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标题: 學術大牛 [打印本页]

作者: indy 时间: 2024-5-10 16:03
标题: 學術大牛
明知高校水貨眾多，國家為何不出重手？

虞樂仲

昨天，意外看到一段話，我不禁擊節稱讚，同時，笑破肚皮。

這段話是作家狄馬說的。

他寫道：“要以一句話來概括這種‘學術語言’的無聊、枯燥與乏味是十分困難的，但是，大致說來，有這麼幾條：簡單的東西複雜化，感性的東西概念化，熟悉的東西陌生化，個性的東西平面化，腐朽的東西神奇化。比如，張大娘進城賣雞蛋，他們寫成論文，便成了‘論張氏高齡婦人，在現代商品經濟條件下，如何實現貨幣與雞卵的等價兌換’。”

作家狄馬的一句話，把我過去那些年，基於數年高校工作經歷，非常想說的話，全都精準地說出來了。

大家隨便找一份全國各地高校文科教師申報科研課題的清單，看一看那些專案的題目，只要你的眼睛不是太拙，一眼就能識破那些所謂“科研”的荒謬性。幾乎都是趕時髦，最熱門。其中，被使用得最廣泛的題目，無非是以下這幾個類型的：

某某視域下的......研究；

某某語境中的......探索；

某某視野中的......初探；

......

從這些題目，明眼人不難推斷，申報這些課題項目的所謂“研究者”們，文化素養普遍非常的低。不然，作為文科“學者”，科研專案的題目不至於如此毫無文采和缺乏想像力。

正因為不讀書，沒學養，無思想，所以，對他們來說，最省事的方法就是，遵循套路，跟著大家走。

恰好就在昨天，我還看到北京某所知名高校教授的一條短視頻。他說，在國內學術圈子，真正做研究的，只有不到10%的人。其他的學者教授和學術科研，其實都是製造垃圾。

寫到這裡，讀者肯定要問我，既然大多數教授和科研都是製造垃圾，教育部和科技部等等部門，難道都不知道？為什麼不出手？為何還要讓這些水貨科研繼續氾濫呢？

其實，這涉及到維持社會基本穩定的考慮和無奈。

從大約三十年前開始，全國高校大躍進，不斷擴招，大學生數量暴增，導致對高校教師數量的需求，也跟著劇增。

必須承認，這些教師當中，從來不乏真正有水準的極少數人。但是，很多高校教師，都是得益於那些年高校擴招，所引發的對師資的龐大需求，得以進入高校任教的。否則，憑他們的真實水準，教中學都未必合格。

這個龐大的偽知識群體，如果僅僅只是不學無術，水準低下，學養奇缺，也就算了。然而，正因為頂著“碩士”或“博士”和“高校教師”、“知識份子”（其實，他們肚子裡的知識真的很少，甚至不如優秀的學生）的光環，他們的自我感覺普遍非常好。多是繡花枕頭，卻自詡知識貴族，動不動就向國家撒嬌。

明明高校普遍課時不多，工作已經非常輕鬆了，他們還動不動對國家訴苦，抱怨苦和累，動不動要求加工資和提福利。撒嬌如果得不到滿足，他們就抱怨發牢騷。

由於這些教師們有大把的時間和精力可以用來發牢騷，而且還非常容易把這些牢騷傳染給年輕的在校大學生。長此以往，必將嚴重影響社會穩定。

中國經濟社會體量太大，民族結構錯綜複雜，區域發展失衡。在發展進步的過程中，基本穩定是一定要保持的。

面對因為持續三十年的大學擴招而猛增的“空有學歷，卻沒有水準”的大量碩士博士大學教師，如何讓他們的“自視甚高”不至於影響到社會基本格局的穩定呢？這是國家需要絞盡腦汁面對和思考的問題。

最有效，也是最無奈的辦法，就是，定期扔一些科研經費之類的“肉骨頭”下去，讓他們慢慢地啃。

基於這種考慮，教育部、科技部等等國家部委和省廳級單位，不得不投放大筆經費，分給這些教師們做做課題。哪怕絕大多科研都是毫無價值的垃圾，仍然每年讓他們申報。同時，把職稱和收入與這些科研專案掛鉤。

這些高校水貨們，申報到科研經費，拿到大筆錢之後，便開始有模有樣、煞有介事地開展研究。

眾所周知，哪怕是毫無意義的假研究，也得投放很多時間和精力。不然，那些科研經費無法進入教師個人口袋，職稱自然也無法到手。

於是，開展科研專案，以及在此基礎上的各類考核，便消耗了高校水貨們大量時間和精力。他們再也無暇動不動撒嬌和發牢騷了。

另外，大多數科研經費，尤其是文科科研經費的使用，根本是經不起嚴格審計的。絕大多數文科研究都不需要做實驗，不需要購買設備。無非就是買點書，出出差，參參會，根本花不了多少錢。

如何讓多出來的剩餘經費進入個人腰包，這個問題十分費腦傷神。但是，除了少數憨包，絕大多數高校水貨，最終都能想出辦法，把經費“花光”。既然自己臀部不太乾淨，他們自然就閉嘴，不敢發牢騷了。

這樣一來，高校就安靜了，社會就穩定了。

坦率地說，國家對大學教師群體真的非常客氣和寬容。明知道大量科研毫無價值，仍然對他們網開一面。

一部分真正有智識的高校教師，能夠清晰地意識到自己是一個水貨，做的都是毫無意義和價值的假研究。儘管他們“著作等身”，卻能夠保持基本的謙卑。

但是，總有很多很多高校教師，他們的眼界學識和智識水準，低下到根本無法識別什麼是假科研。在他們的眼裡，只要能中課題，能發論文，就是真水準，根本無法看清自己的水貨本質。

這些水貨，儘管一點學養、情懷和思想都沒有，自我感覺卻非常好，走起路都幾乎飄起來，真當自己是一個“學術大牛”。

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