爱吱声

标题: 再读《文心雕龙》（2） 征圣第二 [打印本页]

---

作者: 到处停留的叶子    时间: 2013-4-6 06:44
标题: 再读《文心雕龙》（2） 征圣第二


! a' B- g+ p2 p" f上一篇 原道第一
5 M4 d" U0 {# r0 Z+ e2 f) X
  e: J# b; \- M+ m0 u. Q1 q7 B  ]
$ t5 o  ^6 K$ o2 s9 ]* `2 f6 o0 Y1 |征圣第二
4 ~, k( K7 |2 H
F
夫作者曰圣，述者曰明。陶铸性情，功在上哲。夫子文章，可得而闻， 则圣人之情，见乎文辞矣。
" H' ~( [7 V2 e' @7 s& f先王圣化，布在方册；夫子风采，溢于格言。是以远称唐世，则焕乎为盛；近褒周代，则郁哉可从。此政化贵文之征也。郑伯入陈，以文辞为功； 宋置折俎，以多文举礼。此事迹贵文之征也。褒美子产，则云“言以足志，文以足言”；泛论君子，则云“情欲信，辞俗巧”。此修身贵文之征也。然则志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣。

8 [4 X- N3 c/ r5 e$ d. v- x夫鉴周日月，妙极机神；文成规矩，思合符契。或简言以达旨，或博文以该情；或明理以立体，或隐义以藏用。故《春秋》一字以褒贬，丧服举轻以包重，此简言以达旨也。《邠诗》联章以积句，《儒行》缛说以繁辞，此博文以该情也。书契断决以象夬，文章昭晰以象离，此明理以立体也。四象精义以曲隐，五例微辞以婉晦，此隐义以藏用也。故知繁略殊形，隐显异术，抑引随时，变通会适，征之周孔，则文有师矣。

4 Y3 E+ f  E0 h0 L# z- |! o是以子政论文，必征于圣；稚圭劝学，必宗于经。《易》称“辨物正言，断辞则备”，《书》云“辞尚体要，弗惟好异”。故知正言所以立辩，体要所以成辞，辞成无好异之尤，辩立有断辞之义。虽精义曲隐，无伤其正言；微辞婉晦，不害其体要。体要与微辞偕通，正言共精义并用，圣人之文章，亦可见也。颜阖以为仲尼饰羽而画，徒事华辞。虽欲訾圣，弗可得已。然而圣文之雅丽，固衔华而佩实者也。天道难闻，犹或钻仰；文章可见，胡宁勿思。若征圣立言，则文其庶矣。

# ]; |- H% W. L- m" r赞曰：妙极生知，睿哲惟宰。精理为文，秀气成采。鉴悬日月，辞富山海。百龄影徂，千载心在。

/ z7 m9 }5 K/ C' T6 B( u
－－－－－－－－－－－－ 叶子散步分割线 －－－－－－－－－－－－
5 y% }1 J" Y/ J4 p( H, D4 ]
5 }. o2 n9 U/ x" l7 ]  Y( k  v9 E周末，天气又好，散步的时间可以久一些。
& N/ k- `0 Y# |8 W9 a* @
. C  e8 \4 c) D6 L  @第二篇的主要意思是我们要向圣人学习。因为整个文心雕龙讨论的是写作的问题，所以这个学习，就是学习圣人的著作。
. g1 r- F- c. r! T9 x作者深受的是儒家的影响，他口中的圣人，主要是指孔子。
  I) Z# \$ `/ {

4 K+ m. f" F& H+ L. w文章是心灵的声音，我不记得最初是谁说出了这样精辟的话。浩瀚的历史中，不知道有多少声音湮没在嘈杂的世间。
3 C% @) b8 p; r* x6 ^0 Q4 e
) u) D. |& e3 f( n6 ]作者的年代或许是幸运的，因为那时候还比较安静。


