* ]/ {4 m; f1 m. r' o1 W4 Z0 G2 K什么大学都应该追求一流的设施,但什么是一流的设施?只是光鲜的建筑、豪华的实验室?应该是适合教育需要的设施,而且不一定拘泥于校内设施,能与用户对接更好。不可能关起门来自说自话的职业大学,尤其需要与实践结合起来。; x' u2 m1 p/ ]2 u& Z
( S8 z. Y% a8 ]9 e5 b( e而且现在对职业大学的理解局限于工业技术,机器人、数控加工中心、焊接、汽修、仪修、电工、过程操作等当然重要,但不应该是全部。比如说,护士、护工也可以是职业大学的专业,烹饪、园艺也应该在内。还有非常重要的大类:农业、畜牧、水产养殖。其实传媒、广告、表演、音乐、美术可能也应该放在职业大学。1 I$ d3 _9 V3 H# `
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比如说,本地有一个职业学院,烹饪专业的食堂就在校内,但对外开放,尤其鼓励市民前来品尝。学生在老师指点下的自己运作,从采购、经营到烹饪、堂服,都由学生担任。这里的定位就是这个,所以来的人都知道。菜式从传统到实验性的都有,口味当然随学生水平有波动,价码因为少了人工开支而很便宜,唯一条件是顾客在吃完后,要对今天的体验打分,作为学生成绩的依据。这样的做法挺好,也容易推广。 ! z4 {. r& m* E* o 0 |% b7 P3 u7 J: J" }) s6 A( P由老师(本人是注册护士)带领在医院、养老院学习,也比课堂上满堂灌有用得多。 - L1 G) i* Z* D2 c% @ O1 ~8 M+ d. c+ U4 q" Z# a: S
学校自办养殖场、农场、果园、园艺服务更是有益有用的学用结合。& X- n" I* ?5 B5 A, e
7 S; m1 @( P7 V! m Q! k, }在工业技术方面,更是需要和实际企业对接。% E b3 u! b6 Q C( W$ d' I