# h0 s- W
而且,演讲和辩论与文化素质之间,并没有联系吧。文化素质靠的是读 ...
河蚌 发表于 2013-5-5 13:17}. f. w$ B0 `/ z [+ c; B! i/ S* ~
这里面有个很重要的问题,就是执行。如何执行,并且如何坚持下去。" M% w" {( b* M7 U. _
实际上,你讲的这些,很多学校都在做 ...
( H* a) l8 w3 e/ n& j晨枫 发表于 2013-5-5 14:15# R& q8 `7 w) F7 r) e' K! c
教育体系里有这样的东西,不等于所有受这样教育的人都能达到理想境界,这不是很复杂的道理嘛。中国教育重 ...
河蚌 发表于 2013-5-5 22:188 k. D b. j' y" j e
这就是误区了。你说的这个是叙述,不是演讲和辩论。$ r, J! J+ S2 j7 i: I
学校的教育,阅读、朗诵、分析、归纳、逻辑、联想, ...
平沙落雁 发表于 2013-5-5 22:43! `% ]& u, K a4 ~6 m: Q* X# N
问题是你学的东西真正能够转化成自己肚里的货色之间还有差距,少说也有百分之二三十的损耗,也就是说,所 ...
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