如果你对孔子其人其学说抱反对的态度，那么，就此打住，还是不要随叶子继续散步下去了。

我一向对孔子很尊敬，虽然对儒家强调文学为封建政教服务的必要有点不耐烦，但必须承认，这是儒教发达的一大重要前提。孔子不至于是圣人，但他和他的子弟们流传下来值得学习的东西确实非常多。
2 ^7 ?% B4 E* }& d
坚东网上有一个 《文心雕龙》译注 ，有兴趣自己读书的可以过去参考看看。叶子不想细细解释文章中间到底在说些什么。叶子的妈妈倒的确是个中文老师，也许这是为何我小时候有条件乱翻这类书的一个缘故吧。
, A' K$ |$ u; m9 l  f3 X

饿了，需要先满足口腹之欲，再回来继续谈学习。

微醺，继续学习

---

作者: 清风徐来    时间: 2013-4-6 08:18
家学渊源啊，难怪叶子这么有造诣。

---

作者: 清风徐来    时间: 2013-4-6 08:38
没注意你是理科生啊，文理全双，更牛X了。

---

作者: 到处停留的叶子    时间: 2013-4-7 10:10


新的一天。
% a2 A% i2 _+ r$ t" O
喝过一杯红酒，微醺，然后决定今晚的消遣是听听歌，写写字。
# X/ J$ a- {2 Y+ B4 L( t" ^
# u; X7 i5 v0 m( o7 ]6 J重温了一下刘勰的生平
& t+ \. C0 O* p7 F
据《梁书·刘勰（xié）传》记载，刘勰早年家境贫寒，笃志好学，终生未娶，曾寄居江苏镇江，在钟山的南定林寺里，跟随僧佑研读佛书及儒家经典，32岁时开始写《文心雕龙》，历时五年，终于书成我国最早的文学评论巨著，该书共计三万七千余字，分十卷五十篇，书超前人，体大而虑周，风格迥异，独树一帜。

+ Q1 G, Y' T% k1 G$ ^突然觉得不仔细读一下，很是对不住作者的良苦用心。

征圣第一段
* A! O7 M$ P9 L: `% S- n7 [
$ v+ u$ K  p( A* q: S夫作者曰圣，述者曰明。陶铸性情，功在上哲。夫子文章，可得而闻， 则圣人之情，见乎文辞矣。
! G2 ]# E9 v' \4 t, y: y先王圣化，布在方册；夫子风采，溢于格言。是以远称唐世，则焕乎为盛；近褒周代，则郁哉可从。此政化贵文之征也。郑伯入陈，以文辞为功； 宋置折俎，以多文举礼。此事迹贵文之征也。褒美子产，则云“言以足志，文以足言”；泛论君子，则云“情欲信，辞俗巧”。此修身贵文之征也。然则志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣。

. f' _9 l- Z% W4 V. e- E找出坚东网上翻译看看，用现代的语言来重读一下：

# H& x* c) _7 I所谓“圣”，就是能够独立创造的人；所谓“明”，就是能够继承阐发圣人学说的人。

重新审视“圣明”这个已经被用烂了的词语，含义应该是这样的。对我们常人来说，“圣”也并不是遥不可及的，“明”是完全可以达到的。
" T* K* \/ z& G! `+ s0 N
) q7 z6 O7 W' K- t2 A1 A( B" L 用述作来培养人的性情，古代圣贤在这方面有很大的成就。
  @  d$ K8 }; U/ R8 K6 c# n  u
8 Q3 R# \8 E% E  Z7 y; p孔子的学生说：“孔子的著作是可以看得到的。”就是说，在这些著作里，是表达了孔子的某些意见或主张的。

古代圣王的教训，在古书上记载着；孔子的言行，都充分表现在他的教导人的言论里。
. j  B9 o& y/ n, ~* [3 i
2 @8 y2 N2 ]5 R+ E# R' E所以，对较远的，孔子称赞过唐尧之世，说那时的文化兴盛焕发；对较近的，他赞美过周代，说那时的文化丰富多采，值得效法。这些都是政治教化方面以文为贵的例证。

春秋时郑国攻入陈国，在对待晋国的责问中，郑国子产因为善于辞令而立下功劳。宋国曾用最隆重的宴会招待宾客，由于谈话富有文采，孔子特使弟子记录下来。这些都是事业方面以文为贵的例证。

1 {$ \# w1 e- P孔子赞扬子产，说他不仅能用语言来很好地表达自己的思想，而且还能用文采把语言修饰得很漂亮。孔子谈到一般有才德的人时，就说情感应该真实，文辞应该巧妙。这些都是个人修养方面以文为贵的例证。

0 m- c9 a: a9 l( v由此可见，思想要充实而语言要有文采，情感要真诚而文辞要巧妙：这就是写作的基本法则。
  s# N2 E* y/ o& ?
2 i  }0 g) \" A% t  h% Y" X
说起来简单，“志足而言文，情信而辞巧”这就是作者总结的圣人写文章的金科玉律。
& X( p$ g8 a# Y# n9 [9 W  Z6 w1 h8 m
+ q: o8 w9 y2 M4 A  \但是，正像生活中所有其他的方面一样，知易而行难。

: n* \- W. ]3 U/ B4 ~  u且不说政治教化和事业方面的例证，我们能够在个人修养方面经常想到这一点，努力真实表达自己的思想，还能用上一点文采，就非常不错了。


－－－－－－－－叶子走神分割线－－－－－－－－－－


“情信而辞巧”这五个字今天跑到我的视线里的时候，我突然想起的是我们爱坛的某位著名书生。

+ M  w. a3 e- K8 K8 W情感真诚而文辞巧妙，正是我看到他的文字第一印象。
* L7 T  F& q; D5 P# C" S
本来想大声招呼一下，想了想，还是在这里悄悄说过就算了。

8 C( q) q9 A" r9 T
－－－－－－－－不开小差，好好学习－－－－－－－－－－－－－－－
继续读下去
4 G1 h7 O: `' \8 K; V7 q- K( I: {
夫鉴周日月，妙极机神；文成规矩，思合符契。或简言以达旨，或博文以该情；或明理以立体，或隐义以藏用。故《春秋》一字以褒贬，丧服举轻以包重，此简言以达旨也。《邠诗》联章以积句，《儒行》缛说以繁辞，此博文以该情也。书契断决以象夬，文章昭晰以象离，此明理以立体也。四象精义以曲隐，五例微辞以婉晦，此隐义以藏用也。故知繁略殊形，隐显异术，抑引随时，变通会适，征之周孔，则文有师矣。
8 H" u& ]" W2 U+ _8 J5 v, m- X
( {: x6 y" _' o& I〔参考译文〕
　　圣人能够全面考察自然万物，并深入到其中精深奥妙的地方去；这样才能写成堪称楷模的文章，其表达的思想也才能与客观事物相吻合。圣人的著作有时用较少的语言来表达其主要思想，有时用较多的文辞来详尽地抒发情意；有时用明白的道理来建立文章的主体，有时用含蓄的思想而不直接显示文章的作用。如像《春秋》就常用极少的文字来赞扬或批评，《礼记》里常用轻的丧服来概括重的丧服：这就是用较少的语言来表达主要思想的例子。又如《诗经·豳风·七月》是用许多章句联结成篇的，《礼记·儒行》也常用复杂的叙述和丰富的辞句：这就是用较多的文辞来详尽地抒发情意的例子。此外，有的文章讲得像《夬》卦所说的那样决断干脆，有的文章写得像《离》卦所说的那样清楚透彻：这就是用明白的道理来建立文章主体的例子。还有《周易》中的四种卦象，道理精深，意义曲折；《春秋》所运用的五种记事条例，也常是文辞微妙，意义宛转：这就是用含蓄的思想而不直接显示文章作用的例子。根据上述可知：各种文章在表现手法上，有洋与略、隐与显的区别；所以写文章时，或压缩、或加详，要随不同的时机而定；写作上的千变万化，要适应不同的具体情况。所有这些，如果以周公、孔子的文章做标准，那么在写作上就算找到老师了。

9 V3 d& M$ C4 |! ~8 C 是以子政论文，必征于圣；稚圭劝学，必宗于经。《易》称“辨物正言，断辞则备”，《书》云“辞尚体要，弗惟好异”。故知正言所以立辩，体要所以成辞，辞成无好异之尤，辩立有断辞之义。虽精义曲隐，无伤其正言；微辞婉晦，不害其体要。体要与微辞偕通，正言共精义并用，圣人之文章，亦可见也。颜阖以为仲尼饰羽而画，徒事华辞。虽欲訾圣，弗可得已。然而圣文之雅丽，固衔华而佩实者也。天道难闻，犹或钻仰；文章可见，胡宁勿思。若征圣立言，则文其庶矣。
* B; ]# F6 w5 N2 r8 A
〔参考译文〕
. l, W, ]) s' r9 Y7 t. `# u
. N" f! p- o9 ~  f5 O4 S+ V所以刘向谈论文章，一定要以圣人作标准来检验；匡衡上书劝学，一定要以经书为根据。《周易·系辞》说：“辨明事物并给以恰当的说明，有了明确的辞句就可以充分表达了。”《尚书·毕命》说：“文辞应该抓住要点，不应该一味追求奇异。”由此可见，必须有恰当的说明才能表达出文章的论点，必须抓住要点才能安排好文章的辞采。倘能这样安排文辞，就能避免单纯追求奇异的毛病；这样建立起来的论点，也就能得到辞句明确的益处了。那么即使内容精深曲折，但不会影响到它说明的恰当；虽然文辞微妙宛转，但不会妨害它能抓住要点。
文章要抓住要点和辞句写得微妙并无矛盾，说明的恰当和内容的精深也可同时并存。这些情形，在圣人的文章里都可以看到。颜阖说：“孔子好比在已有自然文采的羽毛上再加装饰似的，只追求华丽的辞藻。”虽然颜阖想借此来指责圣人，但事实上是做不到的；因为圣人的文章是既雅正又华丽，本来就是兼有动人的文采和充实的内容的。自然之道本来是不易弄懂的，尚且有人去钻研它；文章是显而易见的东西，为什么不好好加以思考呢？如果能根据圣人的著作来进行写作，那么写成的文章就接近于成功了。
. g; {( a) }/ C3 a8 z; N
& L% K# h5 ?. g" b) z8 N! z文章要抓住要点和辞句写得微妙并无矛盾，说明的恰当和内容的精深也可同时并存。

/ G" R9 v" M4 l* P8 h我觉得这两点都极难做到。所以也只好写写叶子杂记了。
$ E* P) O1 Q' V4 U' N
" Q$ @. N0 m6 L7 I4 Y3 T6 L2 B
  赞曰：妙极生知，睿哲惟宰。精理为文，秀气成采。鉴悬日月，辞富山海。百龄影徂，千载心在。
* P. ?4 t4 ]" n5 x  t
〔参考译文〕

- `0 A. g* _1 Y( q# [; l2 l0 p 总之，只有圣人能懂得精妙的道理，因为他们具有特出的聪明才智。他们把精妙的道理写成文章，以自己灵秀的气质构成文采。他们的见解有如日月之明，他们的辞藻就像高山大海那样丰富。古代圣人虽成过去，但他们的精神却永垂不朽。

是啊，我觉得这世界上，伟人的确是有的，值得崇拜。
2 a3 p: ]% ]; ^& c
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
8 Z* [1 |  e' O7 ^6 C4 p/ j@清风徐来 还有兴趣和我一起散步么？

---

作者: 清风徐来    时间: 2013-4-7 12:24
叶子老师继续，我正好补上这一课。

---

作者: 清风徐来    时间: 2013-4-7 12:28
好文章的首要支撑是精深睿智的思想，辞藻是从属。以前小时候老师总让摘抄好词好句，没有对生活的观察体悟，再多的好词好句也没用啊。

---

欢迎光临 爱吱声 (http://129.226.69.186/bbs/)

Powered by Discuz! X3.2